小学美术《别致的小花瓶》教案
课 型
造型·表现
课题
别致的小花瓶
时间
教学
目标
1、通过本课学习，了解掌握手捏成条成型、泥板成型等陶艺技法制作别致的小花瓶。
教学
重难点
学习手捏成型法、盘条成型法、泥板成型法，尝试制作一个别致的小花瓶。
花瓶的造型设计，重心的掌握。
③泥板成型法：利用陶土碾成、拍成或切割成板状，然后用泥板塑造器物的方法。
练习
设计
在纸上简单勾画出自己打算制作的花瓶外形
作业
设计
1.小组合作制作一个花瓶。（形象，装饰。）
2.个人制作一个花瓶。
板书
设计
别致的小花瓶
①手捏成型法
②盘条成型法
③泥板成型法
教学
后记
教学
过程
学生活动
教师活动
二次备课
首学
阶段
课前准备：
多媒体课件、实物展示，花瓶图片资料、陶泥（或瓷泥、纸黏土）、报纸、上下等粗的玻璃瓶（或厚纸筒、上下等粗的圆木棍均可）。
教师：同学们，今天老师带来了几个陶艺作品（出示课件），你觉得它们漂亮、别致吗？
教师：你想知道它是怎么做的吗？
互学
阶段
1.学生仔细观看花瓶制作过程，小组讨论，在花瓶制作的过程中，都有哪些技法？
2.制作好的花瓶，怎样去装饰？
1、了解花瓶的基本制作方法
（1）揉泥：揉、搓陶泥，主要是把泥柔软，便于塑造，这样做出泥塑不容易干裂。（2）瓶底：可以采用盘条、泥板方法，用的长条盘底，注意底部要厚一些，为什么要把底做的厚意一些呢？这样可以支撑住瓶壁。（3）瓶壁：可以运用手捏成型法、盘条成型、泥板成型等陶艺技法，也可以这几种方法结合使用，使瓶子更富于变化。做瓶壁的时候把搓的长条像这样盘起来。除了这样的盘条法，还可以用各种形状组合起来做（4）装饰：可以用泥条、泥片粘贴，也可以刻印。（教师用实物投影的方式，讲解示范）这的环节是最能展现我的审美才能的环节，我喜欢……那就把这些好看的花多装饰上吧。
群学
阶段
1.小组内讨论制作花瓶的三个方法。
教师总结：大家观察的很认真，在泥塑制作中最常用的有三个方法：
板书：①手捏成型法②盘条成型法③泥板成型法
共学
阶段
1.组内讨论自己要做什么样的花瓶，并简单的在纸上勾画出来外形。
3、学习陶艺的成型法及发展历史
①手捏成型法：徒手成形，手捏成型法是最基础的方法。
②盘条成型法：把泥搓成长条，再圈积成型。