当前位置:文档之家› 2016-2017年贵州省贵阳市初三上学期期末数学试卷及答案

2016-2017年贵州省贵阳市初三上学期期末数学试卷及答案

2016-2017学年贵州省贵阳市初三上学期期末数学试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)某几何体的主视图和左视图如图所示,则该几何体可能是()A.长方体B.圆锥C.正方体D.球2.(3分)关于x的一元二次方程3x2﹣2x+m=0的一个根是﹣1,则m的值为()A.5B.﹣5C.1D.﹣13.(3分)已知AC为矩形ABCD的对角线,则图中∠1与∠2一定不相等的是()A.B.C.D.4.(3分)一个三角形三边的长分别为3,5,7,另一个与它相似的三角形的最长边是21,则该三角形的最短边是()A.6B.9C.10D.155.(3分)下列各点不在反比例函数y=上的是()A.(3,4)B.(﹣3,﹣4)C.(6,﹣2)D.(﹣6,﹣2)6.(3分)如图,在6×6的正方形网格中,连接两格点A,B,线段AB与网格线的交点为点C,则AC:CB为()A.1:3B.1:4C.1:5D.1:67.(3分)小敏不慎将一块矩形玻璃打碎成如图的四块,为了能在商店配到一块与原来相同的矩形玻璃,他带了两块碎玻璃,其编号应该是()A.①②B. ①③C.③④D. ②④8.(3分)如图所示电路,任意闭合两个开关,能使灯L2亮起来的概率是()A.B.C.D.9.(3分)如图,是三个反比例函数y=,y=,y=在x轴上方的图象,由此观察得到k1、k2、k3的大小关系为()A.k1>k2>k3B.k3>k1>k2C.k2>k3>k1D.k3>k2>k1 10.(3分)如图,矩形ABCD的周长是20cm,以AB,AD为边向外作正方形ABEF 和正方形ADGH,若正方形ABEF和ADGH的面积之和为68cm2,那么矩形ABCD 的面积是()A.9cm2B.16cm2C.21cm2D.24cm2二、填空题(每小题4分,共20分)11.(4分)方程3x2﹣5x=0的二次项系数是.12.(4分)如图所示,此时的影子是在下(太阳光或灯光)的影子,理由是.13.(4分)在平面直角坐标系中,直线y=x+1与反比例函数y=的图象的一个交点A(a,2),则k的值为.14.(4分)小明和小花在玩纸牌游戏,有两组牌,每组各有两张,分别标有数字1,2,每人每次从每组中抽出一张,两张牌的数字之积为2的概率为.15.(4分)如图,在平行四边形ABCD中,EF∥AB交AD于E交BD于F,DE:EA=3:4,EF=6,则CD的长为.三、解答题(满分50分)16.(5分)如图,已知△ABC,利用尺规作出一个新三角形,使新三角形与△ABC 对应线段比为2:1(不写作法,保留作图痕迹).17.(8分)一只不透明的袋子中装有4个质地,大小均相同的小球,这些小球分别标有3,4,5,x,甲,乙两人每次同时从袋中各随机取出1个小球,并计算两个小球数字之和.记录后将小球放回袋中搅匀.进行重复实验,实验数据如表:摸球总次数1020306090120180240330450210132430375882110150“和为8“出现的频数0.200.500.430.400.330.310.320.340.330.33“和为8“出现的频率解答下列问题:(1)如果实验继续进行下去,根据上表提供数据,出现和为8的频率将稳定在它的概率附近,估计出现和为8的概率是.(2)如果摸出这两个小球上数字之和为9的概率是,那么x的值可以取7吗?请用列表或画树状图的方法说明理由.18.(7分)如图所示,某小区计划在一块长20米,宽15米的矩形荒地上建造一个花园,使得花园所占面积为荒地面积的一半,其中花园每个角上的扇形都相同,则每个扇形的半径x是多少?(精确到0.1)19.(7分)已知,如图,AC⊥BC,BD⊥BC,AC>BC>BD.(1)请你添加一个条件,使△ABC相似于△CDB,你添加的条件是;(2)若DB=3,BC=4,在(1)的条件下,求AC的长度.20.(8分)如图,已知平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,E是BD 延长线上的点,且△ACE是等边三角形.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若∠AED=2∠EAD,求证:四边形ABCD是正方形.21.(7分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=2x+2与x轴y轴分别交于点A,B与反比例函数y=在第一象限交于点C.(1)写出点A,B,C的坐标.(2)过x轴上的点D(3,0)作平行于y轴的直线l分别与直线AB和反比例函数y=交于点P,Q求△APQ的面积.22.(8分)对某一种四边形给出如下定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”.(1)已知:如图1,四边形ABCD是“等对角四边形”,∠A≠∠C,∠A=70°,∠B=80°.则∠C=度,∠D=度.(2)在探究“等对角四边形”性质时:小红画了一个“等对角四边形ABCD”(如图2),其中∠ABC=∠ADC,AB=AD,此时她发现CB=CD成立.请你证明此结论;(3)已知:在“等对角四边形ABCD”中,∠DAB=60°,∠ABC=90°,AB=5,AD=4.求对角线AC的长.2016-2017学年贵州省贵阳市初三上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1.(3分)某几何体的主视图和左视图如图所示,则该几何体可能是()A.长方体B.圆锥C.正方体D.球【解答】解:A、长方体的主视图和左视图均为矩形,符合题意;B、圆锥的主视图和左视图均为等腰三角形,不符合题意;C、正方体的主视图和左视图均为正方形,不符合题意;D、球的主视图和左视图均为圆,不符合题意;故选:A.2.(3分)关于x的一元二次方程3x2﹣2x+m=0的一个根是﹣1,则m的值为()A.5B.﹣5C.1D.﹣1【解答】解:把x=﹣1代入方程得3+2+m=0,解得m=﹣5.故选:B.3.(3分)已知AC为矩形ABCD的对角线,则图中∠1与∠2一定不相等的是()A.B.C.D.【解答】解:A、对顶角相等,A一定相等,故A不符合题意;B、不确定,可能相等,也可能不相等,故B不符合题意;C、不确定,可能相等,也可能不相等,故C不符合题意;D、一定不相等,因为∠1=∠ACD,∠2>∠ACD,故D符合题意.故选:D.4.(3分)一个三角形三边的长分别为3,5,7,另一个与它相似的三角形的最长边是21,则该三角形的最短边是()A.6B.9C.10D.15【解答】解:设与它相似的三角形的最短边的长为x,∵一个三角形三边的长分别为3,5,7,另一个与它相似的三角形的最长边是21,∴=,解得:x=9.故选:B.5.(3分)下列各点不在反比例函数y=上的是()A.(3,4)B.(﹣3,﹣4)C.(6,﹣2)D.(﹣6,﹣2)【解答】解:A、∵x=3时,y==4,∴此点在反比例函数的图象上,故本选项不符合题意;B、∵x=﹣3时,y=﹣=﹣4,∴此点在反比例函数的图象上,故本选项不符合题意;C、∵x=6时,y==2≠﹣2,∴此点不在反比例函数的图象上,故本选项符合题意;D、∵x=﹣6时,y=﹣=﹣2,∴此点在反比例函数的图象上,故本选项不符合题意.故选:C.6.(3分)如图,在6×6的正方形网格中,连接两格点A,B,线段AB与网格线的交点为点C,则AC:CB为()A.1:3B.1:4C.1:5D.1:6【解答】解:如图,∵CD∥BE,∴==.故选:C.7.(3分)小敏不慎将一块矩形玻璃打碎成如图的四块,为了能在商店配到一块与原来相同的矩形玻璃,他带了两块碎玻璃,其编号应该是()A.①②B. ①③C.③④D. ②④【解答】解:∵只有①③两块角的两边互相平行,且中间部分相联,角的两边的延长线的交点就是平行四边形的顶点,∴带①③两块碎玻璃,就可以确定平行四边形的大小.故选:B.8.(3分)如图所示电路,任意闭合两个开关,能使灯L2亮起来的概率是()A.B.C.D.【解答】解:根据题意画树状图如下:∵共有6种情况,能使灯L2亮起来的情况有4种,∴能使灯L2亮起来的概率是=,故选:C.9.(3分)如图,是三个反比例函数y=,y=,y=在x轴上方的图象,由此观察得到k1、k2、k3的大小关系为()A.k1>k2>k3B.k3>k1>k2C.k2>k3>k1D.k3>k2>k1【解答】解:读图可知:三个反比例函数y=的图象在第二象限;故k1<0;y=,y=在第一象限;且y=y=的图象距原点较远,故有:k3<k2;综合可得:k2>k3>k1.故选:C.10.(3分)如图,矩形ABCD的周长是20cm,以AB,AD为边向外作正方形ABEF 和正方形ADGH,若正方形ABEF和ADGH的面积之和为68cm2,那么矩形ABCD 的面积是()A.9cm2B.16cm2C.21cm2D.24cm2【解答】解:设AB=x,AD=y,∵正方形ABEF和ADGH的面积之和为68cm2∴x2+y2=68,∵矩形ABCD的周长是20cm∴2(x+y)=20,∵(x+y)2=x2+2xy+y2,∴100=68+2xy,∴xy=16,∴矩形ABCD的面积为:xy=16故选:B.二、填空题(每小题4分,共20分)11.(4分)方程3x2﹣5x=0的二次项系数是3.【解答】解:方程3x2﹣5x=0的二次项系数是3,故答案为:3.12.(4分)如图所示,此时的影子是在太阳光下(太阳光或灯光)的影子,理由是通过作图发现相应的直线是平行关系.【解答】解:此时的影子是在太阳光下(太阳光或灯光)的影子,理由是:通过作图发现相应的直线是平行关系.13.(4分)在平面直角坐标系中,直线y=x+1与反比例函数y=的图象的一个交点A(a,2),则k的值为2.【解答】解:当y=x+1=2时,x=1,∴点A的坐标为(1,2).∵点A(1,2)在反比例函数y=的图象上,∴k=1×2=2.故答案为:2.14.(4分)小明和小花在玩纸牌游戏,有两组牌,每组各有两张,分别标有数字1,2,每人每次从每组中抽出一张,两张牌的数字之积为2的概率为.【解答】解:画树形图得:由树状图可知共有2×2=4种可能,两张牌的和为3的有2种,所以概率=,故答案为:.15.(4分)如图,在平行四边形ABCD中,EF∥AB交AD于E交BD于F,DE:EA=3:4,EF=6,则CD的长为14.【解答】解:∵DE:EA=3:4,∴DE:DA=3:7,∵EF∥AB,∴△DEF∽△DAB,∴∴,AB=14,∴CD=AB=14故答案为:14三、解答题(满分50分)16.(5分)如图,已知△ABC,利用尺规作出一个新三角形,使新三角形与△ABC 对应线段比为2:1(不写作法,保留作图痕迹).【解答】解:如图,△A′B′C′即为所求作三角形.17.(8分)一只不透明的袋子中装有4个质地,大小均相同的小球,这些小球分别标有3,4,5,x,甲,乙两人每次同时从袋中各随机取出1个小球,并计算两个小球数字之和.记录后将小球放回袋中搅匀.进行重复实验,实验数据如表:摸球总次数1020306090120180240330450210132430375882110150“和为8“出现的频数0.200.500.430.400.330.310.320.340.330.33“和为8“出现的频率解答下列问题:(1)如果实验继续进行下去,根据上表提供数据,出现和为8的频率将稳定在它的概率附近,估计出现和为8的概率是.(2)如果摸出这两个小球上数字之和为9的概率是,那么x的值可以取7吗?请用列表或画树状图的方法说明理由.【解答】解:(1)根据随着实验的次数不断增加,出现“和为8”的频率是,故出现“和为8”的概率是;故答案为:(2)假设x=7,则P(和为9)=≠,所以,x的值不能为7.18.(7分)如图所示,某小区计划在一块长20米,宽15米的矩形荒地上建造一个花园,使得花园所占面积为荒地面积的一半,其中花园每个角上的扇形都相同,则每个扇形的半径x是多少?(精确到0.1)【解答】解:根据题意得:4×πx2=×20×15,解得:x1≈6.9,x2≈﹣6.9(舍去).答:每个扇形的半径大约是6.9m.19.(7分)已知,如图,AC⊥BC,BD⊥BC,AC>BC>BD.(1)请你添加一个条件,使△ABC相似于△CDB,你添加的条件是∠A=∠DCB;(2)若DB=3,BC=4,在(1)的条件下,求AC的长度.【解答】解:(1)∵AC⊥BC,BD⊥BC,∴∠ACB=∠CBD,∴可以添加的条件是∠A=∠DCB.故答案为:∠A=∠DCB;(2)∵△ABC∽△CDB,DB=3,BC=4,∴=,即=,解得AC=.20.(8分)如图,已知平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,E是BD 延长线上的点,且△ACE是等边三角形.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若∠AED=2∠EAD,求证:四边形ABCD是正方形.【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO=CO.又∵△ACE是等边三角形,∴EO⊥AC(三线合一),即AC⊥BD,∴四边形ABCD是菱形(对角线互相垂直的平行四边形是菱形).(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AO=CO.又∵△ACE是等边三角形,∴EO平分∠AEC(三线合一),∴∠AED=∠AEC=×60°=30°,又∵∠AED=2∠EAD∴∠EAD=15°,∴∠ADO=∠DAE+∠DEA=15°+30°=45°(三角形的一一个外角等于和它外角不相邻的两内角之和),∵四边形ABCD是菱形,∴∠ADC=2∠ADO=90°,∴平行四边形ABCD是正方形.21.(7分)如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=2x+2与x轴y轴分别交于点A,B与反比例函数y=在第一象限交于点C.(1)写出点A,B,C的坐标.(2)过x轴上的点D(3,0)作平行于y轴的直线l分别与直线AB和反比例函数y=交于点P,Q求△APQ的面积.【解答】解:(1)当y=2x+2=0时,x=﹣1,∴点A的坐标为(﹣1,0);当x=0时,y=2x+2=2,∴点B的坐标为(0,2);联立两函数解析式成方程组,,解得:或,∴点C的坐标为(1,4).(2)当x=3时,y=2x+2=8,∴点P的坐标为(3,8);当x=3时,y==,∴点Q的坐标为(3,).∴PQ=8﹣=,AD=3﹣(﹣1)=4,=PQ•AD=××4=.∴S△APQ22.(8分)对某一种四边形给出如下定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”.(1)已知:如图1,四边形ABCD是“等对角四边形”,∠A≠∠C,∠A=70°,∠B=80°.则∠C=130度,∠D=80度.(2)在探究“等对角四边形”性质时:小红画了一个“等对角四边形ABCD”(如图2),其中∠ABC=∠ADC,AB=AD,此时她发现CB=CD成立.请你证明此结论;(3)已知:在“等对角四边形ABCD”中,∠DAB=60°,∠ABC=90°,AB=5,AD=4.求对角线AC的长.【解答】(1)解:∵四边形ABCD是“等对角四边形”,∠A≠∠C,∴∠D=∠B=80°,∴∠C=360°﹣∠A﹣∠B﹣∠D=360°﹣70°﹣80°﹣80°=130°;故答案为:130,80;(2)证明:如图2所示,连接BD,∵AB=AD,∴∠ABD=∠ADB,∵∠ABC=∠ADC,∴∠ABC﹣∠ABD=∠ADC﹣∠ADB,∴∠CBD=∠CDB,∴CB=CD;(3)解:分两种情况:①当∠ADC=∠ABC=90°时,延长AD,BC相交于点E,如图3所示:∵∠ABC=90°,∠DAB=60°,AB=5,∴∠E=30°,∴AE=2AB=10,∴DE=AE﹣AD=10﹣4═6,∵∠EDC=90°,∠E=30°,∴CD=2,∴AC===2;②当∠BCD=∠DAB=60°时,过点D作DM⊥AB于点M,DN⊥BC于点N,如图4所示:则∠AMD=90°,四边形BNDM是矩形,∵∠DAB=60°,∴∠ADM=30°,∴AM=AD=2,∴DM=2∴BM=AB﹣AM=5﹣2=3,∵四边形BNDM是矩形,∴DN=BM=3,BN=DM=2,∵∠BCD=60°,∴CN=,∴BC=CN+BN=3,∴AC==2;综上所述:AC的长为2或2.。

相关主题