少年儿童认知训练30题
认知训练30题
写在前面的话：
自100多年前开始，科学家们就开始了一项旨在提高人类思维能力和智力的活动，即“认知训练”。

最著名的认知训练大概就是“拼图游戏”了，这种游戏几乎锻炼了认知能力的全部内容。

这项训练发展到今天已经通过科学监测手段证明了其显著效果。

不仅仅是障碍人士，普通人也可以通过坚持训练，从而达到预防痴呆，增加处理问题的能力以及促进心脑血管系统的健康等有益目的。

但是，一些无良商家为了达到自己的商业目的而过分的夸大宣传，使得认知训练充满了争议；然而可以确定的是进行积极而科学的训练，可以显著减轻孩子们对于电视和手机的依赖，提高其注意力和思维能力的作用是毋庸置疑的！
日本专家提出了认知训练的主要内容：记
忆力、感知能力（外形）、语言理解、注意力、
推理能力。

可以用右图表示：
记忆力训练（共11题）
1.数字在哪里（6题）。

给出记忆图，十秒钟计时后，让孩子默写出数字在空白表格中的对应位置。

数字记忆图1（5个）.
数字记忆图2（6个）
. 数字记忆图3（7个）
.
数字记忆图4（8个）
数字记忆图5（9个）
.
数字记忆图6（10个）
.
数字记忆图1（5）.
数字记忆图2（6）
. 数字记忆图3（7）
.
数字记忆图4（8）
.
数字记忆图5（9）
.
数字记忆图6（10）
.
2.数字记忆（2题）。

请用分别用40秒时间记忆以下各组数字或字母
第一组1935 5923 7458 2594 6829 4924 2552 6857 2598 2945 第二组DKAQUI BUDIKO PJIQDAF GSEXSW HJWWJH MLWEZD ADFQERF SVWFSDF GHJSHSR HJFGBAS OIPYUDF
请覆盖以上字母或数字，并在下方空格处填上缺失的字符。

第一组1 5 92 7 5 25
29 4 4 2 5 6 5 2 9 94 第二组
D AQU BU IK
P IQ AF G EX W J WJH M EZ
A F ERF SV FS F H SHSR HJ BAS OIP UD
3.文字记忆题目（3题）。

（1）.请用35秒时间快速阅读以下文章片段。

忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了进来。

他没有看那月光下的万紫千红，却一直跑到松树背后的一个不受人注意的墙角，在那如茵的绿草中间，采摘着野生的二月兰。

那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那样默默无闻。

她们从没有想到自己有什么特殊招人喜爱的地方，只是默默地尽自己微薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。

小男孩预备把这一束小花插在墨水瓶里，送给他敬爱的、终日辛勤劳碌的老师。

老师一定会从那充满着幻想的颜色，看出他的心意的。

月儿行到中天，花园里没有再开始谈话，花儿们沉默着，不知怎么，都有点不好意思。

——节选自宗璞《花儿的话》
（2）. 请用40秒时间快速阅读以下文章片段。

接着我洗澡，躺在浴缸里面，直到冒着汽的热水变冷，让我的皮肤起鸡皮疙瘩。

我躺在那儿漂浮着、思索着、想像着……奥马尔?费萨尔皮肤很暗，矮矮胖胖，脸上有酒窝，黑色的大眼睛，还有和蔼的笑容，露出来的齿缝很大。

他稀疏的头发在后面梳成马尾，穿着棕色灯芯绒西装，手肘的位置上有几块毛皮补丁，还带着个鼓鼓的破旧公文包。

公文包的提手不见了，所以他将其抱在胸前。

他是一见面就笑着说很多话而且过分客套的人，比如说“对不起，我将会在五点在那儿”之类的。

我打电话给他，听到他的笑声，他执意要出来会晤我们。

“很抱歉，这个城市里面的出租车跟鲨鱼一样，”他的英语说得很棒，没有任何口音，“一旦嗅到外国人的味道，就会多要三倍车费。

”
——节选自卡勒德·胡赛尼《追风筝的人》（3）. 请用50秒时间快速阅读以下文章片段。

那年秋季，我和家里人是在离塔斯甘比亚大约14英里的一座山上度过的。

山上有我们家的一座避暑用的小别墅，名叫“凤尾草石矿”，因附近有一座早已被废弃的石灰石矿而得名，高高的岩石上有许多泉水，泉水汇合成3条小河，蜿蜒曲折，遇有岩石阻挡便倾泻而下，形成一个个小瀑布，像一张张笑脸，迎接客人。

空旷的地方长满了凤尾草，把石灰石遮得严严实实，有时甚至把小河也盖住了。

山上树木茂密，有高大的橡树，也有枝叶茂盛的长青树。

树干犹如长满了苔藓的石柱，树枝上垂满了长青藤和寄生草，那柿树散发出的香气弥漫在树林的每一个角落，沁人心脾，令人神魂飘荡。

有些地方，野葡萄从这棵树上攀附到那棵树上，形成许多由藤条组成的棚架，彩蝶和蜜蜂在棚架间飞来飞去，忙个不停。

傍晚时分，在这密林深处的万绿丛中，散发出阵阵清爽宜人的香气，怎不叫人陶醉，使人心旷神信呢！
我们家的别墅座落在山顶上的橡树和松树丛中，虽然简陋，但环境优美。

房子盖得很小，分为左右两排，中间是一个没有顶盖的长长的走廊。

房子四周有很宽的游廊，风一吹过，便弥漫着从树上散发出的香气。

我们的大部分时间是在游廊上度过的，在那里上课、吃饭、做游戏。

后门旁边有一棵又高又大的白胡桃树，周围砌着石阶。

屋前也有很多树，在游廊上就可以摸到树干，可以感觉到风在摇动树枝，树叶瑟瑟飘落。

——节选自海伦·凯勒《假如给我三天光明》
（4）请在空白处填上缺失的语句。

（5）.请在空白处填上缺失的语句。

（5）.请在空白处填上缺失的语句。

那年秋季，我和家里人是在离塔斯甘比亚大约14英里的一座山上度过的。

注意力训练（3题）
1.数图形。

请在15秒时间内，数出图片中各个形状的个数，并且标记在图片下方。

2.线条追踪题目。

请在括号中填上线条另一端对应的数字。

3.枯燥的数字。

以下每一问题答题时间不得超过2分钟。

1.数字“0”一共出现了多少次？
2.相同连续数字一共出现了多少次？（包括两个，以及两个以上的连续相同数字）
3.找出所有组数字中有相连两个数字的和是“9”。

4.找出所有组数字中有相连三个数字乘积是偶数的。

5. 找出所有组数字连续乘积等于“0”的。

6.算出所有组数字之和，其中大于5000的有多少个？
7.找出所有组数字中数值差距最小的两组和差距最大的两组。

空间感知能力训练(3题)
1.图像翻转变形。

本图
4
请在图中标出“本图”旋转后的图像，并简述是如何翻转得到的。

2.眼花缭乱的“门”。

（）个聞（）个問（）个閣
3.请按照顺序在圆圈中填入数字。

推理能力训练（5题）
1.小刚是三年五班里唯一的一个升旗手，小红也是升旗手。

小红和小刚可能在一个班级吗？
A、可能
B、不可能
C、可能，并且最大概率是1/5
2. 生物学认为哺乳动物都是脊椎动物，麻雀也是脊椎动物，所以麻雀也是哺乳动物，这一观点成立吗？
A、不成立
B、成立
C、无法判断
3.用刀去切一个大的正方体，至少切几刀，所分割的图形才会也都是正方体。

A、1刀
B、3刀
C、2刀
D、4刀
4.森林里的野猪先生摔下了山崖，兔子和猞猁被列为犯罪嫌疑人，面对黑猫警官的审问，猞猁说：“我是无辜的，因为我根本打不过野猪。

”黑猫警官继续问：“你们认为谁有可能是凶手？”兔子说：“我不知道，但我怀疑是猞猁，因为他不但比野猪跑得快，而且还很凶残。

”猞猁这时说道：“我怀疑是兔子，因为只有兔子会后空翻。

”你认为凶手是谁？
A、是兔子，因为他会后空翻
B、是猞猁，因为他跑得快
C、无法判断
5.一个笼子里既有兔子也有野鸡，但是由于笼子部分被遮挡，没人知道具体多少只兔子和多少只鸡。

只知道数头的时候总共有5个，数腿的时候总共有14个。

那么你知道兔子和鸡各有多少只吗？
A、1只兔子5只鸡
B、2只兔子3只鸡
C、3只兔子2只鸡。