2021年二年级语文下册《画杨桃》试题（精选）
一、看拼音，写词语。

fēi kuài shēng qìlùbiān guòlái
kāi shǐhái yào jímáng miàn qián
二、照样子写词语。

千千万万(AABB式)
__________ __________ __________
很久很久(ABAB式)
__________ __________ __________
三、比一比，组词语。

车（_______）央（_______）场（_______）汗（_______）
东（_______）秧（_______）扬（_______）旱（_______）
四、选择合适的词语填空。

平稳安稳
1、不过,要想睡上一个（）觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。

2、为了能（）地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。

一边……一边……除了……还……虽然……但是……
3、教室里( )我和张明外，( )有一个我不认识的同学。

4、奶奶( )洗菜，( )和爷爷商量事情。

5、( )我这次考试得了100分，( )我没有骄傲。

五、我会读一读，连一连。

平易近人、和蔼可亲大禹治水
三过家门而不入朱德和同志们一起挑粮
善于观察和实践鲁班受草上小齿的启发发明了锯
同甘共苦周总理陪傣族人民过泼水节
六、根据课文内容（《画杨桃》）完成练习。

（1）“我”画的杨桃和大家画的不一样，是因为___________________。

（2）课文告诉了我们（____）。

（多选）
A．将杨桃画好的办法 B．看问题的角度不同，会有不同的结果
C．当别人看到的结果和自己看到的不一样时，不要嘲笑别人，要看别人是从什么角度看的
七、课内阅读。

画杨桃（节选）
于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。

他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”
“不……像。

”
“那么，像什么呢？”
“像……五……五角星。

”
“好，下一个。

”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

”
老师的教诲让我终生难忘。

1．“和颜悦色”在这里指老师________________。

2．老师共讲了_____句话。

老师讲的最重要的话是第_____句。

3．“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？_________________________
4．读了这段话，你懂得了一个什么样的道理？_________________________
参考答案
1、飞快生气路边过来开始还要急忙面前
2、日日月月大大小小多多少少打扫打扫学习学习放松放松
3、火车中央广场出汗东西秧苗飞扬旱地
4、1、安稳 2、平稳 3、除了还 4、一边一边
5、虽然但是
5、
6、“我”看杨桃的角度跟大家不一样 BC
7、
1．态度和蔼可亲
2． 4 4
3．因为我看杨桃的角度不同。

4．我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一切从客观存在的实际出发。