句子仿写题的解题方法及技巧张强句子仿写,就是按照试题上所给的句子形式,要求考生再写出一个或几个同样类型句子的一种题型。
主要考查学生的模仿能力、创新能力和遣词造句能力。
这类题看起来比较简单,有现成的例句可以模仿,但要真正做好,也需要动一番脑筋。
因为,模仿不是简单的照搬,模仿中有创新,更要推敲词语的搭配和运用。
就近几年中考情况来看,一般有仿写排比句、仿写比喻句、仿写对偶句、仿写名言句、仿写情景句等五种类型。
一、仿写排比句例1、根据语境,仿照画线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话。
人需要祝福,需要快乐,需要思念。
如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海;,;,。
解析:这道题实际上是让考生仿写排比句。
结构相同或相似、意思接近的三个或三个以上的句子组合在一起,就构成了排比句。
根据例句的提示,第二句和第三句的句型已经确定,即“如果……代表一份快乐,我送你一……;如果……代表一缕思念,我送你一……。
”要把句子说得准确,还要注意量词的正确使用,必须与其后面的名词搭配;同时保持意思的前后连贯和一致,如“一滴水”、“一个东海”,一个小,一个大,都与“水”有关。
由于是发挥性试题,因此,没有固定的答案,只要句式、意思符合要求都算是正确的。
本题可拟为:如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;如果一棵树代表一缕思念,我送你一片森林。
例2、根据前后语境在划线A处填写一个句子,使A、B、C三句形成完整的排比句。
(2分)心中的目标虽然难以达到,脚步却也没有白费,每走一步都是有收获的。
A ,B艰难是一种收获,C哭泣也是一种收获。
要不然你怎么会知道欢乐、顺利和仰天大笑是什么滋味?解析:所填的这个句子的句式已经明确了:……是一种收获。
那么,主语填什么词呢?根据它前面的“心中的目标没有达到”和它后面的“艰难是一种收获”来推断,所填的这个词语只能是“失败、痛苦、悲伤、悲痛”等这个范畴的,如果填成“成功”等类似词语就不符合题目的要求了。
本题可拟为:痛苦(悲伤、悲痛、伤心等)是一种收获。
例3、在横线上填写正确的句子。
(4分)作为工人,就应向国家和人民多生产合格的产品;作为农民,就应;作为军人,就应;作为科学家,就应;作为学生,就应。
解析:这道题只要明白“农民、军人、科学家、学生”的主要职责和任务是什么,答案就不难拟出。
答案可拟为:种好庄稼、多打粮食;练好本领、保卫祖国;深入钻研、科技强国;刻苦学习、打好基础。
例4、仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵小花:一次无偿的献血是一朵花;一句关切的问候是一朵花;一次善意的批评是一朵花;;……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
(2分)解析:从前面的例句可以判断出,所填的句子只要能表现出“善良、付出”的内容并且是比喻句都可以。
答案可拟为:一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花。
等等。
例5、根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。
(3分)见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;,,还是遗憾。
出发吧,永远出发。
世上有不绝的风景,人有不老的心情。
解析:根据前面的两个例句,句式可以确定为“见了……没见……”,如果后面形容词的选择和其定语的搭配想好了,答案也不难拟出。
可拟为:“没见过大漠的广袤”,“见过大漠的广袤,没见过森林的神奇”等等。
(只要意思对都可以)例6、仿写例句的形式,写一个句子,内容自定。
(4分)例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
仿句:。
解析:根据例句的提示,第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等),甚至更宽泛的内容(花朵、人物等),只要句式与例句一样,前后意思照应,就符合题目的要求。
可拟为:(1)人们都爱春天,爱她的微风习习,爱她的阳光灿烂,爱她的姹紫嫣红。
(2)人们都爱大海,爱她的广阔无边,爱她的气势磅礴,爱她的资源丰富。
(3)人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
等等。
例7、仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;,。
解析:所填的句子意思上要表现奉献的精神,同时相连的两句之间在逻辑上要保持一致。
答案可拟为:如果你是一棵小草,就增添一分新绿。
等等。
二、仿写比喻句例1、请以“勤奋”开头,仿照“真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活里的一泓清泉”写两个句子。
(4分)解析:本题是让考生仿写比喻句。
比喻,就是打比方,分明喻、暗喻和借喻三种。
本题要让考生写的是暗喻,其本体(勤奋)和比喻词(是)都已确定,只要写出恰当的喻体就可以了。
答案可拟为:勤奋是攀登知识高峰的阶梯,勤奋是遨游知识海洋的航船。
等等。
例2、仿照例句,写一组句子。
(6分)例如:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:父爱是;父爱是。
解析:本题与例1基本相似。
只要比喻贴切、准确,内容合理就可以。
答案可拟为:父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然宽厚仁慈。
等等。
例3、仿照例句,将下面句子补充完整。
(1分)例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
没有理想的人,他的生活如。
解析:本题是让仿写明喻。
本体(生活)和比喻词(如)都已给出,把喻体(与例句的方向一致)就可以了。
答案可拟为:(1)断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。
(2)无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。
等等。
例4、仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。
(2分)例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
(1)如果我是清风,我将。
(2)如果我是春雨,我将。
解析:关键是找准与“清风”、“春雨”搭配的动词。
答案可拟为:(1)吹走世间的尘埃(或吹绿田野里的庄稼等)。
(2)滋润人们的心田(或滋润干涸的土地等)。
例5、仿照下面例句写一句话要求与例句格式相似,并运用比喻修辞方法。
例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一颗小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
(2分)解析:要求运用“不是…而是…”的句式,同时用上比喻手法。
答案可拟为:我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为坚实的路基献一份力量。
等等。
三、仿写对偶句例1、对对子。
(2分)小试卷铺开赛场,谁是语林高手?,。
解析:首先必须明确什么是对偶。
句式相同,字数相等,意思相近或相对(相反)的两个句子组合在一起就是对偶。
值得注意的是对偶句的两个句子之间必须有一定的联系,同时词性要对准。
答案可拟为:大功夫斩露锋芒,我为联界颖才。
(大人生历练功夫,我当时代强人。
大天空驾驭风云,我如世纪雄鹰。
大社会架设舞台,我为人生主角。
等等)例2、根据对偶的特点,删改下面一幅对联的上联,使之对仗工整。
上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起来下联:最无益,莫过一日曝十日寒(2分)解析:根据对偶的要求和下联的特点,上联的后半句必须改为8个字,同时,两个数词必须与下联照应。
答案可拟为:苟有恒,何必三更起五更眠。
例3、出与“风吹芳草绿”构成对偶的一句。
(2分)解析:下联必须是五个字,并且上下句之间的词性要尽量对准。
可拟为:雨润百花艳。
或雨洒大地新。
等等。
例4、对对联。
(4分)(1)上联:读好书乐趣无穷下联:。
(2)上联:下联:学子论古今解析:方法与上面的例子一样,只要做到字数相等、意思相近、词性相同、内容合理就行。
答案可拟为:(1)赏美景妙趣横生。
或品名茶清香不尽。
(2)名著谈中外。
等等。
四、仿写名言句例:仿照下面的例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作为开头仿写一句话(2分)解析:句式和句子的数量要与例句相同,所写的后两句话要与开头的话意思上连贯。
可拟为:你渴望理解吗,那么别封闭心灵,因为心灵是理解的窗户。
或你希望成才吗,那么别忘记勤奋,因为勤奋是成才的基石。
等等。
五、仿写情景句例:联系上下文,在下面文段的空格处补上一句话,使之符合语境。
一天,沙漠与海洋谈判。
“我干得连一条小溪也没有,而你却汪洋一片。
”沙漠建议,“我们不如来个交换吧。
”“好啊。
”大海欣然同意。
“欢迎你来填充我,但是我已经有沙滩了,所以我只要土,不要沙。
”“我也欢迎你来滋润我。
”沙漠说:“”谈判宣告失败。
(2分)(2003年桂林市中考题)解析:本题表面上是语言填空,而实际上仍是仿写题,而只是把要仿写的句子放在了特定的语言环境中。
要求仿照大海的语气、句式、逻辑来回答,做到针锋相对。
答案可拟为:可盐太咸了,所以我只要水,不要盐。
要想做好语言仿写题,一定要看清题目的具体要求,分析透例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。
同时,平时在阅读各类文章的过程中,要注意对排比、比喻、对偶、名言警句等好句子的积累和欣赏。
只有这样,才能把这一类试题做好、抓牢。
(以上所举例子皆为往年各地中考题)【原载《中学教与学》(天津)】转)句子仿写要求(2013-05-19 23:00:19)转载▼标签:教育一、仿写要求:1.结构一致(仿结构)2.话题一致(仿内容)3.修辞一致(仿修辞)4.格调一致(仿格调二、仿写原则:仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”:形似:结构、修辞、关联词等方面的相同或相近神似:语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新三、仿写步骤:第一步,分析结构找仿点。
每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析,这个分析出来的基本格式,就是我们仿写句子的仿点。
例:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;,,还是遗憾;出发吧,永远出发。
世上有不绝的风景,人有不老的心情。
第二步,看清要求定主题。
仿句在话题上要与例句一致,做到材料紧扣观点,事例典型合理。
例1:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;,,还是遗憾;出发吧,永远出发。
世上有不绝的风景,人有不老的心情。
第三步,研究例句仿修辞。
首先研究例句所使用的修辞是什么,然后,仿例句的修辞再写一个新句子。
⏹例1:根据你的理解,将下面这段话补充完整⏹见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;⏹见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;⏹见了大海的浩瀚,,依旧遗憾;⏹,,还是遗憾;⏹出发吧,永远出发。