衡发展情况汇报如下：一、基本情况xx市xx中学创办于1998年，是一所市直非寄宿制独立初中，位于xx市中心城区，地理位置优越。

学校占地面积40000㎡，足球场、篮球场、排球场和乒乓球场等运动场地总面积9800㎡，校舍面积27650㎡，绿化面积12000㎡，教学及辅助用房面积9040㎡，藏书108121册。

学校现有42个教学班，在校学生2268人。

教职工207人，其中专任教师180人，145人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率100%。

特级教师2名，中级及以上专业技术职称177名，县市级以上骨干教师和学科带头人45人。

二、办学达标情况1、校园校舍（1）学校占地面积40000㎡，生均17.64㎡；校舍面积27650㎡，生均12.19㎡。

生均面积未达标。

（2）体育活动用地：学校现有篮球场4个，排球场2个，器械运动场地2个，1个200米环形跑道田径场，生均4.32㎡，未达标。

（3）绿化用地：绿化面积12000㎡，占学校用地30%，达到省定基本要求。

(4)“校舍安全工程”改造项目1个，现已建成并投入使用。

2、装备条件（1）专用教室配备及装备配置：①学校建有音、美教室5个，器材配备基本达标；②体育活动及器材室1个，器材配备基本达标；③计算机教室3间，多媒体教室1间。

④理化生室5个，仪器配备达到省定基本要求；⑤学校建图书室1个，图书共计108121册，生均47册，建2个会议室，达到省定基本要求；⑥教学及辅助用房：普通教室42间，辅助用房15间；⑦办公用房：34间，基本满足办公需要；（2）学校配备有完备的安全设施。

几年来全校无重大安全事故的发生。

（3）学校建有校园网，且更新及时。

但服务器已经使用多年，需要更新设备。

（4）生活服务用房共计144个。

基本能满足师生需要。

3、队伍建设（1）教师配备学校现有教职工207人，其中专任教师180人，占教职工总数87%，教师与学生比1：12.6，专任教师学历合格率为100%，xx市级以上骨干教师45人，占专任教师数25%。

（2）教师职称结构初级职称比例14.49%，中级职称比例62.80%，高级职称比例22.70%，职称结构较为合理。

（3）年龄结构35岁以下比例7.73%，35-50岁以下比例75.84%，50岁以上比例16.43%，教师年龄结构偏大。

（4）其它配备学校配备兼职卫生技术人员1名，配备心理健康教育兼职教师1名。

4、教育质量学校始终把抓教育教学质量放在第一位。

适龄少年入学率达100%，巩固率98%，学生体质健康达标率99%。

5、落实“四项工程”（1）学校认真落实上级救助政策，及时向贫困学生发放救助资金。

对家庭经济有困难的学生免费提供早餐、校服等。

（2）建立了完备“留守生”档案。

成立了留守学生之家，做到了有留守档案、有亲情视频、有值班教师、有家长联系电话、有亲情联系记录，增进了父母与留守学生的感情交流，培养了留守学生感恩父母和关爱社会的情感。

（3）认真落实进城务工、随迁子女就近入学的接纳工作，对进城务工、随迁子女学校及时办理入学手续。

6、积极开展教师校际交流根据教育局统一布署，2010、2011、2012年，我校分别派出33名、31名和37名教师参加了校际交流到农村学校支教。

三、主要做法1、严格执行课程标准，克服困难开齐开足课程根据《市教育局关于义务教育阶段学校执行课程计划有关问题的通知》要求，我校克服困难，多方面作好教师思想工作，本着“相对专兼，错位排课”的原则，动员部分教师改教音乐、体育等缺编科目，做到了规范、可行和有效。

2、严格执行“划片招生，就近入学”的原则，做好新生招生工作学校领导坚决执行市教育局招生要求，顶着压力，确保“学区内学生一个不少，学区外学生一个不多”。

3、严格控制流失，保证学生受教育权落到实处学校建立“流动学生花名册”，班主任是班级控辍的第一责任人。

对本班没有按时到校的学生，一是摸清去向，二是逐一家访，耐心做好家长的工作，坚决不让一位学生辍学，家访要求有记载，有家长签名。

我校学生到校率为100%。

4、平行分班，不分快慢班，确保教育的公平性xx中学多年的传统表明，不分快慢班，可有效促进学生均衡发展，有利于学生正常心智的发育。

今年，我校在42个教学班的师资配备上，做到力求均衡，不偏不倚，不搞重点班，也不搞变相的重点班、特色班，确保每一个学生接受优质教育的公平性，保证每一个学生以新的公平的起点，进入初中的学习，此举得到了大多数家长的理解，为我校争得了良好的社会声誉。

5、严格执行义务教育阶段的收费政策，规范学校收费行为学校不单独收取任何名目的费用，学生的课堂作业及作业本费统一按市教育书刊发行社制定的标准收取。

部分代收项目，尊重学生意愿，并由学生代表收齐后交代办人或经纪人。

每年开学初，学校都会通过各种途径告知家长：补课不是救星，资料亦非法宝，以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为，欢迎社会监督举报。

学校无任何违规收费现象。

6、开展教学模式的革新，开创具有实中特色的教改之路“有效课堂”的研究与实践是教学工作规范化与科学化的基础。

我们以“有效课堂”的研究为载体，开展课堂模式的改革，寻求更加适合我校学生的课堂教学模式，大力推进多媒体教学和讲学稿教学模式，适时总结课堂教学改革的经验，将有效教学的研究向更高标准的“高效课堂”研究推进。

7、深化教育改革，走特色之路在深化教育改革过程中，我们坚持健康第一的生活理念，充分发挥现有的特长，走特色之路。

楹联文化是我校在社会具有一定影响力的特色校园文化。

2011年，学校被中国楹联学会命名为“全国楹联规范化教学试点学校”并成功承办了“全国第五届青少年对联夏令营”活动。

我们通过在师生中持续开展扎实有效的楹联赏析教育来提升学校文化内涵。

我校师生乒乓球、篮球体育项目在xx市乃至xx市都具一定的影响力，且在教职工是有很好群众的基础，我们将继续抓好传统体育项目来突显特色。

力求在深化教育改革的过程中，走出一条特色办学之路。

四、取得的主要成绩在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步提高，教育教学质量逐年稳步提高。

近年来，学校想方设法筹措资金改善办学条件。

继2009年兴建高标准的塑胶运动场后，2010年学校又新修了一栋教学楼，2011年9月正式投入使用。

2011年夏，又对校园水网进行改造，为学校节约了日常用水开支，也方便了教职工宿舍楼用水。

学校先后被命名为“全国楹联规范化教学试点学校”、“湖北省绿色学校”、“省中小学综合实力五十强学校”、“xx市普通中学示范学校”、“xx 市教育科研二十强学校”。

荣获“xx市实验室建设先进单位”、“xx市十佳平安校园”、“xx市党风廉政建设和纪检监察工作先进单位”、“xx市先进教工之家”、“xx市篮球传统项目先进学校”、“xx市法律六进先进学校”、“xx市文明单位”和“xx市红旗单位”等荣誉称号。

五、存在的问题和今后努力的方向（1）班额偏大。

平均每个班54人。

教师的教学和管理的任务重，且教师的年龄结构偏大，学科结构不尽合理，教师信息化装备跟不上时代发展的步伐。

（2）生均面积不足。

学校地处城区中心，校园面积小，在校学生相对较多，导致学生活动场所严重不足。

随着义务教育均衡发展工作的深入开展，我们将以此为契机，对照上级要求，直面我校在义务教育均衡发展中存的问题，加快发展步伐。

我们有信心，有决心，把学校办出水平，办出特色。

我校现有教职工有x人，中心本部在岗专任教师x人，x村小学在岗x人,四门小学在岗3人。

学校近年来加强教师的城乡交流，先后有五人上挂到城镇学校学习，今年两名教师回校，成为学校新的教学骨干。

近年来，教育局为学校分配来音体美专职教师，为学生的全面发展提供了保障，为学校增添了活力，学校始终以机制创新为突破口，促进师资水平均衡化。

xx中心学校和教学点情况分别是：中心学校本部，面积大约为2xx66.67㎡，校舍建筑面积为7xx5㎡，体育运动场面积大约为9xx8㎡，招生范围为xx社区、清凉渡、xx、奚村、水韵、四门等6个行政村，覆盖人口数量大约为x万人，学龄人口预测为1x人左右；芮村小学校园面积大约为3500㎡，校舍面积为5x㎡，体育运动场面积大约为4x㎡，招生范围主要为x村行政村，该村大约有2x0人，学龄人口预测为10人左右；x小学校园面积大约为x0㎡，校舍面积为10x0㎡，运动场面积大约为420㎡，招生范围主要为四门行政村，该村大约有3000人，学龄人口预测为10人左右；我校整个覆盖人口大约为x万人，学龄人口预测为1x人左右，覆盖面积为x平方千米。

为整合教学资源，做到均衡发展，我镇目前三所学校分布大体合理，中心本部学生就学距离最远大约为3公里左右，就学方式有接送车、骑自行车、步行、家长接送等形式，其中学校统计的接送车有10辆，乘坐学生为147人，线路为学校至芮村、清凉渡、奚村、双桥、水韵、十连新塘，骑自行车的有260人，家长骑非机动车接送的有350人左右，步行（包括家长步行接送）的有210人左右。

而芮村、四门就学距离最远大约在1.5公里左右，交通方式为家长接送和步行。

如今学校已发展成为一所布局合理，校园文化浓厚，教育教学氛围浓郁的学校。

学校管理：学校抓常规，教师抓师德，学生抓养成学生管理：严中有爱，懂得感恩，持之以恒，要求适度，言而有信，率先垂范。

办学宗旨：办“群众满意的学校”。

办学理念：一切为了学生，健康生活，快乐学习，全面发展。

培养目标：学会生活，学会学习，学会做人，学会创造。

校训：团结求真、严谨奋进校风：民主和谐、崇德兼善教风：以爱为源、学贵心悟学风：快乐学习、健康成长二、办学条件达标情况在各级政府及主管部门的不断关心扶持下，我校的校园硬件基础建设有了很大提升，运动场所、绿化、图书、信息化办公等大有改观。

1、校舍及场馆建设：学校校舍建筑面积原共计6x5平方米，生均x.x 平方米，学校现在整修统计校舍建筑面积共计7xx5平方米，生均7.78平方米，无危房及土木结构校舍；在原体育运动场馆总面积6x0平方米，生均6.6平方米基础上；2013年新建四跑道塑胶运动场一个，面积为3x0平方米，2014年9月修整篮球场一个，学生羽毛球场2个，截止2014年9月底学校扩建整修了学生运动休闲场3x8平方米，现学生运动场所为9xx8平方米，生均达到10.xx平方米，基本满足了学生运动、休闲需要。

近三年，各级政府为我校在基础建设方面投入近140万元，校容校貌焕然一新。

2、图书仪器设备：学校设有图书阅览室和科学实验室。

学校原有图书22500册，生均22.9册，因部分图书损耗老化和捐赠，现图书14x8册，生均15.15册，图书阅览室面积为1x.76平方米，每周都对学生开放，完善了借还手续，管理科学规范；科学实验室达到省颁二类标准，科学实验室及仪器室面积为120平方米,实验器材入柜，摆放有序，实验室使用正常，有专任教师、有计划、有演示分组实。