在英语中什么是主语、谓语、宾语、状语、表语、定语、、宾补组成句子的各个部分叫。

英语有主语，谓语，表语，宾语，，定语，状语等。

顺序一般是主语，谓语，宾语，，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定1、主语2、主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，，等充当3、He likes watching TV.他喜欢看电视2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。

一般可分为两类：1)，由动词(或)构成。

可以有不同的时态，和语气。

We study for the people.我们为人民学习。

2)，：＋I can speak alittle English.我可以说一点英语。

3、表语表语是谓语的一部分，它位于如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。

一般由名词，代词，形容词，副词，，等充当。

My is a nurse.我姐姐是护士。

4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在之后，能作宾语的有名词，代词，，等。

We like English.我们喜欢英语。

有些可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫，指物的叫。

He gave me some ink.他给了我一点墨水。

有些的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成。

如：We make himour monitor.5、定语——在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，，名词，副词，，等。

形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

He is a new student.他是个新生。

但副词，，等作定语时，则放在被修饰的词之后。

The bike in the room is mine.房间里的是我的。

6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的，叫做状语。

用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。

状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。

副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

He lives in London.他住在伦敦。

7.用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：make(使...),ask(请)等等。

如果我们说：我们使我们的祖国。

这不是一句完整的话。

应该说：我们使我们的祖国更美丽。

这是的“美丽的（be autiful)”为形容词做，说明祖国的状态。

英语句子为:We willmake our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。

8.宾补就是，就是补充说明宾语的例：I know you are student good at在这个句子中，good at 就是补语。

宾语补语也可以是句子，所以这个句子也可以是：I know you are student who is good at maths还可以是-ing 形式I see you crossing the street简单说就是补充和说明主语和宾语的成分.因此,就出现了和宾语补足语.上面两位举的例子都不错.只是热雪冰冷的宾补的句子例子不是很恰当哦.他的例子是定语从句啊还有可以是表语例如:Tom is astudent.student是对Tom的解释与说明. 另外,Tom was seen playing on the playground.这个句子中playing是对Tom的解释说明是主补英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或。

掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础。

英语五种基本句型列式如下：基本句型一：SV（主＋谓）基本句型二：SVP（主＋谓＋表）基本句型三：SVO（主＋谓＋宾）基本句型四：SVoO（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：SVOC（主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一此句型的句子有一个共同特点，即句子的都能表达完整的意思。

这叫做，后面可以跟副词、介词短语、等。

┃S│V（）┃┃1. The sun│was shining.┃┃2. The moon │rose. ┃┃3. The universe │remains.┃┃4. We all │breathe, eat, anddrink.┃┃5. Who│cares?┃┃6. What he said │does notmatter.┃┃7. They │talkedfor half anhour. ┃┃8. The pen│writessmoothly┃1. 太阳在照耀着。

2. 月亮升起了。

3. 宇宙长存。

4. 我们大家都呼吸、吃和喝。

5. 管它呢？6. 他所讲的没有什么关系。

7. 他们谈了半个小时。

8. 这支笔书写流利。

基本句型二此句型的句子有一个共同的特点：句子都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成，才能表达完整的意思。

这叫做。

分两类：be, look, keep, seem等属一类，表示情况；get, grow,become, turn等属另一类，表示变化。

be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。

其它仍保持其部分词义。

┃S│V（是系动词）│P┃┃1. This │is│a n English-Chinese dictionary.┃┃2. The dinner │smells│good. ┃┃3. He │fell│in love.┃┃4. Everything │looks │different.┃┃5. He │is growing│tall and strong.┃┃6. The trouble│is│that they are short of money. ┃┃7. Our well │has gone│dry.┃┃8. His face │turned│red.┃1. 这是本。

2. 午餐的气味很好。

3. 他堕入了。

4. 一切看来都不同了。

5. 他长得又高又壮。

6. 麻烦的是他们缺少钱。

7. 我们井干枯了。

8. 他的脸红了。

基本句型三此句型句子的共同特点是：都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。

这叫做及物动词。

┃S│V（及物动词）│ O ┃┃1. Who│knows │the answer? ┃┃2. She│smiled│her thanks. ┃┃3. He │has refused │to help them. ┃┃4. He │enjoys│reading.┃┃5. They │ate │what was left over. ┃┃6. He │said│"Good morning." ┃┃7. I│want│to have a cup of tea. ┃┃8. He │admits│that he was mistaken. ┃1. 谁知道答案？2. 她微笑表示感谢。

3. 他拒绝帮他们的忙。

4. 他喜欢看书。

5. 他们吃了剩饭。

6. 他说：“！”7. 我想喝杯茶。

8. 他承认犯了错误。

基本句型四此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。

这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。

通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。

┃S│V（及物）│ o（多指人）│ O（多指物）┃1. She│ordered │herself │a new dress.┃┃2. She│cooked│her husband │a delic ious meal. ┃┃3. He │brought │you │a dictionary. ┃┃4. He │denies│her │nothing.┃┃5. I│showed│him │my pictures.┃┃6. I│gave│my car│a wash. ┃┃7. I│told│him │that the bus was late.┃┃8. He │showed│me│how to run the machine. ┃1. 她给自己定了一套新衣裳。

2. 她给丈夫煮了一餐美馔。

3. 他给你带来了一本字典。

4. 他对她什么都不拒绝。

5. 我给他看我的照片。

6. 我洗了我的汽车。

7. 我告诉他汽车晚点了。

8. 他教我开机器。

基本句型五此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。

┃S │V（及物）│ O（宾语）│C（宾补）┃┃1. They │appointed │him │manager.┃┃2. They │painted │the door│green.┃┃3. Th is │set │them│thinking. ┃┃4. They │found │the │deserted. ┃┃5. What │makes │him │think so? ┃┃6. We │saw │him │out.┃┃7. He │asked │me│to come back soon.┃┃8. I│saw │them│getting on the bus. ┃1. 他们任命他当经理。

2. 他们把门漆成绿色。

3. 这使得他们要细想一想。

4. 他们发现那房子无人居住。

5. 他怎么会这样想？6. 我们送他出去。

7. 他要我早点回来。

8. 我看见他们上了那辆公共汽车。

但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些（modifier）而加以扩大。

这些可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、和分词短语）。

下面以基本句型五为例：We found the hall full.我们发现礼堂坐满了。

We found the great hall full of students and teachers.我们发现坐满了学生和教师。

We found the great hall full of students and teachers -ing to an important report.我们发现坐满了学生和教师，在听一个重要报告。

We found the great hall full of students and teachers -ing to an important report made by a comrade from the People'Daily on current affairs in East Europe.我们发现坐满了学生和教师，在听的一位同志作有关局势的重要报告。