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(必考题)小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试(答案解析)

(必考题)小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试(答案解析)一、选择题1.乐乐冲洗15张照片,每张照片的冲洗费是0.85元,乐乐笔算如下,箭头所指的“85”表示()。

A. 冲洗1张照片的钱B. 冲洗5张照片的钱C. 冲洗10张照片的钱D. 冲洗15张照片的钱2.下面算式中,能运用乘法结合律进行简算的是()。

A. 7.3×7.9+2.7×7.9B. 0.8×(0.6+0.5)C. 6.7×12.5×8D. 以上都不对3.A×0.94=B(A、B都不为0),A和B相比,A()B。

A. 大于B. 小于C. 等于4.1.24×0.24的积保留两位小数是()A. 0.29B. 0.30C. 0.3D. 0.03 5.与0.3×1.21的积相等的式子是()。

A. 3×0. 12B. 12.1×0.03C. 0.03×0.1216.12.7×5.61的积有()位小数。

A. 一B. 两C. 三7.给一个长2.5m、宽0.9m的长方形宣传栏刷油漆,每平方米要用油漆0.9kg,一共需要()千克油漆。

A. 5.44B. 2.25C. 2.0258.五(1)班有28名同学,平均每人收集废纸2.5kg,如果每千克废纸可生产0.8kg再生纸。

五(1)班收集的度纸可生产再生纸()千克。

A. 56B. 22.4C. 709.6.7×(100+1)=6.7×100+6.7运用了()。

A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律10.下面表示“1.2×0.7”的意义,错误的图是()。

A. B.C. D.11.下列各式中,积大于第一个因数的算式是()。

A. 85×0.95B. 0.01×1.01C. 9.6×0.1112.下列算式中,结果与5.6×4的积不同的是()A. 5.6+5.6+5.6+5.6B. 5.6×1+5.6×4C. 5×4+0.6×4二、填空题13.计算0.56×0.04时,先算________×________的积,再从积的________边起数出________位点上小数点.14.根据23×45=1035,那么10.35=________×________=________×________15.23×0.96的积有________位小数,0.32×5的积有________位小数。

16.0.49×4.5的积是________位小数,把积保留一位小数是________。

17.根据运算定律,在下面的横线上填上适当的数,在○里填上合适的运算符号。

①3.9×2.5×4= ×( × )②56.2÷0.125÷8= ○(○ )③2.37×4.8+2.37×5.2= ○(○ )④4×(0.25+2.5)= ○ ○ ○18.1公顷松柏林每天分泌杀菌素30kg,18.12公顷松柏林1天分泌杀菌素________千克19.根据运算定律填空。

6.5×1.2=1.2×________2.5×1.8×0.4=(________×________)×1.811.2×4.5+4.5×8.8=(________+________)×________20.11×0.04的积有________位小数,3.2×0.6的积有________位小数。

三、解答题21.张阿姨为幼儿园购买45千克饼干,每千克饼干18.2元,她带了850元钱,请你帮张阿姨算一算,她带的钱够吗?22.小明把0.6×(O+8)当成0.6×O+8来算了,得到的得数与正确答案相差多少?23.超市大豆每千克7.6元,李阿姨买了6.5千克,带50元够吗?24.杨帆一家自驾车去北京旅游,从阳信到北京路程全长约300千米。

汽车的油箱里现有26.5千克汽油,每千克汽油可供汽车行驶9.8千米。

请问他们中途需要加油吗?25.2019年10月31日的汇率如下图。

当天,淘气的妈妈在香港买了两部平板电脑,共用了7500港元,折合成人民币多少元?中国人民银行(2019年10月31日)1美元兑换人民币7.05元1欧元兑换人民币7.86元1港币兑换人民币0.90元26.李阿姨带着外地的好朋友陈阿姨,到王城公园看动物,一只梅花鹿高1.4米,一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍,这只长颈鹿高多少米?【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C解析: C【解析】【解答】解:箭头所指的“85”表示冲洗10张照片的钱。

故答案为:C。

【分析】从算式中可以得出,箭头所指的数是0.85×10的结果,即冲洗10张照片的钱。

2.C解析: C【解析】【解答】选项A, 7.3×7.9+2.7×7.9应用乘法分配律简算;选项B, 0.8×(0.6+0.5)应用乘法分配律简算;选项C, 6.7×12.5×8应用乘法结合律简算。

故答案为:C。

【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c),据此解答;乘法分配律:两个数的和或差与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减,即(a+b)×c=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c,据此解答。

3.A解析: A【解析】【解答】因为0.94<1,所以 A>B。

故答案为:A。

【分析】乘小于1的数,积小于这个数,据此解答。

4.B解析: B【解析】【解答】1.24×0.24=0.2976≈0.30。

故答案为:B。

【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,注意:计算的结果,如果小数末尾有0的,根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉零,小数的大小不变;保留两位小数,看小数部分千分位上的数“四舍五入”,千分位上的数小于5,直接舍去尾数,千分位上的数等于或大于5,向百分位进一,去掉尾数,据此解答即可。

5.B解析: B【解析】【解答】与0.3×1.21的积相等的式子是 12.1×0.03 。

故答案为:B。

【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。

解析: C【解析】【解答】解:12.7×5.61=71.247,所以积有三位小数。

故答案为:三。

【分析】先计算出12.7×5.61的积,然后数出积里面小数的位数即可。

7.C解析: C【解析】【解答】解:2.5×0.9×0.9=2.025,所以一共需要2.025千克。

故答案为:C。

【分析】一共需要油漆的千克数=长方形宣传栏的面积×每平方米要用油漆的千克数,长方形宣传栏的面积=宣传栏的长×宣传栏的宽,据此代入数据作答即可。

8.A解析: A【解析】【解答】解:28×2.5×0.8=56,所以五(1)班收集的度纸可生产再生纸56千克。

故答案为:A。

【分析】五(1)班收集的度纸可生产再生纸的千克数=五(1)班有同学的人数×平均每人收集废纸的千克数×每千克废纸可生产再生纸的千克数,据此代入数据作答即可。

9.C解析: C【解析】【解答】 6.7×(100+1)=6.7×100+6.7运用了乘法分配律。

故答案为:C。

【分析】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加,即(a+b)×c=a×c+b×c 。

10.B解析: B【解析】【解答】解:A图阴影部分表示:1.2÷10×7=1.2×0.7;B图阴影部分表示:1.2÷12×7≠1.2×0.7;C图阴影部分表示:0.7÷10×12=1.2×0.7,D图阴影部分表示:1.2÷10×7=1.2×0.7。

故答案为:B。

【分析】先算出1份表示的数,所求的量占几份,再乘几即可。

11.B解析: B【解析】【解答】选项A,85×0.95,因为0.95<1,所以85×0.95<85;选项B,0.01×1.01,因为1.01>1,所以0.01×1.01>0.01;选项C,9.6×0.11,因为0.11<1,所以9.6×0.11<9.6 。

故答案为:B。

【分析】在乘法里,一个非0数乘小于1的非0数,积小于这个数,一个非0数乘大于1的数,积大于这个数,据此比较大小。

解析: B【解析】【解答】选项A,5.6+5.6+5.6+5.6=5.6×4;选项B,5.6×1+5.6×4=5.6×5;选项C,5×4+0.6×4=5.6×4 。

故答案为:B.【分析】选项A,依据乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算,据此将加法算式变成乘法算式;选项B,依据乘法分配律将算式进行变形,再比较;选项C,依据乘法分配律将算式进行变形,再比较,据此解答.二、填空题13.56;4;右;四【解析】【解答】解:计算056×004时先算56×4的积再从积的右边起数出四位点上小数点故答案为:56;4;右;四【分析】计算小数乘法时先按照整数乘法的计算方法计算出积然后数出因数中解析: 56;4;右;四【解析】【解答】解:计算0.56×0.04时,先算56×4的积,再从积的右边起数出四位点上小数点。

故答案为:56;4;右;四。

【分析】计算小数乘法时,先按照整数乘法的计算方法计算出积,然后数出因数中一共有几位小数,就从积的末尾数出几位点上小数点即可。

14.3;45;23;045【解析】【解答】解:根据23×45=1035那么1035=23×45=23×045故答案为:23;45;23;045(答案不唯一)【分析】根据小数乘法的计算方法要使乘积中有两位解析:3;4.5;23;0.45【解析】【解答】解:根据23×45=1035,那么10.35=2.3×4.5=23×0.45。

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