-ED分词-ED分词-ED分词（-ED Participle）即传统语法所指的“过去分词”（Past Participle）, 是非限定动词之一。

-ED分词有两种形式：规则动词形式和不规则动词形式。

规则动词形式由规则动词＋-ED 构成；不规则动词有其特殊的-ED分词。

在语法功能上，它在句子中所能承担的成分基本与-ING 分词相同，可以作表语，定语，状语，也可以用在复合结构中，不管它作什么成分，其最基本的含义是“被动”的。

-ED分词在语法功能和意义上与-ING分词有一定的区别。

一、-ED分词与-ING分词的区别虽然在语法功能上，-ED分词在句子中所能承担的成分基本与-ING分词相同，但在意义上两者有差别：-ED分词表示被动的意义而-ING分词则表示主动的意义；-ED分词表示已经完成和被动的动作而-ING分词则表示一般性的或正在进行的动作，在表现形式上，-ING分词有“一般式”和“完成式”与“主动式”和“被动式”之分；而-ED分词只有一种形式。

下边我们分析-ING 分词与-ED分词在语法功用上的区别。

1. 作表语时，-ING分词表示主语所具有的特征而-ED分词表示主语所处的状态The book is quite interesting. I am interested in the book very much.The play is more exciting than any I have ever seen.That piece of land lay deserted.2. 作状语时-ING分词表示主语正在进行的另一动作而-ED分词则表示主语发生动作的背景或情况1) Having been served lunch，_________ .［A］the problem was discussed by the members of the committee［B］the committee members discussed the problem［C］it was discussed by the committee members the problem［D］a discussion of the problem was made by the members of the committee (B) 2) _______for her anthropological(人类学的) research，Margaret Mead also was involved with(涉及) the World Federation for Mental Health.[A] She is noted primarily[B] Noted primarily[C] Primarily is noted[D] She primarily noted (B)3) Considered one of the leading poets in America today，___________ .［A］a number of books and plays have also been written by Sonia Sanchez［B］Sonia Sanchez has also written a number of books and plays［C］a number of Sonia Sanchez's books and plays have been written［D］there have been a number of books and plays written by Sonia Sanchez (B) 3. 作定语时，①-ING分词表示正在进行的动作，而-ED分词表示动作发生在谓语动词之前；②-ING分词表示它所修饰的词经常或当时的状态，而-ED分词则没有时间性；③-ING分词表示主动，而-ED分词表示被动Identify and correct:1）The boiled [A］point of any liquid [ B］is determined［C］by the pressure [D］of the surrounding gases. 将boiled 改成boiling2）High-grade [A］written [B］paper is frequently ［C］obtained ［D］from cotton rags.将written 改成writing3）Scientists [A］still cannot find [B］any convinced［C］link between intelligence ［D］and the quantity or quality of brain cells. 将convinced 改成convincing解析:1）A错。

改为boiling.-ED分词含有完成和被动的意思，-ING分词则表示主动、进行，也可用作前置定语表示性状、用途。

如：“boiling water（water which is boiling.）”意思是“开水”，意即“正在开着的水”，而“boiled water（water which has been boiled.）”虽也可译为“开水”，但表示“已开过了的水（现在可能凉了）。

”本句A处应改为boiling，“boiling point”意思是“沸点”。

2）B错。

改用“writing”，“writing paper”意为“写字的纸，信纸”，-ING分词“writing”表用途。

与此类似的还有“swimming pool”（游泳池），“sleeping car”（卧铺）.“written”含有完成和被动意味，不合上下文。

3）C错。

改为“convincing”。

“令人信服的联系”应为“convincing link”，“convincing”含有主动的意味，即“联系”（link）本身具有这种性质，而“convinced”则含有完成或被动的含义，修饰有生命的名词 .试比较：a surprising man （使人惊讶的人），a surprised man （被惊吓了的人）4. 但少数几个动词的-ED分词，有两种形式而且在意义上有差别，如：bear的-ED分词有born和borne之分，前者只用于“出生”的意义，而后者用于“负担”，“负荷”，“承担”和“传送”之意,如：I was born in 1966. ／His borne responsibility to the whole workers of the factory is really great.再如：hang的-ED分词也有两种，一是hung，另一形式是hanged，前者表示“悬挂”，后者表示“吊死，绞死”。

strike的-ED分词也有两种：struck和striken，前者有“打击”“冲击”“感动”等义，而striken只用作形容词，表示“受折磨”之意。

来自及物动词的-ED分词所表示的是被动意义；来自不及物动词的-ED分词则可表示主动和完成的意义：fallen leaves （落叶），a full-blown rose （盛开的玫瑰），escaped prisoners （逃犯），the exploded bomb，her deceased( 已故的) husband，the retired workers，the vanished jewels，the newly arrived visitors，the returned students，the risen sun.二、-ED分词系表结构和被动语态的区别-ED分词这个结构在英语表达中是常见的。

它既可以是系表结构，又可以是被动语态。

因此，我们可以称之为静动句的混合体。

静句是用来描写事物的性质或状态。

动句是用来描写动作及动作过程。

由于在表达形式上这两种结构是一样的，都由be ＋ed分词构成，这样就给区别系表结构和被动语态带来了麻烦。

现将几种区别方法归纳如下：1．从动词的性质来区分英语中的不及物动词不用于被动语态。

但是，不及物动词的过去分词可以和动词be连用构成系表结构。

在这个结构中，过去分词只表示动作已经完成。

强调事物的状态。

常见的这种形式不及物动词有：gone，come，arrived，fallen，retired，startled，vexed (烦恼的), mistaken 等。

这些不及物动词都具有描述性质。

例如：①Her fever is gone，but she still feels weak．②I shall be vexed if you keep mentioning it．③The interviewer was quite mistaken about the incidents which happened in the campus．注意：如果构成分词的动词是一个持续性动词，不表示终极界限，不表示动作结果，而强调动作的持续性，在这种情况下谓语大多数是被动语态。

例如:①All the books were carried to the library．②Several students were honored for their excellent performance in the English contest．2．从句子表达的内容来区分被动语态表示动作，句子的主语是动作的承受者；系表结构中的过去分词已基本上失去了动词的意义，只起到一个形容词的作用，在句子中作表语，说明主语的性质，或所具有的特征或所处的状态。

例如：①The houses were beautifully decorated．（系表）②The houses were decorated and rented to those who were badly in need of shelters．（被动）③The book is not illustrated(有插图的)．（系表）④The book was illustrated by a famous artist．（被动）注意在现代英语中，有少数从古英语中遗留下来的只能用作形容词的-ED分词。

这种分词形容词特性显著，完全起到了形容词作用。

例如：amused，broken，closed，confused，crowded，covered，done，delighted，frightened，bent，blessed，bound，drunk，lit，melted，rotten，shaved，shrunk，sunk，believed，burnt，excited，faded，married，interested，pleased，satisfied，surprised等。