心理团辅活动策划书
心理团辅活动策划书
心协素质拓展基地
三、活动人员：心协测评部部长、副部、新进部委及心研部部长
四、活动概况：
心研部部长带领测评部所有成员做寓意游戏
五、具体情况：
团辅：
1.大风吹游戏：
游戏过程：
所有成员站着围成一个圈，做鬼的人站在中央，他说大风吹，其他人回答吹什么，他说吹有X的人，有X的人必须跑动换位置。

换位置不能回原位。

没抢到位置的是新鬼
游戏例子：
鬼：大风吹
其他人：吹什么
鬼：吹穿牛仔裤的人
所有穿牛仔裤的人离开自己的位置，去占据其他的空位，没抢到空位的人做新的鬼，站到中央，进行下一轮。

游戏意义及目的：
该游戏进行的前提必须是成员间的衣着、挂饰等有相同或相似之处。

生活中，我们身边的人，总存在与我们相似的地方。

我们作为一个集体，一个有组织有纪律的团体，要善于挖掘和发现伙伴与自己的共同点，以便于在团队中更和-谐更融洽的交流与合作。

意识到自己与他人的共同之处，即使是一个人处在陌生的人群，我们也不会孤单。

2.人椅游戏：
游戏过程：
所有同学站着围成一个圈，集体向右转，向圆心侧跨出一步，然后将自己的手放在前面的同学的肩上;听从指挥，每位同学一起徐徐坐在他后面同学的大腿上。

以小组比赛的形式进行，看哪个小组可以坚持的时间更长，失败的小
组接受惩罚，如：边跑边喊：“我再也不尿床了”等等。

游戏意义及目的：
该游戏要求所有同学将自己的重量交给后面的同学，同时要支持前一位同学，并且不能存在放松偷懒的想法。

就像我们在工作中，有时要将自己交给别人，要给别人以信任，同时在别人将他的信任交给自己时，要做到不辜负。

这些便锻炼了我们的团队精神，作为团体的一部分，每个人都要充分贡献自己的力量，交付自己的信任，不能存在任何偷懒和滥竽充数的思想。

3.解手链游戏：
游戏过程：
所有同学站着手拉手围成一个圈，记住自己的左右手所拉的人，然后放开。

闭上眼，向前任意走几步，使所有人的位置打乱。

睁开眼睛，拉住自己原来左右手所拉的同学，然后就像解缠住的线头，慢慢解开，还原成原来的圈。

游戏意义及目的：切身感受线从缠绕到解开的过程。

就像我们在日常的社团活动中，冲突肯定会有的，冲突是建立在不同的利益和偏好的基础上的;游戏中我们发现只要我们的目标一致，一定程度的冲突会使我们找到更多有利于解决问题的方法，关键是我们要充分利用有效的沟通方法。

只要我们相互理解与合作，一起找到问题的根源，一起解开。

只有社团成员之间心无间隙，才能顺利的解决任何问题。

素拓：
1. 信任背摔：
游戏过程：
一名同学站在2米的平台上，其他成员站在下方，两人一组，手搭成#字形，排成一路。

上方的同学笔直向后倒下，落于其他同学搭的网上。

游戏意义及目的：
该游戏的进行需要使上方的同学有安全感，下方的同学必须值得信任。

每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。

要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。

对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。

这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对
伙伴的信任感及责任感。

培养团体间的高度信任;提高组员的人际沟通能力;引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。

2．爬城墙游戏：
游戏过程：
2米高的墙，一名男生先徒手爬上去，站于上方的平台上。

下方两男生用手搭成台阶，托住女生，将女生送上城墙。

依次将所有成员拉上城墙。

游戏意义及目的：在游戏进行过程中，因为体力的差异，有些同学需要下方同学的托举和上方同学的拉动才能爬上城墙，这需要同学之间的相互合作与信任。

这个游戏能锻炼组员之间的团队合作精神，让同学了解到团结就是力量。

3.过桥游戏：
游戏过程：
所有成员分成两组，站于长木板的两端。

从两端各自上一个人，在木板中央交换位置，分开后从另一端下木板，直至所有队员走完，两队交换位置。

然后可以三个人三个人的进行，整支队伍的进行等。

游戏意义及目的：
游戏中在木板中央交换时需要两人之间的合作与配合，在团队中也是一样。

社团成员之间除了竞争，也需要合作，需要团结。

虽然过独木桥是激烈的，但也需要互相帮助。

六、活动目的：让新进部委间交流感情，认识彼此;同时了解社团希望社员能相互团结合作，相互扶持鼓励的心愿。