巧记乘法口诀
在小学二年级上册的数学教材中，表内乘除法是全册书的重点和难点，是学生必须练好的基本功之一。

在实际教学中，我发现，孩子们在背诵几遍乘法口诀之后，就不愿意继续去背诵。

经常是按顺序一个挨着一个背时，很熟练，随意抽出一个就得不出结果。

结果，有很多孩子在计算表内乘除法时，计算速度慢，经常出错。

那么如何提高孩子们背诵口诀的热情和兴趣，熟练掌握口诀呢?
(1)找规律，巧记忆。

在1-9这些口诀中，有很多都是有规律可寻的。

比如，任一句口诀，和其相邻的两句都有联系。

当五七多少想不出时，只要记得五六三十，再加上5就可以得出五七三十五;或者用五八四十减去5得出五七的口诀。

也可以用四七二十八加上7或六八四十八减去7得出这句口诀。

再例如，2的9句口诀，就是我们原来经常说的双数，两个两个数;5的9句口诀，就是我们平时5个5个数(这些在一年级认识100以内各数时，学生已经非常熟练)。

也可以用钟表记忆法：
9的乘法口诀，更是有意思，在其口诀得数的数字中间就有规律，每一句口诀的得数(9、18、27、36、45、54、63、72、81)，数字拆开再相加，都等于9，而且前后照应(18和81，27和72，36和63，45和54)。

更巧的是，9的口诀还可以用我们一个简单的"手指操"来表示。

如图：4x9
1，把你的双手举起来
2，你的10个手指从左到右代表数字1到10
3，弯下左起第4指，表示4x 9
4，弯下手指的左边每个手指代表10，计：10，20，30；
弯下手指的右边每个手指代表1，计：1，2，3，4，5，6（或计：31，32，33，34，35，36）4x 9=36
试试看你神奇的手指来做9的乘法。

（2)想实物，编儿歌。

在孩子们有了一定的口诀基础上，可以让孩子们在生活中寻找可以用乘法的相关问题，用口诀的形式编出小童谣。

一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿；
三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿；
四只青蛙四张嘴，八只眼睛十六条腿；
……
例如中有《西游记》中的乘法口诀:
唐僧历尽九九八十一难，
孙悟空有八九七十二变，
太上老君炼仙丹需要七七四十九天；
不管三七二十一
……
总之，要想让孩子们熟练掌握乘法口诀，我们就必须想出多种方法，鼓励孩子们练习，为他们以后进一步学习乘除法奠定坚实的基础!。