学科隶属模糊 争论原因
交叉属性 边缘属性
学科独 弱势
立的根 理论
安全科学
支持
安全 技术
支持
其他 学科
原创
内涵
安全学科与其他学科 的关系图示
外延
借鉴
直接产生效益 研究重点
安全工程专业及发展历史
社会
为了能够胜任上述工作 安全工程师的知识结构
安全专业的知识结构
学校 安全专业的培养计划
社会 学校
安全工程专业及发展历史
安全工程专业及发展历史
主要内容
初期阶段
• 防暑降温 • 工业防尘技术 • 毒物危害控制技术 • 噪声控制技术 • 矿山安全技术 • 机电安全技术 • 个体防护用品 • 安全检测技术等
安全工程专业及发展历史
2、20世纪70年代末 ~ 90年代初
安全科学技术迅猛发展: 建成了安全科学技术研究院、所、中心 50余个； 拥有专业科技人员50000余名； 大多数人都为其他专业改行从事安全工 作的。
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安全工程?
• 是指在安全问题存在领域中，运用综合 集成技术，以保障人体动态安全的方法、 手段、措施。
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从业例1，安全生产
• 克服不安全因素和不卫生条件，
使劳动生产在保证劳动者的安
从
全和健康、国家财产免受损失
业
的前提下进行。
人
员
量
• 它既包括对劳动者的保护，也
安全工程专业导论
——吴 超，陈沅江
安全工程专业及发展历史
讲座提纲
1、安全工程专业简介 2、我国安全学科的发展沿革
安全工程专业及发展历史
一、安全工程专业简介
安全工程涉及哪些领域？ 安全工程专业学些什么课程？ 安全工程专业人才服务哪些行业？
安全工程专业及发展历史
什么是安全？
安全就是平安无损。从两方面理解： • 1）通俗讲，安全就是在人们的生产和生
上控制和消除影响企业
从
安全生产的有害因素，
业 人
• 从而保障企业不发生人
员
身伤亡事故和职业病，
量
不发生设备事故、火灾
大
事故及险肇事故。
面 广
安全工程专业及发展历史
• 安全法规——法 • 安全管理——管 • 安全科学——理 • 技术装备——工 • 劳动保护——医 • 安全文化——文
安全学科 是理、工、 文、管、法、 医等的综合 交叉学科。
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安全专业和非安全专业人才界限
1 属性
会
科
经济 社 教育 学
哲 学
安全
法 学政 学
学
综
合治
学
理 科学 事故\ 工程 历史
学 自农
学
然
危害
学
\风险
学
科
技术
工学
医 学
管理 学
军事 学 学科
安全学科的时空巨大， 综合学科属性，好象 谁都可以做安全，都 懂安全？
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学科 特有
大
包括对生产、财物、环境的保
面
护，使生产活动正常进行。
广
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从业例2，劳动保护
• 劳动保护就是对劳动
者在生产活动中的安 全和健康所采取的保 护措施。
从 业 人
员
• 包括劳动安全、劳动 卫生、女工保护、未 成年工保护、工作时 间和休假制度等。
量 大 面 广
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从业例3，安全管理
4. 经常进行现场检查，协助解决问题。遇到特别
紧急的不安全情况时，有权指令先行停止生产， 并立即报告企业领导处理；
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5. 总结和推广安全生产的先进经验； 6. 对职工进行安全生产的宣传教育； 7. 督促有关部门按规定及时分发和合理使用个人防护
用品；
8. 参加建设工程安全设施的设计审查，试运转工作和
二、安全学科的发展沿革
安全学科如何发展起来？ 安全学科过去怎样？现在怎样？ 安全工程做些什么？从事何种行业？
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1、建国初期至20世纪70年代末
• 国家把劳动保护作为一项基本政策实施， 安全技术作为劳动保护的一部分而得到 发展；
• 这一时期国家成立了劳动部劳动保护研 究所、卫生部劳动卫生研究所、冶金部 安全技术研究所、煤炭部抚顺煤炭科学 研究所、重庆煤炭科学研究所等安全技 术专业研究机构；
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1982年中国矿业大学矿山通风安全教研 室创建了我国第一个“通风与安全”本科 专业；（原中南工业大学1984年申办） 1983年9月，中国劳动保护科学技术学会 正式成立； 1984年，教育部将安全工程本科专业列 入《高等学校工科专业目录》；
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建立安全科学学科体系和安全科学技术体系结构 及专业设置方案的设想；
活过程中，生命得到保证，身体、设备、 财产不受到损害。 • 2）本质讲，安全就是A)预知人们活动的 各领域里存在的固有危险和潜在危险；B) 为消除这些危险的存在和状态而采取的 各种方法、手段和行动。
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安全科学?
• 是指从人体免受外界因素危害的角度出 发，在改造客观世界的过程中，对整个 客观世界及其规律的理论认识。
到上世纪80年代末，有42所院校设置了安全工程、 卫生工程专业本科或专科；
安全技术及工程专业硕士学位授予单位5个，博 士学位授予单位2个；
由于安全工程由中国矿业大学创办，而且由于矿 山安全问题突出，国务院学位办当时临时将其学 位授予权放在矿业一级学科里安全工。程专业及发展历史
1986年中国矿业大学获第一个“安全技术及 工程”博士授予权，东北大学也相继获得该博 士学位授予权；
• 它利用计划、组织、指挥、
协调、控制等管理机能，在 法律制度、组织管理、技术 和教育等方面采取综合措施，
从 业 人
• 控制来自自然界、机械、物
员
质的不安全因素及人的不安
量
全行为，避免发生伤亡事故，
大
保证职工的生命安全和健康，
面
保证生产顺利进行。
广
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从业例4，企业安全管理
• 从组织管理与技术管理
竣工验收工作；
9. 参加伤亡事故的调查和处理，进行伤亡事故的统计、
分析和报告，协助有关部门提出防止事故发生和职 业危害的措施，并督促有关部门按期实现。
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安 全 工 程 专 业 知 识 结 构
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例如: 生产经营单位安全管理人员的主要职责
1. 协助本单位领导组织和推动生产中的安全工作，
贯彻《安全生产法》和有关法规、制度在本企 业得以正确执行；
2. 汇总和审查安全技术措施计划，并督促有关部
门切实按期执行；
3. 组织和协助有关部门制订或修订安全生产制度
和安全技术操作规程，并对这些制度和规程的 贯彻执行进行监督检查；