小桔灯情境作文
小桔灯情境作文：
情境作文主要是通过“家庭生活”“学校生活”“社会生活”“自然科学”四个版块和学生一起创设情境，通过专题情境活动激发学生的写作兴趣，全面提高学生的写作水平和口头表达能力。

教材分A、B两册，
A册侧重指导学生的现场写作实践
B册主要是巩固提高，学生通过欣赏优秀的范文修改自己的作文，使学生在课堂上的作文在原来的基础上很快得到提高。

本套教材紧扣新课标，实用性强，形式活泼，便于操作，符合当前孩子的学习作文的规律，对提高孩子的作文兴趣及写作水平都将会起到积极的作用。

情境作文，每个阶梯分为十六讲，分64个课时完成。

小桔灯阶梯作文：
小桔灯作文是全国知名教育品牌，小桔灯先进的教学理念，妙趣横生的课堂设置，教师精益求精的工作态度，深受广大学生、教师和家长的喜爱。

小桔灯作文的指导思想是为学生解决学生一下烦恼：1. 纯粹不会作文，见到作文题目不知道怎么下笔；2. 害怕作文，存在严重的心理障碍；3. 对作文没有兴趣，不喜欢作文；4. 作文写不长，写不快；5. 平铺直叙，记流水帐，文章抓不住重点；
6. 依赖老师或家长进行动笔前的启发、讲解，不能独立完成作文；
7. 套改作文，作文没有新意，没有个性。

专家观点：
学习作文没有秘诀，也不可能有神奇的方法。

谁如果这么说，那就是将作文神秘化。

有人说，“其实作文并不难”，这是将作文简单化。

如果不难，为什么会出现全国范围内的作文“三难”：学生难写，老师难教，家长难过。

有人说，写作文需要天赋。

其实不然，因为作文不等于创作，创作需要天赋、而作文则不需要，作文只不过是表达思想、记录生活、抒发感情的一种工具。

学习作文和学习其他功课一样，是有规律和方法可循的。

那就是进行科学而系统的训练，但它需要一个过程。