中考中考专题-动词和动词短语Grammar: VerbsStep 1 动词的分类及定义动词的种类包括实义动词、系动词、助动词和情态动词。
(一) 实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其句法作用可分为及物动词和不及物动词。
1.及物动词：及物动词本身意义不完整,需要接宾语才能使其意思完整。
(1) 动词 + 宾语例：I like this book very much. 我非常喜欢这本书。
(2) 动词 + 宾语 + 宾补例：We call the bird Polly. 我们叫那只鸟Polly。
I saw the children play in the park yesterday. 昨天我看见孩子们在公园玩。
(3) 动词 + 间接宾语 + 直接宾语例：Please pass me the salt. 请把盐递给我。
常见带双宾语的动词有：give，bring，buy，get，leave，lend，make，offer，pass，teach，tell，write，read，return等。
2.不及物动词: 不及物动词自身意思完整,无需接宾语。
例：Horses run fast. 马跑得快。
(1) 有些动词既可作及物动词又可作不及物动词。
例：We study English. 我们学习英语。
（及物动词）We study hard.我们努力学习（不及物动词）Birds can fly. 鸟会飞。
（不及物动词）(2)有些不及物动词与一些别的词搭配在一起构成短语动词,它的作用等于一个及物动词,要注意积累。
①动词 + 介词例：Listen to the teacher carefully. 仔细听老师讲。
※此类动词后面的宾语无论是名词还是代词，都只能放在介词后面，不能放在动词和介词之间。
②动词 + 副词例：He turned off the light when he left. 当他离开时，他把灯关了。
He picked it up and gave it to me. 他把它捡起来，并给了我。
可。
③动词 + 副词 + 介词例：Let’s go on with our work. 让我们继续我们的工作吧！He gets along well with his classmates. 他与同学们相处得很好！注意：其后的宾语只能放在介词的后面。
④动词 + 名词 + 介词例：Please pay attention to the phrases in the article. 请注意文章中的短语。
We can make good use of air. 我们可以充分利用空气。
⑤be + 形容词 + 介词例：We are good at swimming. 我们擅长游泳。
She is satisfied with what I did. 她对我所做的感到满意。
3. 延续性和非延续性动词(1) 延续性动词表示动作是可以持续的,可以和表示一段时间的状语连用。
如：live, study, work, keep, teach 等。
例：We have lived in Suzhou since 2001. 自2001年以来，我们一直住在苏州。
You can keep this book for two weeks. 这本书你可以借两周。
(2) 非延续性动词表示瞬间动作，动作一经发生立即结束，如：buy, lend, borrow, die, begin, stop, finish, arrive,join, go, come, catch等，非延续性动词不能和表示一段时间的状语连用。
如果和表示一段时间的状语连用，就要用其他的词代替。
例：The old man has been dead for two years. 那个老人去世已经两年了。
（这里不能用has died）The film has been on for ten minutes. 电影已经开始十分钟了。
（这里不能用has begun）典例精讲：根据句意完成句子1.Would you please ?请把门打开好吗？2.Jack always . Jack总是把房间保持地干净、整洁。
3.May I ______________________ ?我可以问你个问题吗？4.They on a farm. 他们在一家农场工作。
5.The children . 孩子们放风筝(及物动词）6. the blackboard 看黑板。
(二)系动词：系动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征或身份.常见的系动词有：go, be, become(变得), get（变得）, look（看上去）, seem（似乎，好像）, turn（变得）, sound（听起来）, smell（闻起来）, taste（尝起来）, feel（摸起来）, keep （保持）等。
这些词没有被动语态的形式，也不用于进行时态。
例：He is strong.He is a strong man.典例精讲：根据中文意思，完成句子。
1.Mr Wang very angry（似乎）2.This kind of cloth very soft. （摸起来）3.The flower sweet.（闻起来）4.Now my dream true. （实现了）5.You must healthy. (保持）6.Her face red. (变得）(三)助动词：助动词本身无词汇意义或意义不完全,不能单独做谓语。
它必须和别的动词连用,帮助构成时态、语态否定和疑问等结构.常用的助动词有be, have, has, do, does, did, will 和shall等。
1.助动词be(am, is, are, was, were)(1) 助动词be + 现在分词,构成进行时。
例：They asked me what I all afternoon.(2) 助动词be + 过去分词，构成被动语态。
例：Many trees in the park last Sunday. 上星期天在公园种了很多树。
2.助动词have (has, had)助动词have(has, had)+动词-ed形式，构成完成时。
3. 助动词do用于构成疑问句和否定式，用于倒装句，加强说话的语气及代替前面刚出现的动词等。
例：— Do you live in China? 你住在中国吗？— Yes, I do. 是的，我住在中国。
He didn’t play basketball yesterday.4. 助动词will和shall用于构成将来时。
(shall仅用于第一人称，will可用于各种人称)例：I shall be sixteen years old next birthday. 到下个生日，我将16岁了。
He asked me when we would leave. 他问我我们何时动身。
(四) 情态动词:有一定的词义，本身并不表示动作或状态，而仅仅表达说话人的态度。
它在句中需和主要动词一起构成谓语。
(五) 易混动词1. used to do sth和be used to doing sthbe used to doing sth表示习惯做某事，to后的动词用-ing形式；used to do sth表示过去常常做某事。
例：I’m used to getting up early.(习惯)I used to get up at five in the morning. 我过去经常在早上五点起床。
注意：be used to do sth指被用来做某事例：Pens are used to write.钢笔被用来写字。
2. arrive, get和reach表示“到达”时的区别arrive in + 大地方，arrive at + 小地方，get to +地点名词，reach是及物动词后面可直接跟地点名词。
3. borrow, lend和keepborrow“借”为短暂性动词，表示主语“借入”，常用短语borrow sth from sb.;lend“借”为短暂性动词，表示主语“借出”，常用短语lend sth to sb.;keep“保存；借”，为延续性动词，表“长时间地借”例：How long can I keep this book? 这本书我能借多久？I borrowed a book from the school library.Could you lend your bike to me? 你能把自行车借给我吗？4. dress, put on和weardress sb. 给某人穿衣服；dress sb. up打扮某人；put on 穿上，戴上，表示动作；wear穿着，戴着，表示状态。
例：The boy dressed himself quickly. 那个男孩快速地给自己穿上衣服。
Mother dresses her baby every day. 母亲每天给她的孩子穿衣服。
Tom put on his coat and went out.The lady dressed herself up and went to a party.那位女士打扮一番，然后去参加聚会了。
Lily is wearing a red skirt today. 莉莉今天穿着一条红裙子。
5. bring, take, carry 和fetchbring“带来，拿来”，表示“拿到靠近说话人的地方”；take“拿去，带走”表示“拿到远离说话人的地方”；carry “扛，搬”用力移动，没有方向；fetch“去取，去拿”，表示“往返拿物”。
6. die, dead, death, dyingdie意为“死”，是不及物动词，终止性动词；dead意为“死的”，形容词，表示状态；death 意为“死”，名词；dying意为“垂死的，要死的”，形容词。
例：His grandfather yesterday. 他的祖父昨天死了。
His grandfather for ten years. 他的祖父已经死了十年了。
His made us feel very sad. 他的死使我们很悲伤。
The poor old man .那个可怜的老人快死了。
7. spend, cost ，take 和payspend 花费时间或金钱，后接on sth.或 (in) doing;cost 物作主语，意义为“值多少钱，花费”；take可用固定句型表示花费金钱、时间，其结构为：形式主语 It + takes +时间+ to do sth; pay人做主语，与介词for连用。