第二单元流程与设计
一、生活和生产中的流程
1、流程的含义：
流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。

包含环节与时序。

2、流程对生活工作、生产的意义：
对生活工作：提高工作和学习的效率，使我们生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。

（例：洗衣、煮饭与烧菜的流程安排、碘盐和味精佐料的加放流程、青霉素注射流程等）对生产：运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、
保护环境等。

（例：自动流水生产线的发明、农业庄稼的种植流程）
3、时序与环节：a
⑴时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。

这种时间顺序关系，称为时序。

（例：买票→候车→检票→上车。

）
⑵环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称
这些小过程为环节。

4、常见的流程表达方式（流程图）：
流程图有文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画演示等。

不同的流程，产生的效益往往不同，“理解流程就是质量”、“流程就是效益”等。

二、流程的优化
1、流程的优化及目的：
在设计和实施流程的过程中，经常需要进行不断的修改和完善，这种对流程修改的过程，叫做流程的优化。

目的：提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全生产等。

2、流程优化的内容：○1工期优化：（制作台灯的工期优化）
○2工艺优化：（法兰加工工艺优化）
○3成本优化：（配送路线安排的成本优化）
○4技术优化：（银行自动取款机的发明）
○5质量优化：（洗衣流程的优化）
注：工期优化目的是为了缩短加工时间。

主要手段是在不改变工艺的条件下，将某些环节的串行改为并行。

3、流程优化的条件：b
⑴内部条件：对流程内在机理的深入了解。

（例：对洗涤原理的了解，就会在流程中安排两次漂洗）
⑵外部条件：流程优化要建立在“设备”、“材料”、“工艺”水平提高的基础上。

（例：只有在具备锻压设备时，才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工）
⑶人员技术水平的提高。

4、流程优化过程所应考虑的主要问题：c
对一个流程的优化，可以是整体的全面优化，也可以是对某一个指标进行优化。

经常会有这样的情况发生：某一个指标得到了优化，而使另外的指标下降了。

比如，技术优化，可能使成本提高。

成本优化了，也可能使质量下降。

因此，在进行流程优化时，要综合平衡，
以取得整体优化的成效。

1、公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其道理是（）
A、提醒乘客注意安全
B、为了提高速度
C、减轻负载
D、请乘客遵守流程
2.下列图表中，不是流程图的是（）。

A．列车运行时刻表 B．学校课程表C．产品加工工序表 D．零件的三视图
3．下面关于流程中环节和时序的说法正确的是( )
A．任何流程环节的时序都是可以调整的
B．任何流程环节的时序都不能调整
C．有的流程时序可调整，有的流程时序不可调整
D．环节多的流程才能调整
4. 下列有可能属于流程优化目的的是（）。

①提高工作效率②提高产品质量③保护环境④节约成本
A①② B①③ C④② D①
②③④
5.人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。

我们看到，它的全部过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明确的任务。

我们把这些小过程称为：（）A、步骤 B、时序 C、环
节 D、顺序
6．为了使某个工作或生产流程的描述清晰可见，我们一般可以使用流程图来表达，下列不属于流程图表达方式的是（）
A、技术样图表达
B、文字表达
C、表格表达
D、图示表达
7.流程设计应考虑的基本因素是（）
A、流程的环节
B、流程的时序和环节
C、流程是否已优化
D、事件活动的内在属性和规律
8.下面关于流程的叙述错误的是（）
A、在生产活动中，针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程
B、流程有几个或多个环节组成
C、流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的
D、流程是指若干环节随着时间变化，依序完成的进程流
9．对流程表述错误的是（）。

A．科学的流程等于效率，等于质量
B．某些流程可以通过改变时序达到优化
C．所有流程都是由环节和时序组成的
D．流程只能用流程图表达
10．使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。

从流程的角度来说，下列观点错误的是（）。

A．任何流程的时序都是可以更改的
B．不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律
C．合理正确的流程引导我们正确做事
D．生活中处处有流程
答案：1 D 2 D 3 C 4 D 5 C 6 B 7 D 8 C 9 D 10 A
1、下列关于流程的叙述，错误的是（）
A、在生产活动中，针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程
B、流程由几个或多个环节组成
C、流程中各个环节出现的时间顺序是不能改变的
D、流程是指若干环节随着时间变化，依序完成的进程流
2、流程设计应考虑的基本因素是（）
A、流程的环节
B、流程的时序
C、流程是否已经优化
D、事件活动的内在属性和规律
3、学校要对全体师生进行一项“八荣八耻”的教育，树立和实践社会主义荣辱观，树立和实践正确的世界观、人生观、价值观。

为此需要建立相关的主题网站。

下面流程较为合理的是（）
①收集反馈、评价修正②、确定主题、设计目标
③规划内容结构、收集加工素材④、选择适当工具、实际操作
A、③②①④
B、②①④③
C、①③②④
D、②③④①
4、下列有可能属于流程优化目的的是（）。

①提高工作效率。

②提高产品质量。

③保护环境。

④节约成本。

A、①②
B、①③
C、④②
D、①②③④
5、在流程中，时序体现了具体活动内容的（）关系。

A、相互作用
B、相互制约
C、先后顺
序 D、有机联系
6、我们每周都按照本班的功课表来进行课程的学习，功课表属于流程的
（）表达方式。

A、文字
B、模型
C、表格
D、动画
7、小峰同学利用假日在他家后院种植一棵芒果树苗，其种植环节主要有：①放树苗培土，②挖坑，③浇水，④施农家底肥，种植果树的正确流程是（）。

A.①→②→③→④
B. ②→①→③→④
C. ②→④→①→③
D. ①→②
→④→③
8、使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。

从流程的角度来说，下列观点错误的是（）。

A、任何流程的时序都是可以更改的
B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律
C、合理正确的流程引导我们正确做事
D、生活中处处有流程
9、从正确发挥抽油烟机的作用出发，下面哪个流程更优化（）
A、点火----开机-----做饭----关机----闭火
B、开机---点火----做饭----闭火---关机
C、开机----点火-----做饭----关机----闭火
D、点火---开机---做饭---闭火---关机
10、人们邮寄包裹的流程一般是：取包裹单——购买标准包装箱——包装密封——填写包裹单——交寄手续——收回执单。

我们看到，它的全部过程，可以分解为若干个小的过程，每个小过程都有明确的任务。

我们把这些小过程称为：（）
A、步骤
B、时序
C、环
节 D、顺序
11、为了使某个工作或生产流程的描述清晰可见，我们一般可以使用流程图来表达，下列不属于流程图表达方式的是（）
A、技术样图表达
B、文字表达
C、表格表达
D、图示表达
12、流程中工作流程和工艺流程的相同点是：( )
A、一系列连续有规律的活动；
B、都是针对产品的制造过程而言；
C、一系列人或生产工具的活动过程；
D、都需要人的直接干预。

13、下列图表中，不是流程图的是（）。

A、列车运行时刻表
B、学校课程表
C、NBA季后赛赛程表
D、零件的三视图
14、某物流公司要将一车食品送往ABCD四个超市，每
个超市接受四分之一食品。

各超市之间的距离如图所示
（单位：千米），物流公司在O点处，送货的合理流程
应为以下那种排列：（）
A．ODABCO B．OCDABO
C．ODCBAO D．OCBAD0
【参考答案】
一
1 C
2 D
3 D
4 D
5 C
6 C
7 C
8 A
9 B 10 C 11 B 12 A 13 D。