教案一课题绪论
三维目标
1、知识与能力
☜能够明确本课程的学习目的与基本任务，了解其基础性、重要性，并进行理解之。
☜了解本科目的学习内容，基本意义。
☜把我本科目的学习方法、特点，并尝试其运用。
2、过程与方法
☜通过对图样的展示，工作用具的展示，让学生深入理解本科目的重要性的基本含义。
3、情感态度价值观
☜通过我国人民奋进的历史，让学生树立为祖国学习，为民族复兴学习，增强爱国主义情感。
重点：理解本科目的学习内容的重要性与意义
难点：新的知识点的引入，形成重要的知识点
课型：新授
课时：2
教学用具：绘图工具、零件图3张、中国地图（行政）2张、照片2张、ppt课件
教法：讲授谈话学生讨论
教学方法：讲授谈话
教学过程：
一、引入
我们生活在信息时代，知识每天进行不断的刷新，呈爆炸式出现，科技改变人类生活，科技是第一生产力，科技的发展是复兴的保证，这一切都说明一个问题：科学进步是一切进步的有效保障！
1、生活中的照片有放大的，也有缩小的，公安局的警察们，根据照片查找有关人员（说明：出示不同尺寸的照片，公安局的警察们，就是依据照片进行相关人员的查找，进而侦破必须的案件）。
2、出示不同比例的中国政区图，给学生进行观看（说明：出示大小不同的相同版本的图片，进而说明图的重要性）。
3、出行不同比例的同一个零件的零件图（采用放大与缩小的两张零件图，进一步说明图样的
重要，这样采用递进式的教学模式，会出现比较易于接受的坡度，从而达让学生领会“图”是一种语言，能够传递集团式信息）。
二、新课教学
1、图样：在工程上，为了准确的表达机械仪表、仪器、建筑物等的形状、结构和大小，根据投影原理，国家标准和有关规定画出的图，叫做图样。
☜作用：准确的表达机械的形状、大小、结构等
☜基本原理：根据投影原理
☜标准：依据国家标准，有关规定（说明：为了交流的方便，随着全球经济一体化的进展速度，客观上就会出现统一的要求，所以采用统一的标准、规定，用以表现机械零件、部件、构件、设备、仪器、仪表等基本以及必须的问题）。
2、图样的分类
由于不同行业，有着不同的表达内容，及不同的表达方式、需求、标准等，故而也有很多不同类型的分类，例如，建筑制图、服装制图、水利制图、桥梁制图等等。
而机械的设计、制造、维修中使用的制图，就叫做机械图样。
3、课程介绍
本课程研究阅读和绘制机械图样的原理和方法的一门重要的技术基础课。
由下列几个部分构成：
☜制图的基本规定
☜正投影法与三视图
☜轴测图
☜组合体视图
☜图样的基本表示方法
☜常用件的特殊表示方法
☜零件图
☜装配图及其他图样等相关内容（说明：分别简单介绍不同组成部分祥光内容，采用ppt课件进行展示）
4、本课程的任务与目的
☜掌握机械制图相关的国家标准中的基本规定
☜掌握正投影法的基本理论及其应用，训练自己，使自己成为有一定空间的想象能力和形象思维能力的学生。
☜掌握阅读和绘制机械图样的基本知识，以及必须的技能。
☜培养内心细致的工作作风，严肃认真的工作态度及科学思想。
（说明：由于我国是几千年的农耕文化，以及儒家思想占据很长时间的统治地位，致使工业文明没有出现在近代中国。
当大炮打开国门的时候，中国能够做的就是割地与赔款。
因此，我们应该为祖国学习，不能再重演悲惨的过去；树立为民族复兴学习。
我们国家从1840年-1949年的110年间，是奋斗的历史，是争取民族独立的历史；国人付出了巨大的代价向西
方学习先进的科技知识，以图救国。
）
师：回顾历史，展望未来，你作为一名中职生，打算以怎样的实际行动与态度，以应对《机械制图》的学习？
生：坚定信念，刻苦学习为祖国学习，为人民学习，为自己学习1
5、本课程的学习方法
☜严格遵守和执行国家标准《技术制图》、《机械制图》和有关的技术标准
随着交流的范围不断增加，统一标准是按照标准进行绘制、阅读是必须的，故而，应该认真的对待操作过程中的每一个环节。
（学生分组讨论：为什么要制定行业标准、为什么要遵守统一的标准的思想？）
☜掌握正确的读图与绘制图样的方法
由于机械图样是机械行业及相关行业的通用语言，故而阅读与绘制都是用同一种语言的，所以我们应该掌握，并且是正确的方法。
三、练习
1、本课程的研究对象是什么？
2、本课程的教学目的是什么？学习的目的是什么？
3、本课程的任务是那些？
4、为什么在阅读和绘制图样时，硬遵守国家的标准《技术制图》、《机械制图》和有关的规定的技术标准？
（说明：由学生分组进行讨论，然后进行小组陈述，分别进行说明）
四、小结
由学生进行小结，教师进行引导，并组织，进一步训练学生的能力。
五、板书设计
六、布置作业
1、认真阅读“绪论”各个部分
的文字，并理解基本的意义表
达。
2、准备绘图工具、黄泥（制作
模型）等。
3、学习《机械制图》的行业意
义？
七、课后反思
本科目为起始课目，很多学生
对图样不具备具体的先备知
识，因此，本次课程应该学生
们讲授一些历史知识、生活方
面的知识，让学生们体会到工
匠们就是依据图纸进行生产的。
故而，一张图纸就是行业的语言，是一种工程技术语言，人们需要按照图纸的要求进行生产就可以啦！就能生产出合格的产品。
这样，图的作用是显而易见的啦。
例如，警察们按图索人，工匠们按图生产等等。
生活中的寻人启事，上面也是需
要配上照片的。