19.
（2）定值电阻开路 （3）小雪的更合理
实验操作简单
（4）电压一定时，导体中的电流跟其电阻成反比
U=IR=0.6A×5Ω =0.3A×10Ω =0.2A×15Ω =0.15A×20Ω =3V
自纠互助
1.首先找错因,自己解决 2.解决不了的,求助同位或前后位
二.怎样做实验探究题?
1.标出实验探究目的 2.写上公式或因素 3.审清题意,对号入座 4.结论科学严谨
9. 并 能够独立工作
10. 2.16×105J 1200
11. 1.5V 电压和电阻
N
S
12.
-+
13.
14.质量相同的水温度升高得越高， 吸收的热量越多；
烧开一壶水比烧开半壶水所用时间长；
质量；温度计；秒表；
质量、升高的温度都相同时，通过比较不同 物质的吸热多少，来反映吸热能力．
15.（1）移动滑动变阻器的滑片; 观察电流表的示数；
RU I
2V 0.1A
4V 0.2 A
6V 20 0.3A
基础题,一分不丢 中档题,分分必争 综合题,分步得分 高难题,分解难点,回归课本
（2）通过弹簧伸长的长度
（3）增加线圈的匝数，增加电池个数
自纠互助
1.首先找错因,自己解决 2.解决不了的,求助同位或前后位
一.利用电能表怎样测量电功?
1.两次读数的差 2.转数
W 1kW h _ r _____ r
某同学观察到当他家里只有一台电热水器工 作时，这个电能表上的转盘在4min内转过了 300r，则消耗的电能是__0_._1_kW.h,_3_._6_X_1_0_5_J.
电热水器的实际功率是__1_5_0_0__W. P W t
16.解：（1）由图像知 U额=6V P额=U额I额=6V×0.5A=3W
W灯
（2）W总
U 额 It U总It
U额 U总
6V 6V 6V
1 2
含义：比值越大，有效利用的能量与消耗的总能量 的比例越大，越节能。
（3）电阻：定值电阻的阻值不改变，灯泡的电阻改变。 电功率：
灯泡正常发光时，灯泡的实际功率等于定值电阻的功率
17.(1)目的： 电流和通电时间相同
优点： 做一次实验收集的数据多，便于发现规律
（2）当电流和通电时间相同时，电阻越大， 产生的热量越多。
（3）Q=W=UIt=IRIt=I2Rt
18.
Rcd
Ucd Icd
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3V 0.15A
20Ω
同理 Rce Rde 20Ω
目的 纠正错误 分析得失 开阔思路 提升能力
自查自纠
1.看哪些题错了?
2.哪些题你现在就能独立改正? 把分数用红笔加在总分上!
3.这些题该做错吗? 错误的原因是什么?
态度决定你的成败! 每天对你的作业负责!
参考答案 1.A 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 7.D
8. 热传递 比热容大
Q=I2Rt
目的：电流和通电时间相同 优点：做一次实验收集的数据多，便于发现规 律 当电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多
I U R
电压一定时，导体中的电流跟其电阻成反比
U=IR
某同学在探究“电流与电压的关系”时，根据收集到 的数据画了如图所示的图像,分析图像得出的结论是 _电__阻_一__定__时__，__导_体__中__的__电__流_跟__导__体__两__端_的__电__压__成__正_比, 请你写出分析图像得出结论的方法.