大学生职业生涯规划范文调查报告篇一：大学生职业生涯规划调查报告一、本课题的研究背景和意义随着近年来各大高校的扩招，大学毕业生数量急剧增长,全国总体的就业压力前所未有。
教育部长袁贵仁在XX年全国普通高校毕业生就业工作会议视频上直言：“国际金融危机对我国的不利影响还没有消除，如果说XX年是我国经济最困难的一年，那么XX年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势很严峻。
XX年的毕业生人数达到630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量可想而知。
”大量的毕业生与市场需求关系已经呈现出供给大于需求的局面,大学生就业基本趋于市场化,价格机制在就业市场中的调节作用越来越大,因此大学生就业问题也逐渐凸显。
基于这样的状况，党中央、国务院高度重视全国大学生就业难问题。
为此，舟山市政府响应党中央、国务院的号召，为了更好地落实扶持大学生就业的相关政策，特进行了此次调查研究，以更好地为浙江海洋学院毕业生予以就业帮助。
二、文献综述著名学者吴鲁平在《中国当代大学生问题报告》中明确指出，随着近年高校的不断扩招，大学本科毕业生在劳动力市场上已经不再是“天之骄子”了，大学生就业已经步入了“大众化”阶段。
企业给大学生提供的就业岗位占市场的主导地位，由于竞争日趋激烈，工资标准也比以前低了许多。
由于信息不对称，大部分在校大学生并不了解市场的实际情况，而且从经济学的角度上看，由于机会成本（大学期间放弃就业机会而失去的收入加上在校学习期间所付出的所有花费）的存在,使得大学生在求职时对月薪有自己的心理价格。
两者之间差异日益增大,是造成大学生就业率低的原因之一。
三、主要内容本课题研究主要针对浙江海洋学院在校大学生职业生涯规划现状进行调查，从学生对待职业生涯规划的态度，以及选择专业和努力方向，还有希望得到政府什么形式的就业帮助等各个方面入手，分析所得资料及数据，得出大学生就业难的根本原因所在，并建议舟山市政府给予针对性的就业帮助。
四、基本思路第一部分，调查的背景，调查的目的、主要方法和调查时间安排。
第二部分，调查结果的分析。
对调查问卷进行统计分析，最后得出调查的主要结果。
主要是分析出引起大学生就业困难的主客观因素。
第三部分，提出解决措施。
主要是针对调查结果，分析给出建议，包括学生自身的改良性建议和对政府提出的就业扶持方面的建议。
五、研究方法1．文献法：去图书馆或者上网查阅并收集相关资料。
2．问卷调查法：在浙江海洋学院校内发放问卷，争取大一至大四的被调查者数量均衡，从而了解普遍状况。
3．访谈法：我们将访谈学校的普通教师以及就业指导处的工作人员，了解他们对大学生就业难的独到见解。
同时，我们还将访谈几位在校大学生，听听当事人的看法。
4．统计法：了解在校大学生关于全国就业现状的分析，并进行统计、总结、归纳。
六、理论依据1．在《择业与创业》中，学者张惠兰指出大学生要树立正确的择业观，并分析了学生就业的素质能力要求。
同时还在心理学方面分析了学生择业的心理矛盾以及如何进行合理的心理分析和调试。
2．马斯洛需求层次理论（Maslow'shierarchyofneeds），亦称“基本需求层次理论”，是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于19xx年在《人类激励理论》论文中所提出。
其中在安全上的需要和自我实现方面的需要上都体现了就业对于一个人实现自我价值和社会价值的重要性，它在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律。
3．在《大学生就业创业理论与方法》中，社会学家郑永廷指出大学生择业就业必须以身体条件为基础，以自己的个性特征为参照，以社会现实为依据，统筹自己的专业、学业、就业、职业、创业和事业，做到“六业一体”的模式；探讨了促进学生发展、高校发展、雇主发展和社会发展“四者协调”发展的价值取向；概述了大学生择业就业的途径与方法，并对大学生自主创业进行了理论探讨与案例分析。
4．在《大学生生涯辅导》中，作者马士斌介绍了对个人生涯发展有重要指导价值的生涯发展理论，然后详细介绍了生涯计划指定的流程、方法和相关知识，接着从不同侧面向读者介绍如何实施计划以及特别值得关注的问题。
七、创新点和价值1．创新：本次调查研究，我们把在校大学生关于就业难的心声传达给了政府，希望政府落实党中央的政策的同时与学校合作，从而实现更大的现实效果。
2．应用价值：本次调查研究密切关系到舟山市政府和浙江海洋学院在促进学生就业方面的合作，更加关系到浙江海洋学院毕业生未来的就业问题的解决，具有极大的现实意义。
八、参考文献1．姜纳新：《大学生就业指导》，中国传媒大学出版社XX年版。
2．刘新玲：《大学生就业导航》，厦门大学出版社XX年版。
3．亚伯拉罕·马斯洛：《人类激励理论》，19xx年版。
4．杨书良等：《大学生素养与职业生涯规划》，机械工业出版社，XX年版。
5．胡解旺：《大学生就业报告》，中央编译出版社，XX 年版。
6．马士斌：《大学生生涯辅导》，机械工业出版社，XX 年版。
7．吴鲁平：《中国当代大学生问题报告》，江苏人民出版社出版，XX年版。
8．周旺东：《“两课”教育教学实效性刍议》，《南昌教育学院学报》，XX年版。
9．张南：《职业道德教育》，云南大学出版社，XX年版。
10．张惠兰：《择业与就业》，北京大学出版社，XX年版。
九、研究计划与时间安排1．XX年x月x日前，设计好调查问卷并打印，做好准备工作。
2．XX年x月x日前，在浙江海洋学院校区内发放调查问卷，做好填写和回收工作。
3．XX年x月x日前，访谈学校就业指导处老师和在校学生，并到图书馆或上网查找相关资料。
4．XX年x月x日前，完成调查工作，把分析结果和建议告知舟山市政府。
并着手书写开题报告。
5．XX年x月x日前，完成开题报告，提交高猛老师，并按照老师提出的意见加以修改完善。
6．XX年x月x日前，完成复稿。
7．XX年x月x日前，完成终稿，并上交电子版报告和纸质版报告。
篇二：大学生职业生涯规划调查报告大学生职业生涯规划访谈报告访谈时间：XX年x月x日访谈方式：当面采访访谈人：邵曰荣被访谈人：黄主任访谈内容：问题1：您是如何找到这份工作的？答：通过学校进行的校园招聘会。
问题2：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？答：电力行业要求具有一定的基础知识，如果精通那些知识的话，工作上手很快，毕竟生产实践应用的都是成熟的技术，而不是尖端的技术，所以掌握好基础非常重要，培训之类的就很复杂了，各类实践类的机会要珍惜。
问题3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？答：做好工作当然要具备一些专业知识，很多技能是要经过实践才可以的，经验也只有工作后慢慢积累，工程上和理论还是有很大区别的。
问题4：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？答：对个人来说，要充分了解你对工作最不能接受的是什么，这很关键，不要等到开始工作了才发现一点都不感兴趣。
对于能力，最重要的不是你掌握多少，而在于比别人多学了什么，在相同的时间里你比别人学得快，学得好，领导自然就注意你了。
问题5：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？答：任何工作都需要一个全心全意地投入，而且应该满怀热情，喜欢是做好的前提。
我觉得很多知识技能或经验也许并不是先前都已经积累了。
而更多地是在进入工作之内，抱着一种开放、包容、谦虚、好奇的态度慢慢习得的。
当然现在你们可以多看一些这方面的书籍，了解一下行业的相关动态，确定自己所要研究的方向，这样能更好的为你以后的工作打下良好的基础。
问题6：这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？答：对于电力行业，你必须忍受倒班、除了轮休没有节假日的概念，能接受这个，我们的休息时间很多，其他的和别的工作差不多，该怎么样就怎么样。
问题7：男女工作者在这份工作上机会均等吗？答：电力行业男女比例差距特别大，比大学男女比例还要大，就我们这批来说是77:3。
一般不要女生，除非一些特别原因，女生机会不大。
问题8：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么是最有挑战性的？答：我认为掌握全厂的系统设备，任一设备在提到时都非常熟悉这是最有挑战性的，绝大多数人还做不到这一点。
访谈时间：XX年x月x日访谈方式：当面采访访谈人：邵曰荣被访谈人：杨老师现就职于云南省腾冲县第五中学访谈内容：问题1：您是如何找到这份工作的？答：xx年毕业时，按照组织上的要求并结合个人意愿，选择留校就业。
问题2：目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？答：接受一般的有关教育思维的培训以及对学生工作的熟悉。
问题3：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？答：分三点，1.知识技能2.责任心，奉献精神3.使命感，事业心。
问题4：您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的？答：要有耐心，对学生要有爱心。
性格要具有多样性，沟通能力要强。
问题5：这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同吗？答：在一般的角度来说，可迁移技能都是相同的。
其他专业技能需要继续学习。
问题6：行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训？答：学校组织了一些继续教育和参加一些综合性的培训。
问题7：在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？答：具体的没有太高的要求，只要有一个好的态度，一个随时去学习的心。
问题8：据您所知，从事这种工作的人在单位或者行业内发展的前景怎样？答：大学教育现在应该说还算不错，但需要教育工作者更加的严格要求自己。
问题9：最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗？答：有变化。
随着时代的发展，教育也不例外，发生较多的变化，我们同样要随之变化。
问题10：您如何看待该单位的组织文化和该领域的工作方式在将来的变化趋势？答:整个中国的高等教育可能都需要转变，能最高限度的带给学生一些现代化的，最实用和有效的。
问题11：男女工作者在这份工作上机会均等吗？答:总的来说是基本相同的，根据具体的工作特点会有些不同的差距，比如一些重体力的工作，重技术的工作会有差异。
问题12：平常，在工作方面，您每天都做些什么？答：主要负责学生方面的工作，处理一些学生问题。
问题13：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性？答：能够真正的为学生解决一些问题是感到最成功的；挑战性的是对于一些现代管理理念的学习。
问题14：就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？答：喜欢的有筹备一些会议，参加一些和同学交流的活动。
不喜欢的是处理一些打架斗殴的群体不良事件。
问题15：从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？答:总的来说还是比较满意的，家庭也听支持的。
问题16：在您的工作领域里初级职位和略高级别职位的薪水一般是什么水平？答：一般基本工资在3000元每月左右，年底奖金相当次数额。