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数学思维训练课程简介
海军机关幼儿园延时服务班介绍（一）大班思维训练数学思维课程是经首都师大学前数学课题组研究开发，经多年实践，通过智力趣题、动手操作等多种游戏的形式，结合幼儿年龄特点，来培养他们的多方面思考问题和解决问题的能力。

课程可以说是小学奥数的启蒙，孩子上学以后，每次数学考试都会出现一些技能题，如果没有正确的解题思路，只会计算是没有用的。

我们的课程就是针对这一问题，对孩子进行系统的培训。

培养孩子的观察力、养成遇到问题会积极思考，爱动脑筋的好习惯。

我们把重点小学的考试内容，有针对性的结合到我们的课程里，具有很强的实用性。

我们的课程设计由浅入深，包括数序、分类、比较、规律等等。

其中的规律题，例如：
1， 2， 4， 7（）（）后面的数字是什么？还有排列组合的题， 6 个人猜拳游戏，每两的个人都猜一次，一共要猜多少次等等。

我们课程的教学目的是培养孩子对数学的兴趣。

我们的教师是百分之百的学前教育大专毕业生，经过系统的培
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训，结合班里孩子年龄，利用生动的语言，激发儿童的学习兴趣，培养孩子良好的逻辑思维能力。

绘画班简介小木马美术团队组建于 2005 年，教师全部来自美术院校，极高的师资素质,为整个教学的推进打下了坚实的基础。

加之长期的教学实践,使我们的教学水平在每一个学期都会有质的飞跃，随着教学水平的不断提高，师资队伍也在不断壮大。

目前小木马美术已与北京市近百家幼儿园建立了合作关系，小木马美术麾下已有近两万名幼儿参与学习，我们教学团队的目标是用神奇的美术，创造魔幻的绘画旨在帮助幼儿打开思路，自主地创造绘画或制作作品，同时让更多的家长了解幼儿绘画的特点，能更好的欣赏幼儿的绘画或手工艺等作品，最终建立起幼儿与家长的心灵沟通之桥，使家长更加了解幼儿的内心世界，使更多的幼儿愉快的地参与到绘画，泥塑等活动中来，帮助其树立信心，抒发自己的情感。

我们用创意之心与幼儿交流,用心灵之桥搭建与家长沟通的平台,让幼儿在自主创造的空间中自由地游历，小木马美术将孩子们梦中的旋转木马，辅以斑斓的色彩，创设自主的空间，倡导自由的创意，让孩子们用神奇的美术，创造魔幻的绘画教学特色：绘画通过多种材料的给予，使幼儿迸发出对绘画的强烈兴趣，激发在创作过程中的满足感，通过特殊的授课形式提升幼儿的创造力。

1、小木马特殊纸，我们公司特制的专用纸张，有宣纸晕染
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 的效果纸张又不易破损，用水彩笔，毛笔在上面作画，色彩鲜艳，艺术性强。

2、刮画，黑色纸张上的探秘游戏，用特制的刮画笔在上面表现出线条以及色彩的变化，更吸引幼儿绘画的兴趣与主动性。

（幼儿作品） 3、彩色砂纸画，色彩游戏，用油画棒作画，表现出色彩的变化，增加色彩对幼儿艺术性的感知与提升。

（幼儿作品） 4、彩色卡纸画，用作于线描画，在有颜色的纸张上用各种线条表现出绘画的魅力。

5、素描纸画，儿童趣味绘画，辅助工具水彩笔油画棒均可，开拓幼儿的想象力与创造力。

陶艺班我们把陶艺教学作为素质教育的突破口，来激发幼儿的想象力、创造力，全面提高每个幼儿的艺术素养，从而发展幼儿的特长；把陶艺教育作为幼儿人文素养和创新教育的总目标，来激发幼儿的求知欲望，培养他们综合能力，使其全面发展。

所需材料：
1、彩色陶泥，需用烤箱加热烤制，完成后的作品变成硬度很强的完整的作品。

2、轻体泥，色彩丰富，手感柔软，可制作各种丰富的造型，幼儿很喜欢的一种陶泥
3、土陶，纯天然无污染的土泥，让生活在大城市里的孩子们充分感受一下最纯净的泥。

4、纸粘土，需要分成制作和上色两次课程来完成，让幼儿
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来感受一下不同的手工制作体验。