8．中华少年
完成时间：30分钟编者：朱菊雪审核：学校班级学生
一、基础训练
1.选择正确的读音打√。

刚劲（jìng jìn）纤夫（xiàn qiàn）焊接（hàn hàng）
敖包（áo ǎo）哈达（hā hǎ）女娲（wō wā）
2.组词
俊（）梁（）豪（）竟（）骏（）粱（）毫（）竞（）
3.在括号里填上合适的词语
（）学语（）学步（）圆月（）昆仑（）的诗篇（）的草原（）的祝愿（）的雪花（）的画卷（）的高原（）的雄鹰（）的红棉
4.给诗歌中正确的比喻义连线
雪莲报复远大
乳燕坚贞纯洁
雏鹰热烈顽强
山丹丹勇敢乐观
二、课时达标
1.这首诗共分小节，诗中选自、、
、四地少年代表中华少年。

2.读下面的诗句，体会诗句表达的感情。

（1）东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。

这两句朗诵时应充满_____ ___之情。

（2）黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

这两句写出了_ ___________。

朗诵时语调要_______ _____。

3.课文写了五千年文化对中华少年的滋养，结合课外知识，你还知道哪些？
古代人物：大禹
现代英雄：雷锋
神话故事：女娲补天
传统节日：端午节
河流：黄河
山脉：昆仑山
三、能力提升
祖国是什么？
祖国是什么？
太阳回答：是迎风招展的五星红旗！
稻穗回答：是等待开镰的金色丰收。

浪花回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。

孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：
“祖国是开着花的希望！
祖国是唱着歌的黎明！”
白鸽扑棱扑棱翅膀，
衔着孩子的心愿飞走了，
显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。

1.祖国是什么？文中用了许多有象征意义的事物，如、
、。

2.体味：如果改成“稻穗回答：是乘风破浪竞渡的龙舟。

浪花回答：是等待开镰的金色
丰收。

”
合适吗？为什么？
3.根据你的理解，续写句子。

祖国是什么？
星星回答：
回答：
4.文中所说“最美答案”是。