2.1.2植物细胞工程的实际应用
编制人：审核人：
【教学目标】1、掌握微型繁殖和植物组织培养的联系。

2、掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义。

3、了解单倍体育种和突变体的利用。

【重点难点】人工种子、作物新品种的培育；植物细胞工程利用的实例，掌握作物脱毒、人工种子的制备过程
【教学方法】自学讨论探究
【教学过程】
※【问题导学】
问题导学活动一、植物繁殖的新途径
1、微型繁殖
（1）微型繁殖技术?
（2）微型繁殖技术的优点?
（3）举出实例?
2、作物脱毒（1）材料选择?
（2）脱毒苗？
（3）优点？
（4）举出实例？
3、人工种子（1）概念？组成？优点？
问题导学活动二、作物新品种的培育阅读教材P40相关内容，思考并讨论：
1、单倍体育种（1）单倍体育种的方法？
（2）单倍体育种的过程？
（3）单倍体体育种有哪些优点？
2、突变体的利用（1）突变体产生的原因是什么？
（2）利用：筛选出对人们有用的_______________，进而培育成_____________
问题导学活动三、细胞产物的工产化生产
1、细胞产物的种类：
2、利用了什么样的技术：
3、哪些实例说明我国利用植物组织培养技术实现了工厂化生产？
※【合作探究】
探究活动一：请查阅植物人工种子制备技术的详细过程，并设计出制备技术的相关流程。

※【归纳总结】
※【教学反思】。