学习要求
（一）做好课前预习工作，带着问题来听课。
（二）不迟到，不早退，不无故旷课。
（三）上课期间一律不许使用手机。
（四）积极主动参与教学活动，养成主动探索问题的习 惯。
（五）课后及时复习所学内容，有疑难问题及时提出。 （六）认真、独立、按时完成作业。 （七）及时反馈意见及建议。
第一单元 学前儿童生理发育特点与保健
（三）学前儿童呼吸系统的保育要点
（1）培养小儿良好的卫生习惯 （2）保持室内空气新鲜 （3）加强适宜的体育锻炼和户外活动 （4）严防异物进入呼吸道 （5）教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠 （6）保护幼儿声带
• 课堂讨论：
• 为什么不要让幼儿玩扣子、玻璃珠等小物件，更 不能放入口中？
• 幼儿吃果冻时要注意什么？ • 为什么国家对果冻的外形尺寸有严格的标准？ • 幼儿呼吸道入异物时该如何处理？
血液循环。
心脏的结构和血液循环的途径
血管的分类及主要特点
动脉
动脉管壁厚、弹性强、血液流速 快。分布在身体内较深部位。
静脉
静脉管壁薄、弹性较小、血液流速慢。 分布在身体内浅表部位。
二、学前儿童循环系统的特点 （一）学前儿童血液循环系统的特点
1. 学前儿童血液的特点 2.生理 方面，有很多明显的变化。人一出生 虽然就已经具有人体的基本结构和生 理功能，正如俗语所说：“麻雀虽小， 五脏俱全”。但幼儿并不是“成人” 的缩影，他们有其独特的生理特征。
关健词：
一、运动系统 二、呼吸系统 三、循环系统 四、消化系统 五、泌尿系统
六、内分泌系统 七、生殖系统 八、皮肤 九、神经系统 十、感觉器官
5. 肺：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充 血较多而含气较少。
（二）呼吸运动的特点
（1）呼吸量少，频率快
不同年龄的呼吸频率
年 龄 新生儿
呼吸频率 （次/分） 40~44
1~3岁 25~30
4~7岁 10~14岁 成人 22左右 20左右 16~18
（2）呼吸不均匀
学前儿童年龄越小，呼吸的节律性越差，往往是深 度与表浅的呼吸相交替，这与呼吸中枢发育不完善有关。
第一课 运动系统
一、什么是运动系统 • 运动系统的组成：骨、
骨连接、肌肉 • 运动系统的功能：运动、
保护、支持、造血等
全身骨骼（前面观） 全身骨骼（运动观）
niè gōng
点击播放视频
féi jìng
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fù zhí zhǐ
• 二、学前儿童运动系统的特点
• （一）骨骼
• 1.骨骼生长迅速。
1. 学前儿童血液的特点
血量相对比成人多，年龄越小，比例越大， 约为体重的9－12％。（成人7－8％）
血浆含水分较多，含凝血物质较少。 白细胞吞噬病菌能力较差，发生感染容易扩散。 血液循环量增加很快，容易发生贫血。
2. 学前儿童心脏的特点
心脏相对大于成人。 心排血量较少。 心率快。新生儿140/min,3-7岁85－105/min。
第三课 循环系统
一、什么是循环系统
• 组成：包括血液循环（心血管）系统和淋巴系统。 • 功能：循环系统的功能是运输氧气、营养物质、激素、二
氧化碳和其它代谢产物。维持机体内环境的稳定、免疫和 体温的恒定。
• 血液循环系统是一个密闭的、
连续的管道系统，它包括心脏、
血管和血液三个主要部分。
• 血液在心脏和全部血管所组成 的管道中进行的循环流动叫做
（二）肌肉 1.肌肉容易疲劳 2.大肌肉发育早，小肌肉发育晚
（三）关节和韧带 1.关节窝较浅，周围韧带较松 2.足部肌肉、韧带还不结实
关节模式图
三、学前儿童运动系统的保健
课堂讨论
1、为什么要从小教育孩子“站有站相、坐有坐相”？（为什么 要注意培养幼儿正确的坐立行姿势？）
2、为什么幼儿不易发生骨折？ 3、为什么幼儿骨受伤后，恢复较快？ 4、为什么人到一定年龄（20—25岁左右）不再长个子？ 5、为什么要让幼儿多到户外活动？你能说出哪些理由？ 6、为什么幼儿园没有写字的任务？ 7、为何幼儿较易掌握粗大动作，不易掌握精细动作？
第二课 呼吸系统
一、什么是呼吸系统（点击播放视频） 鼻 咽
1. 呼吸道 喉 气管和支气管 左肺分两叶
2. 肺 右肺分三叶
二、学前儿童呼吸系统的特点
（一） 呼吸器官的特点 （二） 呼吸运动的特点
（一） 呼吸器官的特点
1. 鼻腔：相对短小，鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管。 2. 咽：耳咽管较宽、短，而且平直，易并发中耳炎。 3. 喉：喉腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管和淋巴组织。 4. 气管、支气管：管腔狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性 组织，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤毛运动差易 感染而发炎肿胀，引起呼吸困难。
三、学前儿童循环系统的保育要点
• 1．合理营养，从小预防动脉硬化。适当增加含蛋白质、 铁及维生素丰富的食物，预防贫血。注意合理的膳食，减 少胆固醇和饱和脂肪酸的摄入量，并形成良好的饮食习惯。
• 2．经常适度锻炼。要避免长时间的剧烈活动及要求憋气 的活动。运动前做好准备活动，结束时做整理活动。剧烈 运动时不可立即停止，以免造成暂时性贫血。剧烈运动后 不宜马上喝大量开水，以免增加心脏的负担。运动时出汗 太多，可喝少量的淡盐水。
3. 学前儿童血管的特点
管径粗，毛细血管丰富。 血管比成人短。 血管壁薄，弹性小。 血压低。
（二） 学前儿童淋巴系统的特点
• 学前儿童淋巴结尚未发育成熟，因此屏障 作用较差，到12、13岁时，淋巴结才发育 完善。
• 小儿的淋巴系统发育较快。淋巴结的防御 和保护机能比较显著。易患扁桃体炎（4-10 岁）。
优选第一单元学前儿童生理发育 特点与保健
学前儿童卫生与保健的学科特点
• 学前儿童卫生与保健的学科特点：涉及的知 识领域较广，包括解剖学、生理学、营养学、 心理健康、环境卫生学、遗传学等诸多领域 和学科，所包含的各学科的内容都与学前儿 童的健康有紧密的关系，体现了该学科的综 合性、多元性、应用性的特点。
骨是由骨膜、骨质和骨髓构成。幼儿的骨骼比较柔软，软骨多。骨膜的内层细胞，在幼年时
期能形成新骨，使骨不断地伸长、增粗。大约到20～25 岁左右，骨化过程完成。
• 2.骨骼柔软易弯曲
骨的化学成分与成人不同
有机物 无机盐
成人 1/3
2/3
幼儿 1/2
1/2
• 3.腕骨未完全钙化
• 4.骨盆尚未长结实
• 5.脊柱的生理弯曲还未固定