一年级二班语文试卷分析
本次语文共37人参加考试。

100分4人，90——99分10人，80——89分7人，70——79分3人，60——69分2人，50——59分5人，40——49分3人，30——39分2人，30分以下1人。

及格率70.3％，优秀率37.8％。

试卷整体分析: 本张试卷共分为十题。

一对声母的考察；二读音节填空；三区分前后鼻韵母；四看图读拼音连线；五写笔顺；六找出带点字正确的读音；七写反义词；八读拼音写字；九背课文填空；十阅读理解。

本张试卷难度适中。

前九题都属于基础题，第十题稍难。

第一二三题大部分同学掌握的较好，第五题，第十题错误率较高。

第九题考的很基础。

整体来看，本张试卷结合了课本的要求，比较基础又较灵活，针对性较强，可以从学生的得分情况来分析学生的掌握情况。

学生考情分析:得分率较高的题目有:一二三七九题；失分率较高的题目有:五九题。

班级两极分化严重，大部分同学都掌握的较好，但灵活度不高，遇到了第十题就不知道应变。

小部分同学掌握的不好，没有及格。

尤其班上一女同学只考了九分。

一年级题目基础且灵活，掌握拼音和字形是每个一年级学生都必须做到的。

下半学期着重抓成绩不理想的同学，做到拼音会读，需掌握的字会写。

今后改进教学策略
1、更加重视书写端正、规范,卷面整洁。

2、重视学习习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。

3、注重在教学时让学生掌握好基础知识,而不是通过题海战术。

4、加强阅读训练,提高阅读方法。

5、重视词语的积累,增大阅读量,提高说话、写话的能力。

覃丽
2018年11月17日。