家访感悟
六（1）班学生吕志缘
今天，杜老师告诉我，要和我们一家人到徐红雨家进行互访，还有校长参加。

听到这个消息，我的心情不免紧张起来，老师会表扬我，还是会批评我呢？爸爸妈妈又会和老师说些什么呢？
下午放学后，我怀着忐忑的心情跟着老师，校长和爸爸妈妈来到徐红雨家里。

一进门我赶紧溜进了徐红雨的卧室。

杜老师却把我和徐红雨叫了出来，说：“你们也是这次互访的参与者，你们之间也要互相交流”。

这时，我的心砰，砰，砰的乱跳，真想互访快结束。

首先，杜老师讲话。

我没有听到严厉批评的声音，而是听到杜老师对我优点的大加赞赏。

杜老师夸我思想活跃，成绩稳定，是老师的好帮手，还能积极的参加学校的活动，为班级争光。

皮老师也表扬我，说我语文成绩有所提高，爱好也很广泛，还对我钢琴通过十级考试给以肯定。

告诉我这些爱好特长都会让我终身受益。

听了老师的表扬，我的心情顿时由阴转晴，乐开了花。

接下来，老师用非常平和语气指出了我的缺点（而不是批评），还告诉了我改正这些缺点的好方法。

杜老师说：“你在数学方面最大的毛病就是粗心大意。

怎么改正呢？老师建议你，第一，审题认真，不要读掉字；第二，计算还要更仔细。

做到这两点得一百分就很容易了。

”皮老师也对我提出了要求：“你的作文篇幅够长，但不够紧凑，你应该把可有可无的字句省略，文字还要更生动，这样才能吸引别人的眼球。

”“那我怎样才能做到文字生动呢？”皮老师说：“你可以多看好的书和文章。

我们的语文课本就是很好的范文，你把课文读懂读透再加以活学活用，就能写出好文章了。

”今天听老师说出我的缺点，我一点也不觉得刺耳，也没有一点的逆反心。

我很乐意接受老师的批评。

最后，我还和我的好朋友徐红雨一起交换了学习经验，学习方法。

这次互访，使我即明白了自己的不足，更看到了自己美好的未来。

在新学期里我一定严格要求自己，争取在各方面都取得明显进步。

一定不辜负老师和爸爸妈妈对我的关爱和期望。