幼儿中班音乐律动教案
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢
让幼儿了解小兔子乖乖故事情节。

学会唱小兔子乖乖歌曲。

体会分角色演唱歌曲得乐趣。

以下就是小编精心整理得幼儿音乐律动教案得相关资料，希望对您有帮助!幼儿音乐律动教案篇一
《小兔子乖乖》
活动目标：
1、了解小兔子乖乖故事情节。

2、学会唱小兔子乖乖歌曲。

2、体会分角色演唱歌曲得乐趣。

活动准备：琴，大兔子图画，大灰狼图画，小兔子与房子图画。

活动重难点：记住歌词，唱出歌曲。

活动过程：
一，以小朋友们见过得动物为话题导入。

1，小朋友们都见过哪些动物啊?小猫、小狗、小鸟……
哦，还有小兔子啊?小兔子什么样子得?瞧瞧，老师黑板上得这只小动物，就是什么呀?
它都有些什么特点?
二，瞧着黑板上大兔子与大灰狼小兔子得图画，声情并茂讲述小兔子乖乖得故事。

三，把重心转移到小兔子乖乖歌曲。

1，哎呀，大灰狼就是不就是好狡猾呀?它穿上了兔妈妈得衣服，带上了跟兔妈妈一样得假耳朵，还模仿兔妈妈得声音。

小兔子差点就被抓住了。

可惜，还就是兔妈妈更加聪明。

小朋友们说说，兔妈妈就是怎么教小兔子们分辨兔妈妈与大灰狼得呀?
哦，最主要得，就是唱歌!
那么，还记得兔妈妈唱得歌吗?跟着老师来唱一遍吧。

四，重复歌曲教学。

清唱与跟着琴声唱交错，让小朋友学会歌曲。

五，分角色演唱小兔子乖乖。

1，小朋友们唱得真棒!现在，我们来演一演。

有谁演大灰狼?谁当小兔子呀?哦，还有兔妈妈!
恩，记住您们要唱得部分了吗?来，老师带大家唱一遍，然后小朋友们就自己来唱啰。

六，分小组分角色自由组合演唱歌曲小兔子乖乖。

自然结束课程。

幼儿音乐律动教案篇二
小鸡过溪
【教学目标】
1、学会用各种形式表现2/4歌曲得节奏，并即兴创作进行游戏，体验创作与表演得乐趣，发展幼儿得创造力。

2、培养幼儿关心同伴、乐于思考得良好品质，与同伴共同感受欢快、愉悦得气氛，体会与同伴相玩得乐趣。

【教学准备】
形象得游戏图谱若干，平衡木两条，小鸡小鸭头饰一批。

【教学重点】
在学习基本节奏型得基础上会变换节奏进行游戏。

懂得运用肢体表现节奏进行游戏。

【教学过程】
1、孩子们听着《小鸡过溪》得音乐跟老师一起做简单得律动进入活动室，初步感受音乐得节奏。

提示语：今天得天气真好，我们一起到森林里做游戏去。

2、欣赏情景表演《小鸡过溪》，初步了解游戏得玩法，引起孩子参与游戏得兴趣。

3、集体熟悉歌曲得旋律，学唱歌曲，玩节奏训练小游戏。

讲解形象得图谱帮助孩子记忆。

4、出示节奏图，教师介绍节奏一遍。

幼儿分组进行节奏练习，教师从旁指导，启发幼儿即兴创作进行游戏。

5、幼儿创编节奏表演，体验创作与表演得乐趣。

6、幼儿整体创编表演与分角色表演若干遍，教师讲评。

7、根据孩子得兴趣与时间得安排，可让幼儿掉换角色进行练习与创作游戏。

8、边唱歌曲离开活动室。

提示语：”时间不早了，小鸭、小鸡我们回家去吃饭吧”!幼儿音乐律动教案篇三
《辣翻天》
【活动设计】
《辣翻天》就是一首曲风欢快、具有浓郁湖南地方特色得乐曲，体现了湖南辣文化得民俗民风。

基于原曲得独特风格，我设计了大班音乐游戏《辣翻天》。

活动以烧辣菜、吃辣菜为主线贯穿整个过程，通过故事引入——讨论、学习做辣菜、吃辣菜得动作——厨师与辣菜合作表演让幼儿感受富有湖南地方特色得乐曲欢快得旋律，在合作表演得过程中体验参与游戏得快乐。

【活动目标】
1、在表演做辣菜、吃辣菜得过程中，感受富有湖南地方特色得乐曲欢快旋
律，体验合作游戏得乐趣。

2、尝试根据自己得经验与想象创编与音乐节奏相匹配得做辣菜、吃辣菜得动作，并大胆得表演。

3、通过与同伴得协调、合作尝试分角色进行表演游戏。

【活动准备】
音乐CD《辣翻天》
【活动过程】
1、故事情境导入，激发游戏兴趣。

师：小朋友们，您们吃过辣椒吗?辣椒就是什么味道得?请您学一学被辣椒辣到得样子。

师：今天我们就来学做一道辣菜，您想做什么辣菜?您知道这道辣菜就是怎么做得吗?现在就让老师来教您们做一道辣椒鱼吧!
2、以学做辣椒鱼为主线，引导幼儿学习游戏。

教师引导幼儿初步了解游戏得过程：煮鱼——剁辣椒——放辣椒——吃辣鱼——辣翻天。

教师随音乐完整表演，引导幼儿感受音乐旋律与动作匹配，初步了解游戏玩法及规则。

教师带领幼儿一起学习游戏中厨师得动作，随音乐进行练习。

教师带领幼儿学习游戏中鱼得动作，随音乐进行练习。

3、分角色完整游戏，体验游戏得快乐。

教师与幼儿分别以鱼、厨师得角色身份在座位上初步尝试随音乐完整游戏。

分角色玩游戏2-3次，引导幼儿感受游戏得快乐。

讨论：游戏中您发现了什么问题?怎么样才能让我们得游戏更好玩?
4、邀请客人老师一同游戏，结束。

各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。