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第七章 公共政策执行教学内容


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谷子地 李云龙
职位
连长 (基层)

作战
目标
类型
攻坚战、 守住或 阵地战 占领阵

对任务
的态度
完成任务的 过程是否符 合上级意图
团长至 师长 (中层)
运动战、 保存并 歼灭战 发展壮

注重任务的 结果而非上 级意图
敌情 调查 不明
清楚
性格
忠厚坚 定,但 不乏谋 略 精明灵 活,但 不乏勇 敢
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• 就我们国内的情况而言,在改革开放以前的很长一段时期, 很少有人将公共政策作为一门科学加以专门研究,政府政策过 程中的问题更多地出在政策制定环节;改革开放以后,我国的 政策科学得到了较快发展,政府政策过程中的问题相对更多地 出现在政策执行环节。因此自20世纪80年代中后期以来,对 政策执行问题的研究开始受到越来越多的学者和实际工作者的 关注。
天下之事,虑之贵详,行之贵力,谋在于众, 断在于独。
——(明)张居正:《陈六事疏》
四、政策对象的影响
A 政策对象的利益取向
B
政策对象的受教育程度
C
政策对象的群体力量
物力和财 力资源
人力资源
信息资源
权威资源
制度资源
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五、政策资源的影响
小案例:地方政府债务问题
据2012年4月统计,我国地方债务总余额在10万亿元以上,约相 当于2012年GDP的16.5%,财政收入的80.2%,地方财政收入的 174.6%,其中,直接债务超过3万亿元,约相当于GDP的12.9%,财 政收入的62.7%,地方财政收入的136.4%。造成这种困境的原因之 一就是上级政府制定政策时没有考虑下级政府的政策执行资源状况。 上级政府继续给下级政府下达很多指标,如扶贫计划、基础教育计划、 环保计划、计划生育指标等,但同时上级机关却没有相应的足够的资 源配给,在这种情况下,上级的很多政策就得不到有效的实施。
第七章 公共政策执行
• 随着20世纪60年代由约翰逊政府所发起的“向贫困宣 战”、“伟大社会”改革的许多政策项目并没有取得预期的 结果,这在客观上向人们提出这样一个问题,即为什么好的 或比较理想的政策方案及项目也不能取得预期的结果?这促 使人们去评估政策,并寻找政策执行方面的原因。
“伟大社会”施政纲领,把大规模赤字财政作为经常性政策,以降低失 业率、促进经济增长和减少贫困。在这一时期,美国经济高度繁荣,但也经 历了五次经济危机。每当经济危机发生,政府便动用赤字财政、适度通货膨 胀等反危机手段,减轻危机的破坏程度,避免企业大量倒闭,控制失业率, 稳定社会秩序。这些手段虽然有效,却造成了巨大的财政赤字、高额国债和 严重的通货膨胀。
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美国政策学家艾利森认为:在实现政策目 标的过程中,方案拟定的作用只占10%,而 其余的90%取决于有效的执行。
政策
第一节 公共政策执行概述
一、公共政策执行的内涵
公共政策执行是政策执行者通过建立组织机构,运用各种 政策资源,采取解释、宣传、实验、实施、协调与监测 等各种行动,将政策观念形态的内容转化为实际效果, 从而实现既定政策目标的活动过程。
案例:义务教育政策执行的影响因素
(一)积极因素: • 党和政府的支持 • 政策本身的正确、合理、具体、稳定 • 社会各界和社会舆论的关心和声援 • 广大群众的拥护 • 执行机构与有关部门的团结合作等 (二)消极因素 • 财力物力资源不足(资源) • 中小学生辍学严重(对象) • 中小学教师严重外流(执行者) • 中小学乱收费现象严重(执行机构)
二、公共政策执行的意义
01
制定政策的目的和归宿
02
决定着政策方案能否实现,
以及实现的程度和范围
03
检验政策正确与否的唯一标

04
政策过程的中介环节
第二节 公共政策执行的影响因素
政策资源 政策对象
政策方案
政策执行机构 政策执行人员
政策问题的性质


政策方案目标的性质



政策方案内容的性质



第三节 公共政策执行的研究取向与理论模型
一、研究取向 二、基本理论 三、执行模型
一、研究取向
• “自上而下”的研究取向(top-down) • “自下而上”的研究取向(bottom-up)
1.“自上而下”的研究取向
• 自上而下的分析方法把中央政府的高层决策作为研究的 出发点,认为上层政府及其官员确定政策目标,形成政策偏 好,基层政府及其官员执行政策内容,落实政策目标;同时 强调层级节制的指挥命令关系。
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• 20世纪70、80年代,美国学术界最先对忽视政策执行的现 实进行反思。在政策执行研究的开山鼻祖普里斯曼 (T.L.Pressman )和威尔达夫斯基(A.Wildavsky)等人的倡议下, 西方尤其是美国公共政策研究领域出现了一场研究政策执行的 热潮,形成了声势颇大的“执行运动”(Implementation Movement)。
政策方案的科学性

政策方案的稳定性
政策方案的综合配套性
二、政策执行机构的影响
01
组织机构的层级和幅度
02
组织内部的权力结构和体制
03
组织内部的凝聚力
三、政策执行人员的影响
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02
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执行者的政策 执行者的政治觉 执行者的意向、 执行者的知识
水平
悟与职业道德 责任感、工作 结构和组织管
作风
理能力
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• 据说,美军1910年的一次部队的命令传递是这样的:
• 营长对值班军官:明晚大约8点钟左右,哈雷彗星将可能在这 个地区看到,这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士 兵着野战服在操场上集合,我将向他们解释这一罕见的现象, 如果下雨的话,就在礼堂集合,我为他们放一部有关彗星的 影片。
• 值班军官对连长:根据营长的命令,明晚8点哈雷彗星将在操 场上空出现,如果下雨的话,就让士兵穿着野战服列队前往 礼堂,这一罕见的现象将在那里出现。
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• 连长对排长:根据营长的命令,明晚8点,非凡的哈雷彗星 将身穿野战服在礼堂中出现,如果操场上下雨,营长将下 达另一个命令,这种命令每隔76年才会出现一次!
• 排长对班长:明晚8点,营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现, 这是每隔76年才有的事,如果下雨的话,营长将命令彗星 穿上野战服到操场上去。
• 班长对士兵:在明晚8点下雨的时候,著名的76岁哈雷将军 将在营长的陪同下身着野战服,开着他那“彗星“牌汽车, 经过操场前往礼堂。
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