第五章第一节《人体的激素调节》导学案
七年级生物组课型：新授授课时数：一课时时间：
一、教学目标以及重点难点
教学目标：1、理解内分泌腺、激素和体液调节的概念；了解人体主要的内分泌腺。

2、能够识别激素分泌异常时所引起的疾病；并能做到有效预防。

重点：激素的作用难点：激素的作用；体液调节。

二、导学过程：读课文完成以下问题
（一）内分泌系统与激素
1、什么是外分泌腺和内分泌腺？
2、什么是激素？
3、人体的内分泌腺主要有哪些？它们分泌的激素分别是什么？
（二）生长激素的调节作用
1、人体的生长与什么有关系？
2、如果幼年时期生长激素分泌不足或过多人体会出现那些症状、如果成年后生长激素分泌过多会出现那些症状？
（三）甲状腺激素的调节作用
1、甲状腺激素的主要作用是什么？
2、成人甲状腺激素分泌过多会患什么病？幼儿时期甲状腺激素分泌不足会患什么病？
3、什么是合成甲状腺激素的主要原料？如果缺少这种原料会得什么病？怎样预防？
（四）胰岛素的调节作用
1、什么能分泌胰岛素、它有什么作用？当胰岛素分泌不足时会患什么病？怎样治疗？
三、[知识与能力训练]
（一）填空题
1．内分泌腺没有导管，它们的分泌物叫＿＿，这种物质直接进入腺体内的＿＿，并随着＿＿送到全身各处。

2．人体内的激素含量＿＿，作用大。

对＿＿和＿＿活动起着重要的调节作用。

3．具有调节糖在体内的吸收、利用和转化的激素是＿＿。

人体内＿＿分泌不足时，细胞无法正常利用血糖，血糖就会随着尿液排出体外，形成糖尿。

糖尿
是＿＿病的特征之一。

4．碘是＿＿的重要成分，成年时缺碘人们可能会患＿＿。

5．在神经系统的调节控制下，激素通过＿＿也参与调节人体的生命活动所以说人体的生理活动是在＿＿系统和＿＿的调节下完成的。

（二）选择题
1．糖尿病人血液中最可能缺少 ( )
A．生长索 B．胰岛索 C．甲状腺素 D．肾上腺索
2．下列哪种物质在人体血液内含量最少 ( )
A．蛋白质 B．无机盐 C．激素 D．水
3．一个成年人，身体矮小，智力低下，可能患有 ( )
A．侏懦症 B．呆小症 C．佝偻病 D．肢端肥大症
4．分泌多种激素，并能调节其他内分泌器官的是 ( )
A．肾上腺 B．甲状腺 C．垂休 D．性腺
5．给小鼠进行甲状腺切除术，小鼠可能会出现的症状是 ( ) A．尿液中出现糖 B．生长发育迅速
C．食欲不振，行动迟缓 D．食欲旺盛，身体消瘦
6．幼年时期生长激索分泌不足，会患 ( )
A．呆小症 B．巨人症 C．侏儒症 D．肢端肥大症
（三）连线题
1．将下列病因和病名用线连接
A．人婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 a．侏儒症
B．幼年时期垂体分泌生长素不足 b．甲亢
C．腆岛索分泌过少 c．呆小症
D．甲状腺激素分泌过多 d．糖尿病
E．生长素分泌过多 e．肢端肥大症
2．将下列腺体和其所属类别连接起来
A．垂体
B．胰岛
C．汗腺
D．唾液腺 a．内分泌腺
E．性腺
F．肠腺
G．肾上腺 b．外分泌腺
H．胃腺
I．肝脏
四、思考题
1．当你受到惊吓时，会心跳加快，血压升高，这是为什么呢？
2．你生活的地区是缺碘地区吗?如果是，请调查你生活的周围是否有地方性
甲状腺肿患者，生活中你们是如何补充碘的?
3．为什么糖尿病患者不能口服补充胰岛素?
五、课后反思：。