第一单元体育运动综合演练Task 1很多同学都看过李连杰(Jet Li)的电影，假如你是一名记者，今天有机会采访他。
请根具下面的表格内容思路点拨：本文属于材料作文，所叙述的活动是有关李连杰的日常生活，作文首先可以对李连杰做个简单的介绍，然后列举他的日常活动，可适当发挥。
第一步：四个“确定”1.文章体裁：2.主体时态：3.中心人称:4.内容要点:第二步：拟定提纲1. 亮出观点：2．日常活动：第三步：连句成文Task 2假如你是初二（1）班的林涛，你原来身体状况不好，经常感冒。
经过一段时间的锻炼，你现在很健康，学习效率也有了明显的提高。
请你以“Sports and Health ”为题，为校英语报写一篇文章，描述一下你参加体育活动的感受。
要求;意思连贯，语法正确，70词左右。
Task 3俗话说“饭后百步走，活到九十九”。
散步是一种很好的锻炼方式。
请根据自己的了解，写一篇英语短文，介绍一下散步的好处，题目自拟。
要求:语句通顺，句意连贯，80词左右。
第二单元健康状况综合演练Task 1某中学对学生的健康状况进行了调查。
调查结果表明肥胖学生的人数占了学校总人数的20%，这一问题引起了家长和老师的重视。
请你更具一下提示写一篇短文发表自己的看法。
提示：1.肥胖(obesity)会带来很多烦恼，甚至疾病(illness)2.分析造成学生肥胖的原因，并简要给出建议。
80词左右。
思路点拨：本文要求写一篇关于自己对“肥胖”的看法的文章，并阐述自己的观点和看法，这样就不能只限于对事物本身的描述，还要表明你的态度并说明理由，达到以理服人。
第一步：四个“确定”1.文章体裁：2.主体时态：3.中心人称:4.内容要点:第二步：拟定提纲1.主题句（点明调查的结果）2.阐述肥胖的危害3.分析肥胖的原因4.提出合理的建议第三步：连句成文Task 2有的学生不爱在家里或学校食堂吃午饭，常到外面去吃。
但是有些食物并不利于他们的健康。
“英语角”打算针对这个问题展开讨论。
请你准备一篇讨论稿，谈谈你的看法和建议。
80词左右。
Task 3李明是校报的记者，最近了解到很多同学由于忙于学习而顾不上吃早餐。
请你以李明的身份来写一篇相关报道，陈述不吃早餐的利害。
90词左右。
第三单元假期计划综合演练假设你是李林，父母计划利用即将到来的国庆节，到北京你叔叔家做客，顺便去长城等地游玩。
请你发一封邮件给你的美国朋友Jack，告诉他你的出游计划，并邀请他来中国和你一起度假。
80词左右。
提示：你们计划在北京呆3天，第一天去爬长城，第二天去奥林匹克公园，第三天购物并与下午返回。
思路点拨:本文属于应用文。
格式已给出，我们可直接写正文。
正文可以分为三个部分:第一段可以开篇点题，可先用问候语如：How is everything going ？或Is everything going well ？等句子开头，然后交待出旅游的目的地和时间，第二段根据提示要点介绍活动计划，包括时间、地点、人物等，第三段向Jack发出邀请，并盼望他的回复。
第一步：四个“确定”1.文章体裁：2.主体时态：3.中心人称:4.内容要点:第二步：拟定提纲1.问候语2.介绍活动计划3.发出邀请第三步：连句成文Dear Jack，Yours，Li Lin Task 2你也打算过一个愉快的周末吧？根据下面提供的短语叙述一下你的周末计划。
80词左右。
do homework I will go shopping with my mother ,she will buy me a pair of shoesvisit my grandparents with my father and mother go swimmingTask 3你的朋友李明是一名公园导游明天他要接待一批美国游客，希望你能帮他写出相应的解说稿，具体安排如下提示词:南湖公园Nanhu Park ，湖心小岛Huxin Island ，凤凰公园Fenghuang Park 90词左右Ladies and Gentlemen:，Attention ,please. I’d like to tell you about our plan.第四单元谈论交通方式综合演练下表是横滨中学学生乘坐交通工具到校的情况，请根据表格，用英语写一篇调查报告，不少于80词。
开头已给出。
How do students in your class get to school ？Ways of transportation bus walking bicycle carNumbers of students 20 9 17 3提示：most =20 some=9 many=17 a few=3Here are the results about the ways of getting to Hengbin Middle School…思路点拨:本次写作任务是写调查报告。
根据要求可以确定文章的体裁为应用文，主题是介绍横滨中学学生采用哪些不同的交通方式上学。
第一步：四个“确定”1.文章体裁：2.主体时态：3.中心人称:4.内容要点: 12第二步：拟定提纲1.主题句（介绍调查结果）：2.分类列举不同的学生乘坐的不同交通工具：第三步：连句成文Task 2假设你是Lucy，你的朋友Rose要到你所在的海滨城市度假，请你根据以下要点给Rose写一封信。
70词左右。
内容要点：1.下火车后，从火车站坐11路公交车或直接乘出租车到新华北街车站。
2. 车站在你家附近，你会在车站接她。
3.可以从你家步行去海边玩。
第五单元表述聚会综合演练为响应“人人说英语的”号召，你们学校打算举办一个英语聚会，请你以学生会的名义给大家下达一份书面通知。
内容如下：1.周五在校俱乐部举办英语聚会。
2.要求每个人积极参加聚会中的各项活动，如英语演讲、英语歌唱比赛、用英语讲故事等。
3.大家不许喧哗，要有秩序。
思路点拨:本次写作任务是以书面通知的形式号召同学们参加英语聚会，根据要求可知文章体裁是应用文，写作的时候要注意通知的格式。
1.文章体裁：2.主体时态：3.中心人称:4.内容要点: 123第二步：拟定提纲1.主题句（介绍调查结果）：2.英语聚会的具体活动：3.总结句：第三步：连句成文Task 2假如你叫马明，周末参加了朋友John的生日聚会，为了对John一家人的款待表示感谢，请你写一封邮件表达你的谢意。
70词左右。
第六单元表述人物特征综合演练假如你是李雷，请根据下面表格中提供的信息，写一篇短文介绍一下你和好朋友Tom的不同点。
要求: 语句通顺，前后连贯，不少于70词。
不同点相同点Tom Lilei第28中15岁14岁八年级（2）班擅长数学擅长物理喜欢帮助他人喜欢篮球喜欢足球努力学习喜欢绿色喜欢红色思路点拨:本次写作任务是写一篇介绍人物相同点与不同点的记叙文。
根据写作任务的要求与信息提示，确定文章的体裁为记叙文，所用到的主要语法是比较级，要用比较级介绍一下Tom与lilei。
1.文章体裁：2.主体时态：3.中心人称:4.内容要点: 123Task 2假设你从小在奶奶家长大，你和奶奶的感情非常好。
某英语报社正在举行题为“The Person I like Most”的征文比赛。
请根据下面的提示写篇文章，参加征文比赛。
注意：1，短文要包括表格中的内容，可适当举列，并谈一下自己的感受。
2.词数: 80-100个。
Personality kind，hard-workingThings she does take care of ….,cook, do some cleaning….Feeling …..第7单元旅游经历综合演练你去过武汉吗？你对他有什么深刻的印象？请你用英语写一篇短文来介绍你在武汉旅行的经历。
提示词语; beautiful, fall in love with , people , traffic要求：1.调理清楚，语句通顺，语法正确。
2.提示内容要体现在作文中。
3，不少于80词。
思路点拨；本次写作任务是根据提示词合理想象，描述作者在武汉旅行的经历，主题是介绍一下作者这次旅行的活动过程和对这次旅行的印象。
1.文章体裁：2.主体时态：3.中心人称:4.内容要点: 123第二步：拟定提纲1.主题句（交代事件和事情起因）：2.事件的经过：3.我的感受：第三步：连句成文Task 3缙云山是重庆著名的游览胜地，每天有大量的游客。
请你根据下面提供的信息写一篇报道，说明游客在环境保护方面的变化。
提示：几年前：乱扔杂物，采花毁树，滥捕鸟类，在林中野炊。
现在：废物入箱，爱护植物，保护动物，为防山火自带饮食。
要求：1.100词左右。
开头已写好，但不计入词数。
2. 条理清楚，语句通顺。
Junyun Mountain is a famous place of interest，第8单元记述某个过程综合演练假如你叫王明。
你的英国笔友Linda 对中餐十分感兴趣，并希望你能教她做一道中国菜，请你根据下列提示，简要介绍下抄饭的制作过。