第五节：爬行动物
教学目标
知识目标：
1、概述蜥蜴与陆地生活相适应的形态结构及生理特征。

2、说出爬行动物的主要特征。

3、举例说出爬行动物与人的关系。

能力目标
1、观察蜥蜴的身体分部、体表及四肢等特点，分析出蜥蜴适应陆地生活的特征。

2、通过对比青蛙和蜥蜴在形态结构、生殖发育过程等方面的不同之处，建立爬行动物是真正的陆生脊椎动物的概念以及爬行动物比两栖动物的进化地位高的进化观点。

情感态度价值观目标
关注爬行动物与人类的关系，动物结构与生活环境相适应的基本生物学观点。

教学重点：
1．阐明蜥蜴适于陆地生活的形态结构、生理和生殖发育等特点。

2.爬行动物的主要特征。

教学难点：
1、爬行动物的主要特征。

2、蜥蜴的形态结构特点。

课时安排：一课时
教学设计
小结: 课堂练习：
板书设计：。