《职业能力拓展训练》教案
课题名称
家庭树
授课时间
课时
2
授课类型
实训课
授课班级
授课人
教学目标
知识目标：能够明确游戏内容,积极参与.
能力目标：通过游戏挖掘内心
情感目标：讲文明懂礼貌让学生把感恩意识融入自己的日常生活中。
体现出爱国、敬业、诚信、友善、和谐的特征。
教学重点
积极探索原生家庭教学难点发现题并向好的方向发展教学策略
探索内心细心感悟
教学流程设计
教学环节及时间安排
教学内容及教师活动
学生活动
信息化手段及资源链接
任务
引领
知识讲解
小组讨论
小组竞赛
交互提问
学做合一
本学期的学习任务接近尾声，我们学习了
一些心理学方面的知识，比如心理健康的
标准、常见的心理问题，还有如何认识和
管理自己的情绪等，
今天，我请同学们和老师共同完成一堂心理
活动课，请大家按老师的要求画一棵树。
然后我们一起来探讨原生家庭的秘密。
一、画树
二、给自己的树取名字
三、在左侧空白写三个特征
四、亲人给你的评价
五、你认为对你影响最深的人写在树干上
六、家人对你的最初的愿望、高一层及最高愿望
七、期待它给你的感受
八、感受、收获、启发及想法
教师总结：每个人的成长，不可避免的带着原生家
庭的印记，我们要感恩现在拥有的一切，将自己的
优势保持，尽量修正自身的不足，将来为自己的
下一代打造一个相对完美的原生家庭。
按老师要求写明问题
认真回答每个问题
逐个同学分享
教法：
讲授法
学习评价设计
1．测试形式与工具（打√）
（1）课堂提问（2）书面练习（3）达标测试
（4）学生自主网上测试（5）合作完成作品（6）其他.√
2.测试内容
家庭树
通过学生的画与表述能够了解到其原生家庭的大致轮廓，也让孩子们认清自我及应努力的方向。