眼科护理中的健康教育方法探讨
作者：方继佩
来源：《中外医疗》2012年第06期
【摘要】当前,健康教育在医院护理中的重要作用已经成为广大护理工作者的共识,并已纳入护理规程,护理工作同健康教育有着相互结合、相互依存、相互促进的密切关系,但目前仍缺乏一套行之有效、能普遍适用的健康教育方法,本文通过对452例眼科住院患者进行系统的健
康教育,探讨了一整套适合沿海农村地区基层医疗机构眼科护理的健康教育方法。
【关键词】护理健康教育眼科方法
【中图分类号】 R776.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1674-0742(2012)02(c)-0147-01
世界卫生组织指出,21世纪护理事业发展的大趋势之一是护士将成为健康教育的主要实施者。
健康教育已成为医院护理工作的重要组成部分,贯穿于整个护理工作的全程。
通过系统
的、有针对性的健康教育,向眼科患者传播眼科疾病相关知识,加强眼科疾病的预防和治疗,使患者能够积极配合治疗和护理,促进其早日康复。
2011年1～9月我院对452例眼科住院患者进行系统的健康教育,取得满意效果。
现报道如下。
1 临床资料
我院眼科是宁波市成立最早的眼科之一,被鄞州区卫生局授予为“鄞州区农村八大名科”之一,在市内外享有较高的声誉。
现拥有眼科病床近60张及各类先进的眼科仪器,如蔡氏显微镜、白内障超声乳化仪、多功能综合验光仪、YAG激光、眼科AB超、全自动视野机、电生理机、
进口非接触性眼压机等,已开展各类白内障手术、抗青光眼手术、角膜移植术、视网膜脱离复
位术、睑下垂矫正术、鼻泪道手术、仿真义眼置入等各类眼科手术。
本研究选择2011年1～9月我院眼科住院部收治的452例患者,男217例,女235例;年龄7～93岁;白内障321例、青光眼46例、胬状奴肉57、其它28例,住院时间3～10d。
2 健康教育方法
为了切实有效地开展健康教育,首先要求护理人员必须要有扎实的专业基础和高度的责任心。
为此,我院多次聘请专家开展各类专业技术知识和健康教育方法及技巧的培训,鼓励护理人员积极参加进修和学习,拓展相关知识,提高业务水平;同时,落实病房健康教育相关制度,并在绩效考核上予以体现,提高护理人员开展健康教育的积极性。
此外,结合我院眼科患者的实际需求,精心制作了一系列精美的健康教育处方、宣传画和健康视频,内容丰富,通俗易懂,便于患者和家属接受。
2.1 入院健康教育
患者入院后,主班护士先把患者安排到床位上,然后主动向患者及家属进行自我介绍,同时介绍同病房的病友、病房的主管医生、科主任及护士长。
配合发放的眼科住院手册,护理人员逐条讲解,详细介绍病区环境、呼叫铃的使用、食堂就餐时间、陪护注意事项、物品保管、安全防火通道等方面内容,尽早使患者适应住院环境,消除陌生感和恐惧心理。
2.2 住院初期健康教育
在这一阶段,一方面,护士应对患者的病情、生活方式、经济状况和心理需求有所了解,经常与患者及家属聊天,耐心倾听患者主诉,并表示理解和同情,尽量使患者及家属感到受尊重、受重视,融洽护患关系;另一方面,应用通俗易懂的语言,向患者介绍疾病的病因、治疗方法,使患者对疾病有一定的了解,消除患者的顾虑,从而主动配合治疗。
2.3 术前健康教育
此期主要对手术患者讲解手术和麻醉方式、手术时间及术前准备的内容,注重术前心理支持。
指导患者进行全身清洁卫生;告知饮食及睡眠的要求;指导和协助患者进行术前相关检查以及清洁结膜囊、冲洗泪道等术前准备,并给予心理安慰;介绍成功的手术例子,鼓励患者及家属对手术的成功要有信心,消除患者对手术的紧张和恐惧心理。
2.4 术后健康教育
术后健康教育是眼科住院患者住院期间最重要的内容,主要为讲解术后注意事项,如:指导患者正确卧位、如何保持面部清洁干燥、如何保护术眼安全;指导患者饮食以清淡、易消化为主,建议多吃粗纤维的食物和水果,忌辛辣,禁烟酒;指导患者打喷嚏、咳嗽时要张口呼吸,用舌尖顶住上腭以缓冲,避免术后眼部出血[1]。
此外,在患者住院期间还应根据病情进展和患者的个人情况及时进行饮食、运动和心理等方面的干预,帮助患者顺利康复。
2.5 出院指导和信息反馈
帮助患者制订出院后的康复计划,指导其做好出院后的自我护理保健,告知患者复查时间、休息、饮食、用药方法、面部清洁及眼部护理、排便习惯、活动量及劳动强度,保护术眼安全,促进疾病早日康复[2]。
同时,由医教科安排专人对患者及家属进行问卷调查,了解住院期间的服务情况和需要改进的地方,并及时进行反馈,不断提高护理人员的健康教育工作水平和服务质量。
3 实施效果
通过对452例眼科住院患者进行积极有效的分阶段健康教育,一方面使患者及家属对眼科疾病相关知识有了一定的了解,减轻对手术的恐惧和紧张心理,消除影响疾病康复的不利因素,促进了疾病的康复;另一方面,通过护理人员热情周到、耐心细致的服务,消除了患者的心理障碍,建立了相互信任、相互尊重的护患关系,并且大大地提高了患者的依从性。
4 小结
眼睛是人类心灵的窗户,是人体重要的感觉器官,眼科手术患者大多对手术产生不同程度的恐惧、紧张心理[3],因此健康教育对患者至关重要。
积极地对眼科住院患者开展分阶段的健康教育,不仅是眼科手术成功的有力保障,也是患者病情顺利康复的基础。
参考文献
[1] 马燕.儿童眼外伤护理[J].眼外伤职业眼病杂志,2003,25(12):860～861.
[2] 张金娃.健康教育在眼科护理中的应用[J].全科护理,2011,9(2):367～368.
[3] 潘书华,张淑英.眼科手术病人心理分析及护理[J].护理研究,2007,21(增刊):76～77.
【收稿日期】 2011-11-24。