小学生血防健康教育教学案例
一、教学目的在我们重疫区，学校对学生进行血防健康教育刻不容缓，责任重大。

通过对小学生进行血防知识教学，帮助他们正确认识血吸虫病,增强学生预防血吸虫病的自我保护意识和能力，培养他们健康的生活方式，使学校成为“无血吸虫病人学校”。

二、教学要求
1、了解什么是血吸虫病；
2、了解血吸虫病的危害；
3、了解血吸虫病的生活简史，认识钉螺；
4、了解感染血吸虫的途径；
5、怎样预防和控制血吸虫病。

三、教学重点
1、了解血吸虫病及其对身体的危害；
2、了解感染血吸虫的途径；
3、掌握预防和控制血吸虫病的方法。

四、教学难点
了解血吸虫的生活简史，认识钉螺。

五、教学时间：一课时
教学过程：
（一）观看荆州市血防所制作的血防电教片。

（二）老师简介血吸虫的生活史。

血吸虫生活史分为成虫、虫卵、毛蚴、胞蚴、尾蚴和童虫六
个阶段。

（三）指导学生观看挂图，认识钉螺，了解钉螺与血吸虫的
关系。

1、仔细看图，认识钉螺。

2、老师讲解钉螺与血吸虫的关系。

血吸虫前阶段的毛蚴侵入钉螺体内发育成尾蚴，尾蚴就是人体感染血吸虫病的罪魁祸首。

（四）了解血吸虫病的危害。

1、让学生说说血吸虫病的危害。

2、师生共同了解血吸虫病对人体的危害。

人得了血吸虫病可引起发热、腹泻，晚期血吸虫病人引起肝硬化、“大肚子”(肝腹水)、上消化道出血、结肠癌等，严重损害身体健康，影响青少年生长发育，甚至危及生命。

（五）指导学生了解感染血吸虫的途径。

人、畜在接触含有血吸虫尾蚴的疫水时，10秒钟尾蚴即可侵入皮肤而感染。

（六）指导学生如何预防感染血吸虫(重点)。

1、杜绝在设有血防警示牌的湖水、河塘、水渠里游泳、戏水。

2、劝告家长不要在有钉螺的湖水、河塘、水渠里洗衣、洗
菜等。

3、学生自我检查，有没有接触过疫水，接触了怎么办。

老师指导:如果以前接触过疫水，一定要到血防部门进行检查；如果得了血吸虫病也不要害怕，及时治疗很快就好了。

（七）师生互动交流，由学生提出问题，师生共同讨论解决。

（八）布置作业。

1、在家里向家长讲一讲你学到的血防知识。

2、写一篇有关血防知识方面的作文，文体不限。

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