解析： A项中的“笨手笨”和B项中的“蠢”用词不当。C项没有突出“担心他打篮球时意外受伤会影响中考” 的说话意图，另外，“上课时间”也与题目中小枫想在“课余时间”打篮球放松一下相矛盾，故该项不得 体
二、古诗文默写（共 30 分，每空3分）
8.气蒸云梦泽,
。
9.与君离别意，
。
10.《关雎》中统摄全诗的句子是：
D、眼眶(kuàng) 潺潺(chán) 怅惘(cháng) 马前卒( zú)
2. 下列词语中没有错别字的一项是 ( )(4分）
A. 茂腾腾的后生 掌故 燎元 人情事故
B. 思慕
严峻 震憾 慷慨激昂
C . 欺侮
搏击 亢奋 马鸣风萧萧
D . 吩咐
油馍 斡旋 应接不遐
3. 下列加线词语使用错误的一项是 ( )(4分） A.今年的元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢袭喜庆、祥和的节日气氛。 B.建军90周年大阅兵，弘扬了国威、军威，一切挑衅中国主权的行为都必须戛然而止。 C.通过爷爷的批评教育，我终于大彻大悟，对以往所犯下的错误有了深刻的认识。 D.他似乎意识到我仍然困惑不解，于是又用更浅显的语言向我解释。 4.下面句子没有语病的一项是（ ）(4分） A.继承和发扬艰苦朴素的优良传统是我们义不容辞的责任。 B.今夏，《战狼2》火热来袭，不仅叫好却叫座，其火热背后的深层原因值得我们深思。 C.随着智能手机的普及，使我们周围出现了大量的“低头族” D. 学习是否努力是决定我们成绩提升的因素之一。
⑤正唯如此，当新春即将来临时，世上的人，又总是怀着急切而又敏感的心情，迎候她的到来。
⑥随即而来的阳光照耀大地，一时柔和垂散，翠蔓伸延，处处鸟语花香，多么引人入胜。
A. ②④⑤①⑥③
B. ④②①⑥③⑤
C. ②④①⑥③⑤
D. ④②⑤①⑥③
7.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）（4分） 临近期中考试，小枫同学有些烦躁紧张，想在课余时间去打篮球放松一下。他把想法告诉了好友小川 ，小川担心他打篮球时意外受伤会影响期中考试，小川对小枫说： A．“你笨手笨脚的，就不要打篮球了，免得被别人笑话，不如去网吧打游戏，那还不会受伤。” B．“我才发现你这么蠢，这时候还打篮球，万一把腿摔折了，不能参加期中考试，留级的话就完了。” C．“现在到了冲刺阶段，你上课时间就不要去打篮球了，我们还是把精力都用到学习上吧。” D．“运动确实可以减压，不过万一受伤影响期中考试可就不值了，你这段时间就不要打篮球了。”
30.B【分析】 此题考查学生分析文章的能力。读懂文章内容，把握说明对象及其特征，掌握说明顺序（ 时间、空间和逻辑顺序），掌握常见的说明方法（举例子、作比较、分类别等）及其作用 ，掌握说明文语言的特点（准确、严密等），结合选项逐项分析，然后做出正确的选择。 【解答】B.第③段写人类发声的基本原理，与“语言的形成和演化受气候的影响”有直接关 联，不可以删去。 故B分析错误。 ACD分析正确。
6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）（4分）
①而当春日来临，软软的风把云片吹成雨丝，落在树枝上，让新绿的叶子长出来。
②春天是生活冬天里的人最渴盼的一个季节。
③新春的气象，新春的风光，给人带来了多少新鲜的希望。
④俄国著名作家冈察洛夫说过: “冬天是一位冷静的、难以亲近的美人，它的严寒，历来折磨人。”
八年级下册语文周测5
一、选择题（共28分）
1.下列加红字注音不正确的一项是（ ）（4分）
A、行辈(háng) 冗杂(rǒng) 糜子(méi) 熙熙然(xī )
B、脑畔(pàn ) 瞳仁(tóng) 争讼(sòng) 戛然而止(jiá)
C、 羁绊( jī ) 怠慢( dài ) 磅礴(bó)
大彻大悟(chè)
，君子好逑 。
11.《望洞庭湖赠张丞相》中“
， 徒有羡鱼情”两句用了“临渊羡鱼”的典故，并翻出新意。
12.《望洞庭湖赠张丞相》中触景伤怀，巧借双关，委婉地表达了诗人想做官却没人引荐之苦的句
子是：欲济无舟楫 ，
。
13.《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：
海内存知己，
。
14.《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要做儿女之情的句子是：
5.下列句子没有使用修辞手法的一项是 ( )(4分）
A.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
B.百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头， 狂舞在你的面前。
C.我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。
D，多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。
解析：B.第③段写人类发声的基本原理，与“语言的形成和演化受气候的影响”有直接关 联，不可以删去。
答案：
1. D(chang—chang) 2.C(A.元——原，事—世：B.憾一撼；D.遐一暇) 暇：空闲。原形容景物繁多，来不及观赏) 3.B(“戛然而止”形容声音突然中止，不能用来形容行为中止) 4.A(B.关联词搭配不当，将“却”改为“而且”：C.“随着”“使”两个介司连用使句子缺主语， 应删去“ 随着”或“使”：D.两面对一面，删去“是否”或在“提升”前加“能否”) 5.C （A比喻 拟人 B比喻 D比喻） 6.【解析】此题注意②是总起，④由冬写起，①写春天到来，树木长出 新叶，⑥进一步写春天“鸟语花香”，③⑤写春天的意义。因此选C。 7.D【解析】A项中的“笨手笨”和B项中的“蠢”用词不当。C项没有突出“担心他打篮球时意外受伤 会影响中考”的说话意图，另外，“上课时间”也与题目中小枫想在“课余时间”打篮球放松一下相 矛盾，故该项不得体。 8---17略
28. C 【分析】 此题考查理解文章内容和说明对象特征的能力。这类题型，先读懂文章内容，再结合关键 语段来答题即可。 【解答】全文说明的中心内容可概括为：气候可能影响语言的形成和演化。故C正确。 ABD错误。
29、.C【分析】 此题考查学生了解说明方法及其作用的能力。这类题型，先掌握说明文的说明方法及其作 用，再结合句子所写内容、所在的位置及与前后句的关系等来答题即可。 【解答】C.是作诠释。故C判断错误。 ABD判断正确。
可能影响语言的形成和演化 严毅梅
①人类一直好奇：为何唯独我们这个物种才有语言？语言是如何变成现在这个样子的？为此， 从事现代生物学、当代语言学、考古学和古人类学等相关学科研究的科学家，研究了人类语言的起 源和演化。最新的研究表明，气候可能影响了语言的形成和演化。
②美国迈阿密大学的迦勒·埃弗雷特博士和他的研究团队发现，某一地区的湿度可能对当地的 语言造成影响。他们研究了3700多种语言，发现629种声调多变的语种，大多出现在非洲和南亚的湿 热地区，北美、亚马逊和新几内亚的潮湿地带以及中国以南的地区，比如越南语、缅甸语等：而声 调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在干燥或干旱的地区。
③我们知道，声带是负责人类发声的器官。发声时，先吸入空气，然后将声带内收和拉紧，并 控制呼吸，呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音：而声调是由声带振动时的长度、张力、质量 和位置决定的。
④今日多数的欧洲语言被认为源于6000多年前的原始印欧语。它最早是由气候干燥的黑海北部 草原地带的先祖所使用的。因为吸入干燥的空气会令声带干涩，缺乏弹性，所以较难发出声调复杂 的话言。因此，埃弗雷特认为干燥的气候可能使住在该地区的人的语言声调平和。与干燥的气候相 比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。因而声调多变的方言一般出现 在气候潮湿的地区。比如粤语中共有9个声调，而北方人利习惯了普通话的4个声调。
18. (1). 交错相通 19.拜访 20到 21.尽 22.（1）花草鲜艳美丽，落花纷纷的散在地上。（花草遍地，新鲜美好，落花纷纷） (2) 带领妻子儿女和乡亲们来到这块和外界隔绝的地方，不再出去。 （带领妻子儿女及乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去。）
23. C 24. 欲穷其林 25 怡然自乐 26 不复得路 27.相似点是：都是当时不可实现的虚幻想象；都描绘了一个理想的社会生活状态。
根据本文内容，恰当选用文中的四字短语分别填入24-26题横线上（共6分 ，每小空2分）
武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就 “□□□□”。
进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“□□□□”。离开桃花源时 ，他“处处志之”，但再来寻找时还是“□□□□”。
24.
25.
26.
27.文中描绘了陶渊明心中理想的生活图景，春秋时期的老子也有类似的描述，试结合链 接材料，指出它们的相似点。（4分） [链接材料] 至治之极 甘® 其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻பைடு நூலகம்民至老死， 不相往来。 ——《老子》八十章
使人民对他们的吃食感到香甜，对他们的穿戴感到漂亮，对他们的住宅感到安适，对 他们的习俗感到满意。邻近的国家互相望得见，鸡鸣狗叫的声音互相听得见，而人民直 到老死也不相往来。描述了老子理想中的“小国寡民”的社会图象。
注：①至治之极：国家治理得好极了。②甘：美味，以为甜美。
答：都是当时不可实现的虚幻想象；都描绘了一个理想的社会生活状态。
）（4分）
29.下面对文中画线句子使用的说明方法，判断不正确的一项是（ ）（4分） A. 他们研究了3700多种语言，发现629种声调多变的语种。（列数字） B. 声调平和的语言如蒙古语、埃及语等，大都出现在在干燥或干旱的地区。（举例子） C. 声调是由声带振动时的长度、张力、质量和位置决定的。（下定义） D. 与干燥的气候相比，湿润的气候使人的声带更富有弹性，从而能够发出更多的声调。（作比较）
⑤埃弗雷特认为，这意味着在漫长的岁月中，气候是影响语言形成和演化的要素之一。这也就解释 了为什么刚开始学习一门新语言时难度较大，因为控制声带的肌肉必须调整才能发出新的声调。
28.下面对全文说明的中心内容，概括最准确的一项是（ A. 为何唯独人类这个物种才有语言。 B. 声带是负责人类发声的器官。 C. 气候可能影响语言的形成和演化。 D. 刚开始学习一门新语言时难度较大。