2013年秋季学期高二职高语文期中试题
（满分：150分时间：150分钟）
一、选择题。

（共10题，每题4分，共40分）
1.下列词语中，与加点字的注音完全相同的一组是( )
A.鲜．xiān：鲜红新鲜屡见不鲜鲜为人知
B.强．qiǎng：坚强牵强强词夺理博闻强识
C.供．gōng：供给供应提供供不应求
D.当．dāng: 当家当代门当户对安步当车
2.下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．清清爽爽敷衍款待惦念嘱咐
B．干干净净抚养殷勤好象候车
C．不辞劳苦搜索铜活高粱欢渡
D．爱屋及屋挣扎筹划安详揉和
3.下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（）
A．我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！
B．我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？
C．没有绿色哪有生命，没有生命哪有爱情，没有爱情哪有歌声？
D．我大惊，说红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？
4.下列各句中，比喻修辞手法运用不恰当的一句是( )
A．红柳的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

B．他唱的歌曲韵味醇厚，像新茶，像陈酒，像大地。

C．红柳的枝叶在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了。

D．远方的几个小岛，在海浪的摇篮中想一个个可怜的宝宝。

5．在下面句中横线处填入关联词语，最恰当的是（）
小屋的光线——富于科学的时间性，——富于浪漫的文学性。

Ａ．虽然……但是…… B.只有……才……
Ｃ．既……也…… D.不但……而且……
6.下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是( )
A.适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的赏心悦目
．．．．。

B．他以身试法
．．．．，用自己的亲身经历去劝导别人。

C．每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火
．．．．，山上闪出疏落的灯光。

D．老师深情地说：同学们，你们是明日黄花
．．．．，是祖国的未来呀！
7.下列各句中，有语病的一句是（）
A．这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。

B．水生植物之所以能够生活在水里而不腐烂，是因为它们能在水中呼吸，有抗腐烂的能力。

C．这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。

D．我国鸟类工作者经过十余年的考察已查明，先后在贵州高原的鸟类多达417种。

8.下列各句中，对修辞手法辨析不正确的一项是（）
A．只有山长久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。

（拟人）
B．这位女市长开着“霸道”，因违规驾驶，轧死了一名学童。

市民们非常愤慨。

（借代）
C．这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀，叫他成天只修剪树木，不做其他事情。

（比喻）
D．农民们都说：看见这样鲜绿的苗，就嗅出馒头的香味来了。

（比喻）
9.下列对小说这一文学样式的表述，不正确的一项是（）
A．小说，以刻画塑造人物形象为中心，通过故事情节的展开和对环境的具体描写，来反映社会生活，表达作者对生活的认识和作者的情感。

B．典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三个要素。

C.小说塑造人物的方法是多种多样的，其中运用的最多的是议论和抒情。

D．小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。

故事情节的发展，一般分开端—发展—高潮—结局。

10.下列各句中，不属于描写的一句是（）
A．父亲的寡姐跟我们一块儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。

B．在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。

C．当花轿来到我们的破门外地时候，母亲的手就像冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。

D．我请来三姐给我说情，老母含泪点了头。

二、填空题。

（每题2分，共20分）
11.读书破万卷，。

12.锲而舍之，朽木不折，，。

13.相逢何必曾相识，？
14.天生我材必有用，。

15、，唯有饮者留其名。

16、多情自古伤离别，。

17、，。

卷起千堆雪。

18、闻道有先后，。

19、书生意气，。

20、千呼万唤始出来，。

三、阅读题。

（20分）
关于父亲的故事（节选）
范春歌
①我读高中的时候，有一年校园翻建校舍。

下课后趴在教室的走廊上观看工人们忙碌地盖房子，成为我在枯燥的校园生活中最开心的事。

班上的同学渐渐注意到，工程队里有一位满身泥浆的工匠常常来到教室外面，趴在窗台上专注地打量我们，后来又发现，他热切的目光似乎只盯着前排座位上的一个女孩子。

还有人发现，他还悄悄地给她手里塞过两只热气腾腾的包子。

②这个发现使全班轰动了，大家纷纷询问那个女孩子，工匠是她家什么人？女孩红着脸说，那是她家的一个老街坊，她继而恼怒地埋怨道“这个人实在讨嫌”，声称将让她的已经参加工作的哥哥来教训他。

大家觉得这个事情很严重，
很快报告了老师，但从老师那里得到的消息更令人吃惊，那位浑身泥浆的男人是她的父亲。

继而，又有同学打听到，她的父亲很晚才有了她这个女儿，这次随工程队到学校来盖房子，不知有多高兴。

每天上班来单位发两个肉包子做早餐，他自己舍不得吃，天冷担心包子凉了，总是揣在怀里偷偷地塞给她，为了多看一眼女儿上课时的情景，常常从脚手架上溜下来躲在窗口张望，没少挨领导的训。

但她却担心同学们知道父亲是个建筑工太掉份。

③工期依然进行着。

有一天，同学们正在走廊上玩耍，工匠突然跑过来大声地喊着他女儿的名字，这个女同学的脸色骤然变得铁青，转身就跑。

工匠在后面追，她停下来冲着他直跺脚：“你给我滚！”工匠仿佛遭到雷击似地呆在了原地，两行泪从他水
泥般青灰的脸上滑下来，稍顷，他扬起了手，我们以为接下来将会有一个响亮的耳光
从女孩的脸上响起。

但是，响亮的声音却发自父亲的脸上，他用手猛地扇向了自己。

老师恰恰从走廊上经过，也被这一幕骇住了，当她扶住这位已经踉踉跄跄的工匠时，工匠哭道：“我在大伙面前丢人了，我丢人是因为生出这样的女儿！”
④那天女孩没有上课，跟她父亲回家了，父亲找女儿就是来告诉她，母亲突然发病。

⑤不知为什么，那年翻修校园的工期特别长。

工匠再也没有出现在校园里，女孩也是如此，她一学期没有念完就休学了。

有一次，我在街上偶然遇见了工匠，他仍然在帮别人盖房子，但人显得非常苍老，虽然身上没有背一块砖，但腰却佝偻着，仿佛背负着一幢水泥楼似的。

⑥儿女对父亲的伤害是最沉重的，也最彻底，它可以让人们眼中一个大山般坚强的男人霎然倒地。

同样的道理，儿女的爱和尊重，能让一个被视为草芥的父亲像山一般挺立。

21.作者描述这段故事时，运用了语言、动作、外貌和心理描写等多种手法，使得人物形象真实可信。

下列句子使用了什么描写手法？
（1）她继而恼怒地埋怨道：“这个人实在讨嫌！”＿＿＿＿描写（2分）（2）为了多看一眼女儿上课时的情景，常常从脚手架上溜下来躲在窗口张望，没少挨领导的训。

＿＿＿＿描写（2分）
22.这则故事展示了一位吃苦耐劳、悉心照顾女儿的慈父形象。

从哪些细节中可以看出父亲对女儿的关爱？至少列出两点。

你觉得这样的关爱对吗?(6分) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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23.第⑤段中工匠“虽然身上没有背一块砖，但腰却佝偻着，仿佛背负着一幢水泥楼似的。

”这句话是什么意思？（5分）
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24.作者为什么说“儿女对父亲的伤害是最沉重的，也最彻底”？（5分）
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四、应用文写作。

（10分）
李伟同学前天下午在操场上打篮球不慎将手表弄丢了，请代为李伟同学写一份启事，帮助他找回丢失的手表。

（要求格式正确，语言简洁）
五、作文题。

（60分）
铁是热的，水是冷的，把铁扔进水里，水就跟铁较量着——水想使铁冷却，铁想让水沸腾。

生活就像这盆冷水，人就好比这块热铁，如果你不想被水冷却，就得让水沸腾。

如果你不想让平庸生活“冷却”你的斗志，你就得用汗水和激情把人生这盆冷水煮沸，你对生活的冷漠，只能毁了你自己。

请以“如何对待生活”为话题，写一篇作文，题目自拟，立意自定，不少于700字。

2013年秋季学期高二职高班语文期中考试参考答案
一．选择题。

1.C
2.A
3.C
4.B
5.C
6.C
7.D
8.D
9.C 10.A
二.填空题。

（略）
三．阅读题。

21.（1）语言（2）动作
22.听说要到女儿的学校去做工，他高兴得不得了；为了女儿他可
以不吃早餐，可以忍受领导的训斥。

这样的关爱实际上是溺爱，他对子女的教育是失败的。

23.说明父亲对子女的教育失败而绝望的心态，从此他背起了沉重
的思想包袱，几乎被压弯了腰。

24.因为子女对父亲的伤害，会摧垮父亲的梦想和希望，使得他一
生的目标彻底丧失。

四．应用文写作。

（略）五．作文。

略。