词汇积累
近反义词辨析
★反义词：古——今 长——短 天——地 日——月
辨析：古——今 古：时代久远的，过去的，与“今”相对。 今：现在。 例句：古今中外，有许多仁人志士。
句段导读
1.古月胡，口天吴，双人徐，言午许。
这句话运用分解姓氏的部件或描述姓氏偏旁的方法来分辨读音 相同或相近的姓氏。“胡和吴”是通过分解姓氏部件的方法来区 分这两个字的；“徐和许”在读时容易混淆，利用描述偏旁的方 法来识记，“徐”是双人旁，“许”是言字旁。
周官
（四周） （官员）
会写的 造句：考试的时候要写清姓名 。
会写的字
shén
什
组词：（什么） 造句：你姓什么啊？
会写的字
me
么
组词：（什么）（怎么） 造句：昨天你怎么没来上学呢？
会写的字
shuāng
双
组词：（双杠）（一双） 造句：体育课上，老师教 我们练双杠。
（例句：你从那里得到了什么消息？） 弓：射箭或发弹丸的器具；像弓的器具或形态。
（例句：这是一把古老的弓箭。） 很多：形容事物数量多。
（例句：天空中有很多小鸟。）
词汇积累
近反义词辨析
★近义词：很多——许多 辨析：很多——许多 同：都有“表示数量多”的意思。 异：“许多”通常是从量上来考虑的，很少有比较 的意味。“很多”则多是从程度和比例上来考量的。 例句：很多同学爱上了阅读，所以，图书室新增了 许多图书。
句段导读
2.中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、 郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……
这句话介绍了我国有许多姓氏，不仅有单姓，还有复姓。最后的 省略号说明我国姓氏还有很多。
1.
通过学习课文 ，教 育 学 生 做 一个 像 雷 锋 一 样乐 于 助 人 、 关心 他 人 的 好 孩子 。
2.通过欣赏图 片 、 诵 读 ，想 象 等 方 法 走入 文 本 的 情 境， 体 会 汉 蒙 情深 、 民 族 团 结的 思 想 感 情 ，激 发 学 生 热 爱草 原 、 热 爱 草原 人 民 的 感 情。
姓氏歌
朗读课文
借助拼音朗读课文，一边读一边按提示做。 （1）画出本课会认字和会写字。 （2）同桌之间互相认读生字，互相纠正读音。
会认的字
shì lǐ zhāng
氏李 张
（姓氏）（李子）（张开）
识
gǔ wú qián sūn
字
古 吴 钱孙
（古人）（东吴）（钱财）（子孙）
会认的字
识 字
zhōu guān
会写的字
guó
国
组词：（国家）（国土） 造句：每个人都要爱自己 的祖国。
会写的字
wáng
王
组词：（国王）（王子） 造句：今天，我们一起走进 动物王国。
会写的字
fāng
方
组词：（地方）（方向） 造句：你家住在什么地方？
词汇积累
多音字辨识
氏
shì（姓氏） zhī（月氏）
词汇积累及运用
什么：表示询问某人、某物或某事的本身或性质；表示 询问某物或某事的情况。
3.再向远一点 的 地 方 望 去， 湖 水 在 春 风的 吹 拂 下 ， 泛起 鱼 鳞 般 的 波纹 。
4.首先映入我 眼 帘 的 是 一排 绿 色 的 小 松树 。
5.紧接着就是 树 下 那 些 五颜 六 色 的 小 花让 我 看 得 眼 花缭 乱 。
亲爱的同学们，再见！ 6 . 更 远 处 ， 湖 面 有 很 多 船 ， 来 来 往 往 。 渔 民 在 湖 面 上 撒 网 捕 鱼 ， 一 派 繁 忙 的 景 象 。 7.有人说现代 的 儿 童 普 遍有 个 共 同 倾 向， 就 是 把 大 部分 时 间 花 费 在看 电 视 和 看 漫画 书 上 ， 而 不喜 欢 阅 读 文 字比 较 多 的 书 籍。