幼儿园小班第二周计划（方案6-10）
周
目
标
1.能根据“跑”“游”“飞”的动物本领对常见的动物进行分类。
2.能用语言和非语言方式（如动作、表情等）表达自己的需要。
3.喜欢吃健康的食物。
4.积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。
5.愿意与同伴交往和游戏。
生活活动
1.能配合保健医进行身体检查。
支持引导幼儿观察身边常见的植物，愿意给植物浇水。
引导幼儿观察人物表情和动作，理解故事重点内容。
主题实践活动
上午
《我爱老师妈妈》
《自己的事自己做》
《幼儿园里真快乐》
《找朋友》
《我的妈妈》
下午
《丑小鸭》
《火车开来喽》
。《多锻炼身体棒》
《数数小动物》
《可爱的小虫子》
户外活动
上午
《开火车》
《吹泡泡》
《小猴子走平衡木》
积木、小动物玩具、交通标志。
套娃ห้องสมุดไป่ตู้
种植各种蔬浇水工具
《医生最喜欢谁》图书
前期经验
幼儿用过剪刀。
认识简单的交通标志，进行过简单的搭建。
幼儿知道用颜色给套娃分类进行游戏。
幼儿给植物浇过水
幼儿喜欢阅读图画书
指导策略
教师引导幼儿独立剪、贴。鼓励伙伴之间相互交流、欣赏。
教师引导幼儿设计马路，鼓励幼儿商量搭建。
鼓励幼儿观察套娃的每个大小，一样大的拼在一起
《小动物真可爱》
《刷卡上车》
下午
《小刺猬运水果》
《开火车》
《小动物真可爱》
《小猴子走平衡木》
《吹泡泡》
环境创设
创设“可爱的小动物”---找一找
家园共育
1.天气转凉提醒家长给幼儿带能替换的薄外套。
2.家长鼓励幼儿早上来园时和老师有礼貌的打招呼。
3.家长配合老师鼓励幼儿坚持来幼儿园。
2.愿意与别人交往，喜欢应答。
3.逐步建立幼儿与教师的依恋关系。
4.通过感知，操作比较2-3个物体间常见量（如大小 长短 薄厚）。
5.遇到挫折、困难时不害怕，会寻求帮助。
室内活动
名称
巧手宝宝
我们的大马路
益智区《套娃真有趣》
自然角《喂小花喝水》
图书区《两只笨狗熊》
主要内容材料
安全剪刀，大小、硬度不同的纸。