《职业院校数字校园建设规》教育部年月目录前言 ........................................... 错误!未指定书签。

引言.......................................... 错误!未指定书签。

总体要求...................................... 错误!未指定书签。

意义与作用......................................... 错误!未指定书签。

目标与原则......................................... 错误!未指定书签。

容与组成........................................... 错误!未指定书签。

组织结构与体系..................................... 错误!未指定书签。

实施过程........................................... 错误!未指定书签。

师生发展...................................... 错误!未指定书签。

数字校园与师生发展................................. 错误!未指定书签。

学生发展........................................... 错误!未指定书签。

教师发展........................................... 错误!未指定书签。

数字资源...................................... 错误!未指定书签。

数字资源的分类..................................... 错误!未指定书签。

数字资源的来源..................................... 错误!未指定书签。

数字资源建设与应用的原则与要求 ..................... 错误!未指定书签。

通用性基础资源..................................... 错误!未指定书签。

仿真实训资源....................................... 错误!未指定书签。

数字化场馆资源..................................... 错误!未指定书签。

数字图书馆资源..................................... 错误!未指定书签。

应用服务...................................... 错误!未指定书签。

应用服务的类型..................................... 错误!未指定书签。

应用服务的提供方式................................. 错误!未指定书签。

应用服务的总体要求................................. 错误!未指定书签。

应用服务的集成..................................... 错误!未指定书签。

决策支持应用服务................................... 错误!未指定书签。

网络教学服务....................................... 错误!未指定书签。

实习实训教学服务................................... 错误!未指定书签。

产教融合服务....................................... 错误!未指定书签。

工场实时教学服务................................... 错误!未指定书签。

校企共享信息服务................................... 错误!未指定书签。

远程职业培训服务................................... 错误!未指定书签。

教学资源管理与共享服务............................. 错误!未指定书签。

教学管理服务....................................... 错误!未指定书签。

学生管理服务....................................... 错误!未指定书签。

教科研管理服务..................................... 错误!未指定书签。

人力资源管理服务................................... 错误!未指定书签。

办公自动化服务..................................... 错误!未指定书签。

财务管理服务....................................... 错误!未指定书签。

设备资产管理服务................................... 错误!未指定书签。

学校后勤服务....................................... 错误!未指定书签。

校园一卡通服务..................................... 错误!未指定书签。

基础设施...................................... 错误!未指定书签。

基础设施的组成..................................... 错误!未指定书签。

校园网络........................................... 错误!未指定书签。

数据中心........................................... 错误!未指定书签。

网络信息服务....................................... 错误!未指定书签。

网络管理与网络安全................................. 错误!未指定书签。

多媒体教室......................................... 错误!未指定书签。

仿真实训系统环境................................... 错误!未指定书签。

数字广播与网络电视系统............................. 错误!未指定书签。

数字安防系统....................................... 错误!未指定书签。

附录.......................................... 错误!未指定书签。

规性引用文件....................................... 错误!未指定书签。

术语与缩略语....................................... 错误!未指定书签。

前言为了顺应全球教育信息化发展的潮流，促进信息技术与职业教育教学的深度融合，贯彻全国职业教育工作会议精神，落实教育部《教育信息化十年发展规划（年）》关于“加强教育信息化标准规制定和应用推广”的要求，规职业院校数字校园的实施，推动职业教育信息化良性发展，特制订《职业院校数字校园建设规》。

《职业院校数字校园建设规》分为七个部分：引言、总体要求、师生发展、数字资源、应用服务、基础设施和附录。

——第部分：引言。

该部分规定了《职业院校数字校园建设规》的适用围、数字校园的涵以及实施的指导思想。

——第部分：总体要求。

该部分规定了职业院校数字校园的意义与作用、目标与原则、容与组成、组织结构与体系和实施过程。

——第部分：师生发展。

该部分规定了数字校园促进学生能力发展的目标，以及数字校园实施过程中对教师能力提出的要求。

——第部分：数字资源。

该部分规定了职业教育中使用的三类数字资源的建设要求，包括课堂与实训室数字化教学资源、数字场馆资源和数字图书馆资源。

——第部分：应用服务。

该部分规定了数字校园中七类主要应用服务的建设要求，包含数字化教学、数字化科研、数字化管理、数字化文化生活、数字化公共服务、数字化社会服务和数字化决策支持，以及各类应用服务的集成要求。

——第部分：基础设施。

该部分规定了数字校园中八类主要基础设施的建设要求，包括校园网络、数据中心、网络信息服务、网络管理与网络安全、多媒体教室建设、仿真实训系统环境、数字广播与网络电视系统和数字安防系统。

——第部分：附录。

该部分列出了本规引用到的其他规文件，标注了本规使用但并非本规规定的术语、符号和缩略语等，以便在本规直接引用，不再重复定义。

本规撰写的格式遵循国家标准中规定的层次划分及其编号规则，采用“章”、“条”、“子条”和“子条下的条目”，以及段或列项的结构。

“章”用、等编号；“条”用、等编号；“子条”用1.1.1、等编号；“子条下的条目”用、等编号。

在“章”、“条”、“子条”和“子条下的条目”下有具体的容，呈现方式有“段”或和“列项”。

“段”即一个自然段，无编号；“列项”包含多个同属性含义的项目，用字母）、）等编号。

本规的每个部分根据容的繁简程度，“段”或和“列项”可能会出现在“章”、“条”、“子条”或“子条下的条目”下。

本规由教育部职业教育与成人教育司提出并归口管理。

本规由中央电教馆组织起草，参与起草单位：清华大学、大学、北京师大学、海事大学、中央民族大学、大学、北京大学、省职教信息中心、天津职业技术师大学、北京工业职业技术学院、中国教育技术协会。

本规主要起草人：程建钢、雍潜、葛连升、丽、宋继华、韩锡斌、于双和、肖波、剑平、郭文革、魏民、詹青龙、王巍、郭玉清、生、英群、周潜。

职业院校数字校园建设规1引言本规适用于职业院校数字校园的实施，职业院校包括高等职业院校和中等职业学校。

数字校园的实施应按照规划与设计、建设与部署、管理与维护、应用与推广、评价与改进的步骤进行，是一个持续优化和完善的循环过程。

数字校园是指以网络为基础，利用信息技术将学校的主要信息资源数字化，并实现网络化的信息产生、管理、传播和使用方式，从而形成信息化、智能化的校园环境，其涵为：•良好的网络、通讯和信息技术的普及应用是建设数字校园环境的基础；•基于网络的数字化信息与知识的产生、管理、传播和使用方式是数字校园的基本特征；•数字化与网络化渗透在学校教学、科研、管理、公共服务、学校文化生活以及对外服务等各个方面；•根本目标在于创新人才培养、科学研究、教育管理、文化传承和社会服务的模式, 促进职业教育教学的改革发展，提高学校的办学水平，从而适应教育现代化的要求。