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八年级物理上册声音特性新版新人教版



结构不同,发出声音 的声音的重要特征
色的音色就不同 牛牛文档分 享例题1.要提高胡琴的音调,应将( A )
A.琴弦调紧一些 B.琴弦长一些 C.琴弦松紧不用调,只要用力拉弦 D.琴弦松紧不用调,加快拉弦的速度
例题2.日常所说的“引吭高歌”和“低声细语”里的“高”
和“低”是指A( )
响度还与到声源的距离有关,距离越大,响度越 小.
与声音分散的范.
是由于发声体的材料、结构不同等 方面引起的,发出的声音音色不同.
例:不同的人说话的声音不同,就是音色不同
不同的乐器演奏相同的曲子,我们却可 以分辩出来;度小 牛牛文档分 享 牛牛文档分 享

小结
定义

声音的高低

决定因素
听感表现
由声源的振动频率决 音调高:声音清脆、
定;频率大,音调高; 尖细;音调低:声音粗
频率小,音调低
犷、低沉

声音的强弱

由声源的振动幅度决 定;振动幅度越大, 响度越大
响度大:震耳欲聋;响 度小:轻声耳语

对声音音质的感 不同发声体的材料、 分辨不同发声体发出 牛牛文档分 享音调实验结论
物理学上将发声体每 秒振动的次数叫频率, 频率是描述发声体振 动快慢的物理量
音调的高低与发声物体的振动频率有关. 振动频率越大,发出的声音音调越高符号为Hz。 物体在1秒种内若振动100次, w频ww.率niuw为k.c1om0享0牛H牛文Z库文档分
4、人们感知声音的基本过程是如何的?
声波
外耳 鼓膜
听小骨
耳蜗
听觉神经大脑 牛牛文档分 享1.音调是指声音的高低; 探究:决定音调高低的原因:
转速逐渐加快, 分辨音调的高 低振动的快慢 有什么关系?
次声波 正常人耳能听到的声音频率范围 超声波
20Hz
20 000Hz
次声波—— 频率低于20Hz的声音。
它你能听到它翅膀振动 所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时, 你却听不见,这是为什么?
蝴蝶翅膀的振动频率小于 10Hz,发出的是次声波, 人听不见;而蚊子的翅膀 振动频率为500—60音的强弱
体验:用不同的力敲桌面,体会声音响度的不同.
2.响度与振幅有关,振幅越大,响度越大.
演示用: 不同力敲音叉,观察 乒乓球弹起的距离和声 音的大的振幅决定的.
频率:表示物体在每秒内振动的次数。
单位:赫兹,简称赫 符号:Hz
例:蝴蝶翅膀每秒钟振动约5次,则蝴蝶发声的频率 是 5 H。z 例:蚊子翅膀每秒钟振动约500次,则蚊子发声0 000Hz的声音。
它们已经超过人类听觉的上限。
A.声音的响度
B. 声音的音调
C.声音的音低音放声歌唱时,由女高音
轻声伴唱,下列说法正确的是( B )
A.“男声”音调高、响度大,“女声”音调高、响
度小
B.“男声”音调低、响度大,“女声”音调高、响
度小
C.“男声”音调高、响度小,“女声”音调低、响
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