临床医学知识与技能是医学教育的核心内容，其教学与评估方式不断适应全球化的医学发展趋势。除了专业知识和临床技能这两项基本核心能力，医疗工作还需要交流沟通、团队协作、批判性思维等特定能力。医学教育新理念强调临床医生、研究者、教育者等多重角）被广泛应用，其能全面评估学生的临床技能和沟通能力。交大医学院在医学教育与评估方面进行了初步实践，探索了标准化病人（SP）与OSCE的结合应用，以提高学生的临床实践能力。通过改革设想，交大医学院致力于培养具备全面临床医学知识与技能的高素质医学人才。