《诗经》中的手法和孔子眼中的《诗经》
一、《诗经》中的手法与章法
1、赋比兴
传统定义：“赋者，敷陈其事而直言之者也”；“比者，以彼物比此物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之词也。

”（朱熹《诗集传》）现代解释：赋就是铺陈叙述；比就是譬喻，对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出；兴是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。

比、兴很多时候难以区分，因此一般笼统称为“比兴”。

示例：
赋——
《氓》：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋。

”
《七月》：“七月食瓜，八月断壶，九月叔苴，采荼薪樗。

食我农夫。

九月筑场圃，十月纳禾稼。

黍稷重穋，禾麻菽麦。

”
比兴——
《氓》：“桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚。

”
《关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

”
《桃夭》：“桃之夭夭，灼灼其华。

之子于归，宜其室家”
手法效果：
赋：铺陈直叙，淋漓尽致，加强语势，产生一气贯注的气势。

比兴：加强诗歌的生动性和鲜明性，增加诗歌的韵味和形象感染力。

2、重章叠句
定义：章与章句型重复，字面也大体相同，只是在关键处更换个别字。

示例：
《采薇》
《芣苢》：采采芣苢，薄言采之。

采采芣苢，薄言有之。

采采芣苢，薄言掇之。

采采芣苢，薄言捋之。

采采芣苢，薄言袺之。

采采芣苢，薄言襭之。

手法效果：
增强音乐性和节奏感；
情感的抒发在回旋中有递进，更充分地抒发情怀；
突出主题。

3、叠字
举例：《氓》：泣涕涟涟；淇水汤汤；言笑晏晏；信誓旦旦
《采薇》：忧心烈烈；四牡业业；四牡骙骙；四牡翼翼；杨柳依依；雨雪霏霏；行道迟迟
效果：增加了音乐美。

强化描写，描摹出事物的特征和属性。

强化抒情，表达出细微曲折的思想感情。

二、孔子评《诗经》
1、《诗》三百，一言以蔽之，曰思无邪。

——为政
2、《关雎》乐而不淫，哀而不伤。

——八佾
3、子曰：“小子，何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨；迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。

”
——阳货
4、尝独立，鲤趋而过庭。

曰:“学《诗》乎？”对曰：“未也。

”对曰：“不学诗，无以言。

”鲤退而学诗。

——季氏
5、兴于诗,立于礼 ,成于乐。

——泰伯。