《背影》学案
教师寄语：自信是成功的第一秘诀。

学习目标
1、掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。

2、感受文章所表达的父子情。

3、学习本文平实的语言和传神的细节描写。

学习重难点
重点：理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的原因。

难点：体会朴实的语言中所包含的深情。

抓住人物在特定环境下的特征—“背影”命
题立意，并以“背影”为线索组织材料。

预习环节
1、了解作者
作者（1898～1948），字佩弦，江苏省扬州人，，，学者，。

《背影》是散文。

其散文以朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽，极富有真情实感，朱自清以他独特的美文艺术风格，为中国现代散文增添了瑰丽的色彩，为建立中国现代散文全新的审美特征，创造了具有中国民族特色的散文体制和风格；
3、结合语境解释下列词语
狼藉：踌躇：
触目伤怀：蹒跚：
自已：颓唐：
4、走进课文，整体感知（学法提示：用心阅读课文，思考下列问题）
（1）本文写了一件什么事？请找出线索。

（2）文中一共写了父亲几次背影？请在文中标注出来。

说说作者主要写哪次背影呢？表达了什么中心？
（3）本文表达了怎样的思想感情？
展示探究（小组合作讨论，补充完善）
1、文中提到的“背影”都在哪些段落里？请在文中画出来。

哪一次是写作的重点？
2、朗读课文，文章中的哪些细节体现出父疼子，子爱父的感情？
3、体会朴实的语言中所包含的深情。

文中父亲的话语不多，请找出最让你动情的父亲的话
语，谈谈你的体会。

当堂训练
根据你对父爱的理解，仿写练习：
1、父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；，。

2、父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净；，。

3、作者善于在在叙事中做能表现人物内心世界的语言或动作描写，用平易朴实的语言去表达人物的真情实感。

文中有很多处体现了这样的特色，请同学们标出文中父亲所说的四句话，谈谈自己的体会（即什么话表现了什么样的情感）。

中考链接完成练习册阅读《为爱挺直》和同步导读《父亲的眼神》
困惑反思
辅助资料
写作背景
《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。

1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。

文中的“祸不单行”正是指这两件事。

作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。

丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。

关于父爱的名言：
1、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。

-------史骐生
2、作为男人的一生，是儿子也是父亲。

前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。

------贾平凹《关于父子》。