7活动名称：传悄悄话
教具构成：幼儿须有安静游戏的经验。

适用年龄：3--4岁。

教育目的：
直接：学会在安静的环境中认真倾听。

间接：增强幼儿的听觉敏感性，培养对语言的兴趣。

操作方法：
1.教师取来小椅子坐在幼儿队列的最前端。

2.教师宣布游戏规则：老师想一句话对着坐在身边的幼儿的耳朵轻轻地说出，请这位
幼儿告诉下一位，将话传下去。

到最后一位幼儿那里，他要大声的说出来，大家一
起来订正。

3.活动开始，老师对身边的一位幼儿说：“我喜欢你。

”将话传下去，最后一位幼儿大
声的说出来。

4.更换幼儿和句子进行反复练习。

变化与延伸：可以将传的话换成指令，并且借助物品，如“把这本书放在书架的最高一层上。

”老师将书和悄悄话一起传给第二位幼儿，继续传下去，请最后一位幼儿按照这个指令做。

其他幼儿一起订正。

注意事项：当幼儿在传话过程中出现与原话不一致时，教师可以请全体幼儿一起重复一遍这句话以作订正，消除幼儿的挫折感。