人教版三年级上册第七单元
什么是周长呢？ 怎样知道周长是多少呢？
我能说
围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。 围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。 围绕正方形一周的长度就是正方形的周长。
说一说： 什么是周长呢？
封闭图形一周的长度是它的周长。
合作探究：
1. 以小组为单位，测量物体或图形的周长。
①
②
③
④
下面两个图形谁的周长更长？
这节课你学会了什么
封闭图形一周的长度是它的周长。
首尾依次连接，没 有缺口。
从起点出发，沿着图形 的边绕一圈，重新回到 起点。
课后思考：
下图的长方形分成两个部分，哪个部分的周长长？
1. 你能找到被分成的两个部分的周长吗？ 2. “哪个部分的周长长”你是怎么想的？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
请你快速口算出它们的周长。（单位：厘米）
5
5
5
15厘米
3
3
3
3
12厘米
5
2
2
5
14厘米
100米
下面是幸福公园的示意图，绕着公园健身路走一圈有多少米？ 150米
180米
80＋20＋150＋100＋180＝
下面4个图形中,每个小正方形都一样大,那 么( ③ )图形的周长最短。
（保留整厘米数）
2. 选择合适的测量工具。
3. 把测量的结果记录在表格里。
名称 工具 周长
你能写出算式吗？
指一指：树叶的周长
怎样得到这片树叶的周长呢?
周长
周长
这段绳子的长就是 这片树叶的周长。
用绳子把物体围一圈，量绳子的长度。
哪条绳子的长度是奖状的周长？
（1）
√（2）
（3）
找一找：下面哪些图形能找出它们的周长， 哪些不能