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校园水资源浪费调查报告

校园节水,刻不容缓一一关于校园水资源浪费现象的调查报告
人类生存的空间仅仅只有一个一一地球。

虽说地球中海洋占多数的面积,可海洋的水却不能饮用,也就是说海洋中96.5%的水都没有用的。

而陆地上的水在地球上占3.5%,它们才是生产和生活用水的主要来源占0.3%,占全球总储水量的十万分之七。

如果现在还不提倡和有效的实施节约用水,那么地球的最后一滴水将会是我们自己的眼泪。

所以我们必须从小做起,大力宣传和号召节约用水。

镜头一:“哗,哗,哗”在学生宿舍的水房里,一个装满水并不断外溢的水盆上方的水龙头还在不停的流着水,走过来一个学生,嘴里小声唠叨着:“哎呀,水太多了!”随后,潇洒地倒掉大半,开始洗漱。

一个不经意的动作,一句不经意的话在引发我们的思考的同时,也给我们留下了一道生活的课题。

镜头二:目前,传统的沟槽式厕所在学校较为普遍,由于其特殊的工作的原理,使得它不管是否需要,过一段时间就会自动冲洗一次,极其浪费。

镜头三:学校浴室以沐浴为主。

这种方式的浪费可发生在多方面:由于大多采用双管双温供水,需要反复调温导致浪费;许多人在打香皂及搓澡时,不将水及时关闭,从而造成了大量无功用水白白跑掉;洗浴者冲洗时间过长,常常一洗就是两三个小时,更有甚者洗浴后不关阀门,浪费的水量就可想而知了。

序言
朋友,当你看到以上镜头时,你是否会感觉这些就是我们身边的事实呢?面对这些我们似乎已经司空见惯的现象,你是否也和我一样愤怒、不解呢?居然有那么多人不珍惜水!所以我斗胆为水请命,请大家珍惜水资源!呼吁大家不要让地
球的最后一滴水是我们的眼泪!为此,我专门到我市唯一一所本科院校周口师范学院作了调查。

问题一:你怎样看待浪费水资源这一件事?
结果如下:
10%的人认为浪费水可耻,应加以制止、批评;
40%的人持无所谓态度;
50%的人认为我们国家水多着呢!更何况我们周口市地处在颍河、沙河、贾鲁河三川交汇处,有丰富的淡水资源,不愁没水!那点水算什么?”
问题二:你如何看待洗完手不把水龙头拧紧这一事情?
分析显示:
5%的人认为虽然没把水龙头拧紧水只是一滴滴的往外流,但是时长了,这滴掉的数量是惊人的,对于这一现象还是应制止;
20%的人依然人持无所谓态度,他们觉得不关他们的事;
75%的人对这一事情的态度很轻蔑,他们认为这一滴滴的能浪费多少水,乂能花多少钱?
窥一斑而知全貌,通过我市的最高学府的调查情况,也基本可以得出我市所有校园水资源浪费的情况。

看完这一调查结果,你是否觉得很痈心呢?同学们居然这么轻视水资源!大家可能注意到了,在问题一、二的回答中,都有人持无所谓的态度。

对持无所谓态度的人。

他们都是觉得这不花他们的钱。

但我想对他们说:这并不是钱的问题。

更何况水是我们人类共同拥有的无价之宝,如果它一旦失去了,就是用再多的钱也换不来它啊。

你们觉得这不花你们的钱,但这是在侵吞你们的无价之宝啊!这是间接地偷走你们的财富啊!
我想多数人不珍惜水资源并非他们不知道水资源的紧张性,因为我们通过学
习生活及一些宣传活动中都知道要“珍惜水资源”,但这只是理论上说的,口头上
喊的。

要想真的让人们都做到珍惜水资源,特别是在我们校园生活中,一定要下苦
功夫,硬功夫,真功夫。

只有这样,才能让口头上喊的成为实际上做的。

做完此次
调查,我的心情很沉重。

我为人们的愚昧而担忧,在这样下去水资源将面临怎样绝
境弥是人类赖以生存必不可少的资源,是我们共同拥有的无价之宝,没有水我们寸
事难为。

不,我想不光是水,还有许多资源也面临绝境,例如:石油资源等。

我们
人类应该活醒了,应该告别愚昧了。

因为这些资源很可能就要离我们远去了。


以,我呼吁校园节水,刻不容缓,请大家珍惜每一滴水,千万不要让这地球上的最
后一滴水就是人类的眼泪!
这次调查使我感触颇深。

我国虽然疆域辽阔,但水资源却十分缺乏。

而且世界
上还有很多地方因为缺水而十分落后,不知还有多少人因为缺水而挣扎在生命边
缘。

节约用水我们要从现在做起,从自己做起。

当我们看到大地十裂,长江、黄河
十涸之时,我们才意识到节约用水,那已经太晚了!为此,我能做的些什么:
1、树立节约意识。

要有节水意识长期以来,人们普遍认为水取之不尽,用
之不竭”,不知道爱惜,有的甚至将水白白浪费。

应当知道我国水资源人均量并
不丰富,地区分布也不均匀,而且年际差别很大,年内也变化莫测,再加上污染,使水资源紧缺,自来水更加来之不易。

2、养成好习惯。

据分析,我们只要注意改掉不良的习惯,就能节水70%左右。

与浪费水有关的习惯很多,比如:用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接杯
热水,而白白放掉许多冷水;用水时的问断(开门接客人,接电话,改变电视机频
道时),未关水龙头:停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直
流着;睡觉之前、出门之前,不检查水龙头;设备漏水,不及时修好。

3、使用节水器具。

学校节水除了注意养成良好的用水习惯以外,采用节水器
具也很重要,也最有效。

为了省钱,很多人宁可放任自流,也不肯更换节水器具,
其实,交这么多水费长期下来是更不合算的。

使用节水器具,既省钱,还能保护环境,岂不是一举两得?节水器具种类繁多,有节水型水箱、节水虎头、节水马桶
等。

随便用上几个就为节水做出了不少贡献啊!
4、活漏塞流。

在学校滴水成河”并非开玩笑。

要经常检查自来水管路。

防微杜渐。

不要忽视水龙头和水管节头的漏水。

发现漏水,要及时请人或自己动手修
理,堵塞流水。

一时修不了的漏水,十脆用总开关暂时控制水流也好。

管好水龙
头,把水龙头的水门拧小一半,漏水流量自然也小了,同样的时间里流失水量也减
少一半。

我们通过参与校内部分学生用水调查活动,深感水是生命之源,千真万确。

水是最宝贵的!水是有限的!我们要珍惜每一滴水!节能减排,科学用水,从小做起。

也许一个人的力量微不足道,但13亿中国人共同行动起来,齐倡节能减排,其效果是十分惊人的:节能灯比普通灯节能80%,全国使用12亿支节能灯,一年节约电量相当于目前三峡水电站年发电量的 1.7倍;每台电脑每天少用1小时,全国每年可节省电13亿度;空调调高1摄氏度,全国每年节电33亿度,减少二氧
化碳排放253万吨;纸张双面打印,全国每年可节约100亿张A4纸,节能6.4 万吨
标准煤,减排二氧化碳16.4万吨;及时拔下家用电器插头,全国4亿户家庭每年节电20亿度,减排二氧化碳153万吨;重拎布袋子、菜篮子,全国将减少10%塑料
袋使用量,每年可节能1.2万吨标准煤,减排二氧化碳3.1万吨;每月少开一天车,全国1248万辆私车可节油5.5亿升,减排二氧化碳122万吨;不用一次性筷子,全
国一年少用1000万箱一次性筷子,节省木材200万立方米,相当于新增造林100
万亩;回收一吨废纸,可再造好纸850公斤,相当于少砍12棵大树,比新造纸可减少75%空气污染和35%水污染。

节约用水也是如此,一滴水,看起来太微小了。

但是,千千万万的一滴水汇集在一起,就能显示出巨大的威力。

一个正在滴漏的水龙头,按每秒一滴,每滴1毫升,每年将浪费1 X 60X 60X 24 X 365=31536000毫升的水。

(约31.5吨)从一点一滴开始吧!合理巧妙地使用水资源,减少不必要的浪费,将为我们的家园和校园节能交响乐增添更加美妙的旋律, 相信在大家的共同支持与参与下,节约用水一定会取得出色的成绩。

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