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教科版九上《焦耳定律》习题课

A:单独使用R1B:单独使用R2
额定电压
220V
额定功率
1800W
额定频率
50HZ
额定容量
30L
C:R1和R2串联D:R1和R2并联
例三:焦耳定律与热量计算综合的习题
例题:
如图是某个电热水器的铭牌,若不考虑热量损失,当该热水器装满水时,将20℃的水加热到80℃需要多少时间?
分析:1、水吸收的热量该如何表示?
1、某导体的电阻为2Ω,通过的电流为2A时,1min产生多少热量?
2、一个60Ω的电阻丝接在36V的电路中在5min的时间内产生多少热量
3、某种电热器,当他接在家庭电路中的时候通过的电流为1.5A,经过4min的时间产生多少热量?
4、一个电能?他与产生的热量之间什么关系?
3、阻值为R的电阻丝接到电源上6min,可以将一杯水烧开,现在用两个相同的电阻丝串联起来,仍然接到原来的电源上烧开同样的一壶水需要多少时间?
4、阻值为R的电阻丝接到电源上6min,可以将一杯水烧开,现在用两个相同的电阻丝并联起来,仍然接到原来的电源上烧开同样的一壶水需要多少时间?
5、两根电阻丝R1>R2,接入到电压恒定不变的电路中,用来加热同样的水,下列方法最快的是_____
A :只用一个电阻比较小的电阻丝B:只用一个电阻比较大的电阻丝
C:将两个电阻丝串联使用D:将两个电阻丝并联使用
2、将标有“220V 100W”的电风扇、电视机、电洛铁分别接入到220V的电路中,在相同时间内产生的热量最多的是________消耗的电能之间的关系是_______
A:电风扇B电视机C:电洛铁D:一样多
2、一台洗衣机的电动机的功率为120W,在220V的电压下工作,通电5分钟消耗的电能为________,此时_______(能、不能)计算在5分钟内产生的热量
集体修改
课后反思
例二:烧水问题
例题:
某电饭锅的发热体是由甲乙两个电阻丝组成的,其中甲的电阻丝的阻值为20Ω,如果只将甲接入到电路中,只用10 min就能把水煮沸。如果只将乙接入到同一个电路中,要用30 min才能把相同的水煮沸。那么乙的电阻多大?
分析:1、两次过程中都把相同的水煮沸,说明两次水吸收的热量是相同的,也就是说两次过程中甲乙两个电阻丝放出的热量是相同的。
易错点分析:
学生在做的时候不能根据题意选择出最简单的计算方法
针对性练习:
1、甲乙两个电炉分别标有“220V 500W”“220V 1000W”的字样,把他们串联在一个220V电路中,相同的时间内产生较多热量的是_________。要使用公式_______________来分析。
2、甲乙两个电炉分别标有“220V 500W”“220V 1000W”的字样,把他们并联在一个220V电路中,相同的时间内产生较多热量的是_________。要使用公式_______________来分析。
3、电动机产生的热量就是线圈产生的所以只能用Q=I2R t来计算
针对性练习:
1、个电动机的额定电压为380V,测的正常工作时通过电动机的电流是10A,若电动机内部线圈的电阻为5Ω,则电动机正常工作10min消耗的电能为_________,电动机内部线圈产生的热量为_________。从有用功、额外功的角度而言,产生的热量为_____功,消耗的电能为_____功
教科版九上《焦耳定律》习题课
学习目标:
1、通过计算掌握理解焦耳定律
2、掌握电流产生热量计算的有关方法
重点:
掌握电流产生热量计算的有关方法
难点:
掌握电流产生热量计算的有关方法
例一:灵活的选择公式
对于一个纯电阻电路,也就是电路中消耗的电能全部转化为热量,同学们在计算的时候就可以灵活的选择公式。这一点与电功的计算是一样的
针对性练习:
1、电阻为10Ω的导体接到电源上,8s内产生的热量为320J,要是把一个5Ω的导体接到同一个电源上,8s产生的热量是______
2、热水器中有甲乙两根电阻丝,只给甲通电时,热水器中的水要经过15min才能沸腾,只给乙通电时,热水器中的水要经过30min才能沸腾,求两个电阻丝的阻值之比?(要求写出推导的过程)
额定电压
220V
额定功率
0.42KW
额定频率
50HZ
额定容量
80L
2、一个标有“220V500W“的电加热器内盛有3 Kg的水,若加热器正常工作20 min恰好使加热器内的水的温度升高40℃则:
(1)电加热器在20 min内产生的热量是多少?
(2)水吸收的热量是多少?
(3)电加热器的加热效率是多少?
2、热水器产生的热量又该如何表示?(注意单位)
5、他们之间存在什么关系?(写出你的计算过程)
易错点分析:学生在计算的时候容易不会正确的计算30L的质量
课后反思
针对性练习:
1、如图是某个电热水器的铭牌,在加热的过程中只有64%的热量被水吸收,当该热水器装满水时,将20℃的水加热到100℃需要多少时间?
初四年级物理学科导学案
课题:《焦耳定律习题课》
3、给你一个电压保持不变的电源和甲乙两根电阻丝,已知R1>R2,分别接到这个电路中相同的时间内产生热量比较多的是______。根据公式_______来分析
根据这个公式你可以总结出一个什么样的结论?
拓展:
1、给你一个电压保持不变的电源和甲乙两根电阻丝,已知R1>R2,,用这两个电阻丝加热同样的一壶水时水温升高的最快的是下列那种方法?
例四:关于电动机的有关计算
例题:一个电动机的额定电压为220V,测的正常工作时通过电动机的电流是20A,若电动机内部线圈的电阻为2Ω,则电动机正常工作10min消耗的电能为_________,电动机内部线圈产生的热量为_________
分析:1、电动机消耗的电能就是电流做的功,因此一定要根据W=UIt计算电动机消耗的电能
2、同一个电路,意味着电源电压保持不变,所以在表示热量的时候我们应该选用公式来表示。
3、因为两次过程中甲乙两个电阻丝放出的热量是相同的。所以Q1=Q2
集体修改
课后反思
集体修改
总结规律:
1、通过这道练习题我们可以看出同一个电路中电流产生的热量多少与电阻成反比。电阻越大,相同时间内产生的热量越少。
2\我们还可以看出同一个电路中加热相同的水所用的时间之比等于电阻之比。也就是:这个规律同学们要特别注意。会有很多应用。
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