幼儿园英语口语教学教案教案名称：Let's Speak English
教学目标：
1. 让幼儿在轻松愉快的氛围下感受英语语言的乐趣；
2. 通过各种游戏和活动培养幼儿英语口语表达能力；
3. 增加幼儿对外语的兴趣与自信心。

教学内容：
1. 打招呼
2. 介绍自我
3. 数字与颜色
4. 动物和水果
教学方法：
1. 游戏式互动教学
2. 视听教学
3. 动手制作教具
教学准备：
1. 图片卡片、幼儿英语故事书、数字小游戏等教具；
2. 提前准备好黑板或白板、彩笔、磁性字母等教学辅助工具；
3. 声音、图像和视频等多媒体资源。

教学过程：
第一节：打招呼
1.1 授课目标
让幼儿们熟悉日常英语交流中的基本礼节语言，如问好、回应等。

1.2 授课流程
第一步：播放视频。

播放英语问候语的视频，让幼儿们模仿朗读。

视
频播放结束后，问候随机指定的幼儿进行问候和回答。

第二步：学习歌曲。

引导幼儿学唱英语问候歌曲，并分组进行小合唱，拓展幼儿的口语表达能力。

第三步：卡片互动游戏。

发放英语打招呼卡片，让幼儿们进行角色扮演，卡片上的英文少儿有问题，其他的幼儿可以用英语来回答。

第二节：介绍自我
2.1 授课目标
让幼儿学会用英语自我介绍，并能够简单描述自己的外貌和性格特点。

2.2 授课流程
第一步：观看幼儿英语故事书。

播放幼儿英语故事书，朗读并解释其
中的单词和短语。

第二步：制作自我介绍海报。

幼儿组成小组，制作自我介绍海报。

要
求幼儿将自己的名字、年龄、外貌、性格等内容用英文表述，并独立
完成自我介绍。

第三步：展示和讲述。

每个小组轮流展示自己制作的海报，并用英语
讲述海报上的信息。

第三节：数字和颜色
3.1 授课目标
让幼儿学会用英语数数，并学会用英语表述常见的颜色。

3.2 授课流程
第一步：数字小游戏。

老师拿出两个装满不同数量的透明瓶子，幼儿
猜瓶子中装了几个物品，猜对的幼儿获得糖果奖励。

第二步：颜色识别。

播放颜色识别视频，教授常见颜色的英文单词，
引导幼儿进行口头练习。

第三步：活动游戏。

孩子们分两组，练习识别和说出各种颜色的单词。

教师将不同颜色的卡片张贴在教室内的不同位置，鼓励幼儿们尽快跑
向正确的颜色卡片，磨练他们的反应能力和语言表达能力。

第四节：动物和水果
4.1 授课目标
让幼儿学会用英语表述常见动物和水果，并通过动手制作教具等方式增加趣味性。

4.2 授课流程
第一步：观看动画片。

观看几分钟的动画片，让幼儿熟悉英文的基本单词和短语。

第二步：制作教具。

幼儿制作简易的动物和水果模型，写上相应的英文单词，鼓励他们自行探索单词和表达方式。

第三步：表演角色扮演。

安排幼儿进行角色扮演比赛，让幼儿在比赛中学习表达和交流能力。

教学成果：
通过以上多种形式和内容的英语口语教学，幼儿可以学会地道的英语
交流常用语句，可以自信表达自己的意见和观点。

在日常生活中，也能够使用所学的英语单词进行简单的自我介绍、询问和回答问题、把玩颜色和数字、表述动物和水果等情况。

同时，通过音视频的结合方式，可以培养幼儿的英语听力和阅读能力，为今后的进一步学习打好基础。