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分析语言特色型第3讲

邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 注:冬至,二十四节气之一,唐朝时是一重要节日。 问:作者是怎样写思家的?语言上又有什么特点?
参考答案
(第一问)作者是通过虚实结合来写思家的。前二句勾画 出默默呆坐的神态,是实写;后二句想象冬至时分,家人 围坐灯前,谈论自己这个远行之人,是虚写。 (第二问)(第一步)此诗语言质朴无华。(第二步) “邯郸驿里”、“抱膝灯前”、“想得家中”、“还应说着”等语 言,都是明白晓畅,质朴无华的口语特点,让人感到亲切 自然。(第三步)表现了对家人的思念之情。
例三
声声慢 李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候, 最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也, 正伤心,却是旧时相识。 满地黄花堆积,憔悴损, 如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨, 到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得? 问:此诗语言有何特色?
参考答案 (第一步)此诗语言几乎全用口语写成,凄婉哀怨。(第 二步)“寻寻觅觅”、“冷冷清清”、“凄凄惨惨戚戚”、“点点 滴滴”等叠音词,具有口语化特点。同时这些词写出了她 内心空虚,处境孤独,心情悲怆,露出了心中的凄婉哀怨。 (第三步)通过这些语言,表达了女词人晚年寡居时孤独、 凄苦的生活感受。
古诗鉴赏专题讲座 第三讲 分析语言特色型 一、语言特色问题包括:分析语言特色、语言风格、语言艺术、 语言特点…… 二、解答分析 此种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是 要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有:清 新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、 雄浑豪放、笔调婉约、简练生动、凄婉哀怨…… 三、答题步骤 第一步:用一两个词准确点明语言特色。 第二步:用诗中有关语句具体分析这种特色。 第三步:指出表现了作者怎样的感情。
例一
春 怨 盖嘉运 打起黄莺儿,莫教枝上啼。 啼时惊妾梦,不得到辽西。 问:请分析这首诗的语言特色。
参考答案 (第一步)此诗的语言特色是清新自然、口语化。 (第二步)“黄莺儿”是儿化音,显出女子的纯真娇憨。“啼 时惊妾梦,不得到辽西”,用质朴的口语表明了打黄莺是 因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。 (第三步)通过口语化的语言,非常自然地表现了女子对 丈夫的思念之情。
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