评价项目
职业
道德
20分
教学
工作
63分
教师评价量化细则
长春市第一五六中学
课堂教学40分
作业批改复习考试6
分教学活动设计科学，方法适用（研究、探索、合作创新）扣2分（从总得分中扣除）。

书写认真，图、形规范1分；板书设计合理，有反思1分
小组和同行按课堂教学评价量化表打分
学生打分按课堂教学评价学生打分卡
开放课（家长等校外人员评课做为参考）
批改及时，记录认真，分析恰当，反馈及时2分
作业有改革和创新2分
作业量符合要求，体现重点、难点，培养能力
复习测试面向全体学生，抓主线，防止简单重复，题海战术
每年评价不少于两次，采取
随机评价和预知评价相结
合，群众打分30%,小组打
分50%，学生20%。

群众
评价可按学科分组，群众打
分如不能各科平衡，可按名
次，名次差0.5分记分。

取
两次评价平均分。

低于60%
得分无效。

看学生作业, 小组考评
50%，群众考评50%
考评小组考核，综合得分。

教师批改计划，每票低于
60 %得分无效。

教师评价量化细则
科研工作
组长：王明会、于宝文
组员：艾亚丽、张影、张晓光、刘芳百、张林。