2019-年重庆市高等职业教育分类考试语文(含答案)2019 年重庆市高等职业教育分类考试文化素质测试试卷（语文）一、基础知识（共 6 小题，每小题 4 分，共 24 分）从每个小题的四个备选答案中，选出一个最符合题目要求的，并将答题卡对应位置上的答案标号涂黑。
1．下列选项中，加点字的读音全部正确的一项是A．裸露（lù）艄公（shāo）起哄（hònɡ）拐弯抹角（mò）B．叮咛（nínɡ）夜幕（mò）阔绰（chuò）十恶不赦（shè）C．憎恶（zènɡ）亵渎（xiè）煞白（shà）众目睽睽（kuí）D．附和（hè）投奔（bēn）接种（zhònɡ）呲牙咧嘴（cī）2．下列选项中有错别字的一项是A．雷厉风行黄粱美梦蛛丝马迹天涯海角B．中流抵柱因地制宜明察秋毫巧夺天工C．伸张正义原形毕露郑重其事屈指可数D．莫名其妙一如既往自以为是积重难返3．下列选项中，依次填入横线处的词语，最恰当的一项是①守门员还没过来，球已经飞进了球门。
②我们要把真实情况给上级部门。
③国庆出行的人非常多，所以外出旅游前一定要先机票。
④这座大桥今年年底通车，工人们正加班加点地完成收尾工作。
A．反映反应预定预订 B．反应反映预定预订C．反映反应预订预定 D．反应反映预订预定4．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是A．他奋笔疾书，文不加点，一气呵成地写完了作文。
B．月下，湖面上飘来一阵悠长的笛声，不绝如缕，令人心醉。
C．老师讲得绘声绘色，非常生动，所有同学听得出神入化。
D．随着电子读物的普及，一般人藏书也就不会汗牛充栋了。
5．下列句子中，没有语病的一句是A．工作中，我们要及时发现并解决问题。
B．皇家马德里队对巴塞罗那队的进攻早有准备。
C．我们年级三班的体育是最强的一个班。
D．看了《战狼 2》，给我们留下了深刻的印象。
6．下列句子中，标点符号使用正确的一句是A．他取得好成绩的原因。
一是有良好的学习习惯，二是非常刻苦努力。
B．我们必须清楚，上课时到底应该把注意力集中在什么地方？C．妈妈不停地念叨着要注意饮食卫生、加减衣服、早点睡觉……等等。
D．教室里顿时热闹起来，有的说笑，有的打闹，有的唱歌，很是活跃。
二、古诗文阅读（共 5 小题，每小题 4 分，共 20 分）阅读下文，完成 7～9 题登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
7．结合诗句的内容，对加点词语的解释不正确的一项是A ．渚清沙白鸟飞回 渚：水中小洲B ．无边落木萧萧下 木：树枝C ．百年多病独登台 独：独自D ．潦倒新停浊酒杯 新：最近8．下列对诗句的分析和理解，不正确的一项是A ．“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”，为我们描绘了一幅悲凉的秋景图，抒发了诗人忧国忧民的感情。
B ．“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，诗人借助“落木萧萧”“长江滚滚”两个意象，融情于景，透露出诗人内心无限的悲凉。
C ．“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，写出了诗人羁旅他乡的内心孤独之感，同时也对自己晚年不幸发出感慨。
D ．“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，表明诗人饱尝国难家愁，白发日多，因病断酒，悲愁难以排遣。
9．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A ．诗人借萧条秋景抒悲苦之情，视角变化而又情调统一，全诗围绕诗歌的中心“悲秋”而作，意味深长。
B ．诗人写景时采用了视听结合的手法，将所见和所听糅为一体，让画面具有立体感，使读者身临其境。
C ．本诗景与情形成对比烘托，表面上是对三峡景物的赞美，实际写的是诗人困于三峡无法还家的惆怅。
D ．本诗对偶工整，音调铿锵，给人以一种整饬对称的美感，在抑扬有致的韵调中，体现出诗人沉郁顿挫的诗风。
虚词辨析与句式判断，完成 10～11 题10．下列各组句子中，加点字的意义和用法完全相同的一组是 A ．吾尝终日而．思矣，不如须臾之所学也。
（《劝学》） 青，取之于蓝，而．青于蓝。
（《劝学》） B ．忧懈怠，则．思慎始而敬终。
（《谏太宗十思疏》） 问之，则．曰：“彼与彼年相若也，道相似也。
”（《师说》） C ．今言“华”如“华实”之．“华”者……（《游褒禅山记》） 又以悲夫古书之．不存。
（《游褒禅山记》） D ．具告以．事。
（《鸿门宴》）籍何以．至此。
（《鸿门宴》）11．下列句子中，与例句句式相同的一句是例句：若属皆且为所虏。
（《鸿门宴》）A ．其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）B ．积土成山，风雨兴焉。
（《劝学》）C ．今日之事何如？（《鸿门宴》）D ．妆成每被秋娘妒。
（《琵琶行》）三、翻译、默写（共 2 小题，共 10 分）12．将下列句子翻译成现代汉语。
（每小题 3 分，共 6 分）（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
（《劝学》）译文： 。
（2）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。
（《鸿门宴》）译文： 。
13．请将下列诗句补充完整。
（每小题 2 分，共 4 分）（1）天生我材必有用， 。
（《将进酒》）（2） ,一种相思，两处闲愁。
（《一剪梅 红藕香残玉簟秋》）四、现代文阅读（共 4 小题，每小题 4 分，共 16 分）阅读下面文章，完成 14～17 题。
做一株碱蓬矫友田在我居住的村子南面是一片广阔的盐滩，在这片苍凉的土地上，生长得最旺盛的生命就是碱蓬了。
每到春天，一场细雨之后，那些肥嫩的、圆柱状的小叶芽便撑开泛着微小盐粒的碱壤，生机勃勃地冒了出来。
这些平凡的生命，最初往往会使人们忽视了它们的存在。
那些翠绿而泛着淡粉的碱蓬宛如一朵朵绿云，仿佛是在一夜之间，将整个孤寂的盐滩覆盖了。
于是，一些海鸟便从海边飞来，在一望无边的碱蓬丛中筑巢孵蛋。
在贫困的年月里，碱蓬是村人最廉价的食物。
人们只需花上一点工夫，就能剜回来一竹篓一竹篓的碱蓬。
然后，将其在开水里焯一下，再拌上少许玉米面，做成菜团充饥。
剩下的碱蓬，则可以毫不吝啬地倒入猪食缸中沤成饲料，用它来喂养心头那最朴实的希望。
而如今，已吃腻了大鱼大肉的人们，对碱蓬愈加情有独钟。
人们喜欢用碱蓬来调换一下口味，用它来做菜包、水饺或者凉拌小菜等。
在一些菜市场上，廉价的碱蓬竟然成为一种畅销菜，还大大方方地走进了一些高级饭店。
上小学的时候，有一次，班里举行野炊活动。
在盐滩前，我和一些同学望着那一片片长势茂盛的碱蓬，不解地问身边的老师：“这儿地上都冒着盐粒，碱蓬为什么能生活下来呢？”老师并没有直接回答我们的问题，而是对我们说：“你们拔一株碱蓬，观察一下，它有什么与众不同之处？”我们争着蹲下身子，因为脚下的盐碱地非常松软，所以我们没费多大气力，每人手中便有了一株碱蓬。
而后，我们发现碱蓬的根系非常发达，而且还十分坚韧，就像藤条一样，任凭你怎么用力，也难以把它们扯断。
老师意味深长地对我们说：“一个生命，如果想要在恶劣的环境中生存下来，就必须将自己生命的根系变得发达和坚韧起来。
”也就是从那一刻起，我对碱蓬这平凡的生命，萌生了一种肃然起敬的感觉。
因为，它使我明白了一个平凡的但却令我铭刻一生的道理：面对生活，我们应该努力去做一株碱蓬！（选自《成才之路》2007 年第 29 期，有改动）14．下列选项中，没有使用修辞手法的一项是A．仿佛是在一夜之间，碱蓬将整个孤寂的盐滩覆盖了。
B．那些翠绿而泛着淡粉的碱蓬宛如一朵朵绿云。
C．在一些菜市场上，廉价的碱蓬竟然成为一种畅销菜，还大大方方地走进了一些高级饭店。
D．那些肥嫩的、圆柱状的小叶芽便撑开泛着微小盐粒的碱壤，生机勃勃地冒了出来。
15．文章对班里野炊活动的记叙，所属的手法正确的一项是A．倒叙 B．顺叙 C．插叙 D．补叙16．下列选项中，不属于碱蓬特征的一项是A．根系非常发达 B．生长环境恶劣C．根系十分坚韧 D．生命旺盛顽强17．关于“我”对碱蓬萌生肃然起敬的感觉的原因，下列表述不正确的一项是A．碱蓬显示了平凡的生命仍然可以产生与众不同的价值。
B．碱蓬使我明白了不畏艰辛顽强生存的做人道理。
C．碱蓬面对恶劣条件，不断强大自己的生命根系创造了奇迹。
D．碱蓬证明了一种强大的生命应能够适应不同的生存环境。
五、语言运用（共 2 小题，共 10 分）18．仿照示例，续写两个句子。
要求：这两个句子要与示例结构相同，并与它构成意义相对完整的排比句。
（6 分）示例：海的品格在于包容，（1），（2）。
19．为了更好地推广普通话，请你拟一条推广普通话的公益广告词。
要求：节奏整齐或押韵，读起来上口，不超过 20 个字。
（4 分）六、写作（共 1 小题，20 分）20．为了弘扬中华传统文化，学校成立了“汉韵”社团。
请拟一份加入该社团的申请书。
要求：（1）字数在 300 字左右。
（2）申请书各要素齐全。
语文参考答案一、现代文阅读（共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分）1．D 2．A 3．C二、古代诗文阅读（共 7 小题，共 36 分）4．A 5．B 6．B7．（1）（徐九思）被巡抚检举揭发，吏部尚书熊浃知道他有德有才，特意留下了他。
（2）漕河、盐河相邻而不相通，漕河水漫出来就泛滥成田地涝灾。
8．上句写清晨驾着小船冲开雾气惊起群雁纷飞。
“惯”字表明经常这样，“冲”字表明船行疾速。
下句写傍晚驾着小船摇碎倒映水中的夕阳，隐没在乱烟暮霭之中。
“飐”字生动地表现出船行河面水波荡漾的景象，“入”字形象地表现出小船钻进暮霭之中的情景。
9．尾联描写作者在繁华尘世的孤独、失意、窘迫生活，与隐居青山时扁舟垂钓的自在、适意生活形成对比，表达对困迫生活的感伤，照应诗题的“忆”字。
10．（1）浮光跃金静影沉璧（2）兄弟不知咥其笑矣（3）沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟三、文学类文本阅读（共 4 小题，共 25 分）11．C D12．略13．略14．略四、语言文字运用（共 5 小题，共 20 分）15．D 16．C 17．C18．犹如雪中送炭，暖人暖心，方能爱心永传19．略五、作文（60 分）20．略。