美联英语提供：初级英语语法教程大全4关于英语那些你不知道的事都在这里/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0点与中文根本不同，因为中文里谓语动词与非谓语动词在词形上是不加区别的。
为了表达清楚，我在这里简单地把非谓语动词划归成五类：1、原形动词2、不定式3、现在分词4、过去分词5、动名词作为初学者，初步了解非谓语动词的含义和分类就行了。
各类非谓语动词的详细特点和用法到中级课程中再做介绍。
1、原形动词之所以要把“原形动词”单独作为一类来介绍，是因为很多文章都忽视了这个问题，初学者不知道它究竟指什么，甚至连原形动词有没有词义都不清楚。
我们知道，英语的一个动词有各种变化形态，如：be, am/is/are, was/were, being, been 都相当于中文的“是”，但它有八种变化形态。
为什么会变化呢？这是因为英语用它们来分别表示不同的时态: am/is/are (现在)，was/were (过去)，be (将来)，been (完成，被动) 等；或者用来区别是谓语还是非谓语动词：am/is/are, was/were 可以直接作谓语；being, been 是非谓语形态。
原形动词，又称动词原形，是相对于动词各种变化而言的。
原形动词是没有变化的动词，它是动词的最初的形式，相当于“词根”，其它的变化都是根据它来的。
这个最初的、没有变化的动词就叫原形动词，如上例“是”中的be 就是原形动词。
原形动词本身也是有意义的，它是这个动词最基本的意义，如be 的意思是“是”。
原形动词的用法最基本的有两种，一种是直接用来做谓语，另一种是用在不定式中。
例如：I shall be 25 years old next year.明年我就是25岁了。
(shall be 是谓语)His expectation is to be a teacher.他想当一名教师。
( to be 是动词不定式，非谓语动词)2、不定式(包括不定式短语)先看例子：to do, to go, to learn 等等就是不定式。
如果从概念上讲，“不定式”还真的不好讲清楚，只能简单地理解为它是“to + 原形动词”的形式。
它的用法很复杂，以后再详细讲。
一般地讲，不定式表示还未有开始的动作，或者表示一件具体的动作，它可以充当句子的各种成份，就是不能直接用作谓语。
例如：It's very hard for him to study two languages.对他来说学两门外语是很难的。
( to study 是不定式，作主语。
)My work is to clean the room every day.我的工作是每天清扫房间。
(to clean 是不定式，作表语。
)I have a lot of work to do.我有许多事要做。
(to do 是不定式，作定语。
)He ran so fast as to catch the first bus.他飞快地跑以便赶上第一班车。
( to catch 是不定式，作状语。
)3、现在分词(包括现在分词短语)它的形式是动词加上ing 形式，一般写为v-ing 形式。
例如：Hearing the news, they all jumped with joy. (其中的hearing )The students went out of the classroom, laughing and talking. (其中的laughing 和talking )现在分词是动词的一种变化形式，它原来是用于进行时态中的。
但它也可以单独使用，此时，它就叫做现在分词。
它的基本意义与原形动词一样，hearing 是“听”，hear 也是“听”；laughing 是“笑”，laugh 也是“笑”。
但在句子中，现在分词的作用相当于一个状语从句，意义稍微有点变化，例如上面两例：Hearing the news, they all jumped with joy.当听到这个消息的时候，他们高兴得跳了起来。
(hearing 翻译成：当听到……时候)The students went out of the classroom, laughing and talking.学生们走出教室，边笑边说。
( laughing and talking 翻译成了：一边……一边……）4、过去分词（包括过去分词短语)过去分词原来是用来构成“完成时态”的，但它也可以单独使用，此时它就叫做“过去分词”。
过去分词有两个基本含义，一是表示已经做过的动作或状态，二是表示被动语态的意思。
例如：We can see the part of the moon lighted by sunlight.我们能看到月亮上被阳光照亮的部分。
(lighted by sunlight 表示被阳光照亮，做定语。
)The library is now closed.图书馆关门了。
(closed 表示已经关门了，做过的运作或状态，做表语。
)5、动名词(包括动名词短语)动名词从形式上看与现在分词完全一样，也是v+ing 的形式。
但是，动名词与现在分词在用法上还是有区别的，即：现在分词一般用作状语，而动名词它表示的是一件事(或一个动作)，相当于一个名词，可以作主语、宾语等。
例如：Reading is an art.读书是一种艺术。
(reading 表示“读书”这件事，而不是“正在读”，在句中做主语。
)They went on walking and never stopped talking.他们继续走，说个不停。
( walking 表示“走路”这个动作，talking 表示“谈话”这件事，都做宾语。
)以上我给大家简要地介绍了非谓语动词的五种形式。
记住一点：非谓语动词是原形动词的各种变化形式，不管它们怎么变，有一点是共同的，就是：它们不能用作谓语。
[小结] 在上一讲中着重从动词的意义的角度将动词分为实义动词(包括及物动词和不及物动词)，持续动词和短时动词，助动词。
本节着重从句子成份的角度将动词分为谓语动词与非谓语动词。
2、规则动词和不规则动词上面说了，动词有各种变化形式。
英语动词的变化，有些是有规则的，就叫规则动词；如果没有规律，就叫不规则动词。
规则与不规则动词主要出现在动词的时态中。
例如，在一般现在时中，I, you, we 和复数名词形式时谓语动词不需要进行变化；如果是单数第三人称，动词的变化则有以下的规则：一般情况下，直接在动词后加s ，此时就叫“规则动词”。
例如：He likes watching TV.他喜欢看电视。
( like 变成了likes )It looks like a cat.它看起来像只猫。
(look变成了looks )其它如：help (帮助)- helps ；come (来) - comes 等等。
如果以ch,sh,x, s 等结尾的单词，第三人称单数在一般现在时中，必须加es, 它们也可以叫“规则动词”，因为它们有一定的规律可循，例如：teach (教) - teaches ；wash (洗) - washes ；go (去) - goes ; kiss（吻）- kisses ；fix （安装）- fixes但是有少数动词，它们的变化是没有规律的，此时就称它们为“不规则动词”，例如：have (有) - has；be (是) - am / is / are 等。
在动词的过去式、过去分词的变化中，同样存在着规则变化与不规则变化。
例如：过去式规则变化：work (原形) - worked (过去式) - worked (过去分词)；play (原形) - played (过去式) - played (过去分词)不规则变化：sing (原形) sang (过去式) sung (过去分词)；grow (原形) grew (过去式) grown (过去分词)3、系动词、情态动词、感官动词等系动词：它们一般是表示事物某种状态(或缓慢变化)的动词，如：be, keep, get, remain 等等。
情态动词：是表示“能、可以、必须”等的词，如：can, may, must 等。
感官动词：专门表示人的感官动作的动词，如：feel, smell, sound, taste 等等。
第十五讲句子概述[1]一、英语句子的定义我们说话的目的，是为了表达自己的意思，或者是告诉别人一件事，或者是表达出自己的想法，等等。
为了使别人能听明白，我们在说话的时候必须要做到表意清晰。
碰上一些简单的事情，说上一两个词或者说上一些简短的词组，别人也能听懂。
但是，对于复杂的事情或想法，少数几个词就不行了，别人很难能你的意思。
对于英语来说更是如此，即使你有很多的词汇，但是如果不按一定的规则，先后顺序混乱，中间没有任何停顿的话，别人仍然听不清楚你到底讲的是什么。
明白了这点后，我们就可以给句子下个简单的定义了：句子是用词语按照语法规则组成的，能表达一个清楚意思的基本单位。
当然，要把自己的意思完全表达出来，应该是一篇文章，文章的构成是：词语-->句子-->段落-->文章。
二、英语句子分类我们研究英语句子的类型，目的是为了更好地掌握英语句子的特点和使用方法。
应该说，英语句子的构成与中文是区别很大，除了一些简单句之外，可以说，中、英句子在表达上完全不同，成了英语初学者的一大难点。
所以，初学者要花大气力去研究英语每种句子的构成特点和变化规律，多看多练，才能做到应用自如。
英语句子的分类方法有好几种，大致可概括为五种：1、根据句子的语气可以划分为：肯定句、否定句、疑问句、祈使句、感叹句等；2、根据句子的复杂程度(主、谓关系)可以划分为：简单句、并列句、复合句；3、根据主语的主动、被动关系可以分为：主动句、被动句；4、根据所讲事实是不是真实，可以分为：真实条件句、非真实条件句(虚拟语气)；5、英语特有的一些句型，如：强调句、倒装句、省略句等等。
对于以上句型的学习，为了使初学者能够明白易懂，本文对目前的常用句子分类作了一些调整，这样更符合中国学生学习英语的习惯。
关于每种英语句型的详细学习，我在中级班教程里再进行讲授。
1、根据英语句子的语气句子的语气，是指说话人所表达出的一种态度，对所讲事实的一种判断。
比如，你告诉别人一件事，是肯定的，否定的，还是疑问的等。
按照这种分法，英语句子可以分为：(1) 肯定句表达一种肯定的语气。
例如：She arrived in Hefei at 12:30 yesterday.她昨天12：30到达了合肥。
(事实)You may come if you wish.假如你愿意的话，你就来。
(看法)(2) 否定句表达一种否定的语气。